西师大版语文小学三年级上册1.2雪儿练习卷

帮帮忙，将下列音节补充完整。

我知道它们能组成哪些字。

辨辨双胞胎。

我能将信送到合适的地方。
（1）

①我们坐在（    ）的教室里上课。
②窗外春光（    ）。
（2）

①你（    ），我一定按时到！
②你（    ）养病吧!
（3）

①狗是人类（    ）的朋友。
②小明是个（    ）的孩子。

照样子，写一写。
例：

我能将下面的小旗重新排列组成一句话。
（1）

（2）

（3）

用心体会 “我”和雪儿之间的深厚感情，完成下列句子。
（1）雪儿又飞到阳台，转着圈儿咕咕直叫，好似在说：“                              。”
（2）雪儿望望我，似乎在向我祝福，祝我    
                                     。
（3）我望着渐渐远去的雪儿，心里十分快慰，默默地说着：“                          
                                    。”

快乐阅读。
放鸽
三个孩子高举鸽笼站在“得月亭”前。柱子一声令下，三人同时打开笼子，十二只鸽子嗖嗖地一齐冲向蓝天，顿时把一片清晰的哨音撒满山坡。阳光下鸽群扑动的羽翼闪着银光，那清脆的鸽哨随鸽群在蓝天上划着圆圈。欢欢睁大眼睛搜索，只见那只拖着红带的跛脚鸽将军首先向归途冲去，其余的鸽子便紧紧跟上，带着一片呼啸（xiào）的长鸣，越飞越高，越飞越远……
（1）请写出下列词语的反义词。

（2）请在文中选一个你喜欢的词语写一句话。
                               
（3）你喜欢文中画     的句子吗？能说说它好在哪儿吗？
                                      

我会猜谜语。
小小姑娘满身黑，
秋去江南春来归，
从小立志除害虫，
身带剪刀满天飞。  (打一动物)。
谜底：      

你有自己喜爱的小动物吗？你们之间发生了怎样的故事？愿意把它写下来吗？