福建省武夷山市初一上学期期中质量检测生物试卷

下列选项中，全部属于生物的是（  ）

首次提出“生物学”这个科学名词的科学家和创立生物进化论的科学家分别是（   ）

蜻蜓点水，表现出的生物特征是（   ）

显微镜的目镜是15×，物镜是40×，显微镜的放大倍数是(    )

下列不属于生态系统的是（   ）

蝉在夏天正午鸣叫得最厉害，而温度降低到24℃以下时，就停止鸣叫。这一现象说明对蝉的生活习性有影响的环境因素是（   ）

在实验设计中，下列选项不能作为一组对照的是（  ）

“螳螂捕蝉，黄雀在后”描述了生物之间的什么样的关系（    ）

“制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”的实验中，盖片时用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触水滴，然后缓缓放下的目的是（   ）

组织的形成是（   ）

在野外调查生物种类时，你认为下列做法正确的是（   ）

在探究实验“光对鼠妇生活的影响”中，作为该实验变量的是（  ）

要将视野左上方的物象移到视野中央，应往哪个方向移动装片（   ）

阴雨天实验室光线较暗，用显微镜观察玻片标本时，正确的操作是（    ）

用显微镜观察时，如果转动目镜和物镜都不能把视野中的污点移走，那么可以断定污点在（   ）

麦田里的杂草和麦子争夺阳光、养料、水分，体现了生物与生物之间的（   ）

如图是制作临时装片的几个步骤，正确的操作顺序是（    ）

在探究“光对鼠妇生活影响”时，所用的鼠妇的数量最好是（   ）

下面是与细胞分裂过程有关的图，请你选出正确的分裂顺序（   ）

绿色开花植物体的器官组成包括（   ）

俗话说“种瓜得瓜，种豆得豆”，这种遗传现象主要是与细胞中的（    ）有关

下列哪项不属于生物多样性的内容（   ）

生物学研究中较早运用实验法的科学家是(    )

打开影集，你会发现，现在的你比童年长高了，也长重了。你知道这是什么缘故吗（   ）

每个生物体都有一定的结构层次，高等植物体的结构层次是（ ）

所有的生物都是由细胞构成的。（    ）

森林能净化空气、调节气候的现象说明了环境对植物的影响。（    ）

上皮组织都分布在体表。（    ）

生物分类单位由小到大是：界、门、纲、目、科、属、种。（   ）

生物与环境之间是相互影响，相互制约的关系。（   ）

连线题（共4分）
上皮组织                        具有收缩，舒张的功能
神经组织                        具有保护，分泌的功能
肌肉组织                        能够产生兴奋和传导兴奋
结缔组织                        有支持，连接、保护、营养等功能

_________是地球上最大的生态系统，它包括的 _________ 的下层、整个_________和_______的上层。

生物的特征包括_________、________、________、和___________等四个方面。

环境中影响生物形态、生理、分布的因素称为_________。它又区分为____________和_______________。

细胞不能无限生长的原因：当细胞体积过大时，表面积相对      （填“较大”或
“较小”），          (填“易于”或“难于”)保证细胞与外界进行物质交换。

形态相似、结构相同的细胞和细胞间质联合在一起,具有一定功能,这样的细胞群叫做           。

荒漠中生活的骆驼刺，地下的根比地上的长，说明生物能够           环境，森林能调节气候，蚯蚓能改良土壤，说明生物也能          环境。

生物体结构和功能的基本单位是_______________

(10分)小明同学学习了“练习使用显微镜”之后，用显微镜观察某种植物叶肉细胞的结构。下图为显微镜结构示意图，根据图回答问题。（在 “[ ]”内填序号，横线上填名称。 ）

（1）下面是显微镜的使用步骤，正确顺序是（序号）________________。
①观察    ② 对光   ③取镜和安放   ④收放   ⑤放置玻片标本
（2）使用显微镜观察时，当转动粗准焦螺旋使镜筒下降过程中，眼睛应注视显微镜的     。如果观察一个写着“6”字的玻片标本，视野中看到的图形是“           ”。
（3）对光时，由反光镜反射的光线依次经过显微镜的结构有：
[④]      __、[③] _______、[②] ________、[①] _____ 这几个部件。
（4）显微镜的结构中起放大作用的是[   ]      ___和[    ]      ___
（5）下表是小明同学观察时使用到的四种不同目镜和物镜的组合，观察到的细胞数目最少的是？___________

(8分)如图是植物细胞与动物细胞示意图，请根据图作答。（在“[ ]”内填序号，横线上填名称。）

（1）属于植物细胞的是图       。你的判断依据是它有___  _____、__ _ __  ___、_ _ ____等结构（填名称）。
（3）对细胞具有支持和保护作用的结构是[  ]          
（4）水稻苗吸收含硅的无机盐多，而吸收含钙的无机盐少，主要是因为[  ]       具有控制物质进出的作用。
（5）西瓜之所以甘甜可口，主要和细胞中的[   ]_______相关。
（6）细胞生命活动的控制中心是[    ] ___ _ ____，它也是遗传物质的贮存场所。

(6分)科学探究：
春雨潇潇，滋润万物。然而有些雨水，却能腐蚀建筑物和户外雕塑，使植物枯萎，甚至能伤害人的皮肤和黏膜。为什么呢?因为这样的雨水具有较强的酸性，叫做酸雨。酸雨主要是人为地向大气中排放大量酸性物质造成的，它对生物会造成极大的危害，被称为“空中死神”，而福建省是我国主要的酸雨分布地区之一。
酸雨对植物的生长会有影响吗?小宇同学就这一问题进行了探究，制定计划并实施：
(1)在一个花盆里播10粒的大豆种子，等它们长成幼苗后做实验；
(2)向食醋中加清水，配制成“模拟酸雨”。
(3)向花盆里的大豆幼苗喷洒“模拟酸雨”，每天一次，观察并记录实验现象。
实验结果：几天后，花盆中大豆幼苗全部死亡。
请你回答下列问题：
(1)此实验中小宇同学提出的问题是什么?            
(2)作出的假设是什么?            
(3)小宇同学制定的计划中有没有设置对照组?            
(4)如果需要，你认为下列哪一组可以做为其对照组(    )

(5)根据小宇的实验结果，你得出的结论是            
(6)有人认为只要用1粒大豆种子做实验就行了，你说呢?简述你的理由。                        。