北京市房山区初三第一学期终结性检测化学试卷

下列属于化学变化的是

空气成分中，体积分数最大的是

地壳中含量最多的非金属元素是

能在酒精灯上直接加热的仪器是

下列图标中，表示禁止燃放鞭炮的是

下列实验操作中，正确的是

A．倾倒液体	B．过滤	C．点燃酒精灯	D．取用固体粉末

决定元素种类的是

下列气体中，有毒的是

下列物质放入水中，能形成溶液的是

下列物质能在空气中燃烧，且产生大量白烟的是

下列符号中，表示两个氢原子的是

下列做法不会对空气造成污染的是

下列物质中，含有氧分子的是

下列各图中，分别表示两种不同元素的原子，其中表示混合物的是

氧气能被压缩在氧气瓶中说明

碘酸钾（KIO₃）中，碘（I）元素的化合价是

下列物质的化学式书写正确的是

鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体，最常用的方法是

下图为钠元素的原子结构示意图，下列说法不正确的是

下列物质的用途中，利用其化学性质的是

食醋中约含有3%-5%的醋酸（C₂H₄O₂），下列有关醋酸的说法正确的是

下列做法能达到实验目的的是

下图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，下列说法错误的是

钠（Na）为银白色固体，具有金属光泽，可以用刀较容易地切开。Na是非常活泼的金属，常温下与O₂、H₂O等物质反应。在440℃和高压条件下，金属钠与二氧化碳反应能生成金刚石（C）和碳酸钠，下列叙述不正确的是
A．金属钠质地较软
B．金属钠常保存在水中
C．金属钠具有金属光泽描述的是它的物理性质
D．金属钠与二氧化碳反应的化学方程式为4 Na + 3CO₂C + 2Na₂CO₃

下列四个图像中，能正确反映对应变化关系的是

A．加热一定质量的高锰酸钾固体	B．电解一定量的水	C．石灰石与足量稀盐酸反应	D．用两份完全相同的过氧化氢溶液分别制取氧气

碳元素是组成许多物质的基本元素。
（1）元素周期表中碳元素的信息如 图所示，其原子的核外电子数为       。

（2）下列含碳元素的物质中，属于单质的是     （填字母序号，下同）属于有机物的是     。
A．金刚石         B．二氧化碳         C．乙醇(C₂H₅OH)
（3）一氧化碳和二氧化碳都由碳、氧元素组成，其性质差异的主要原因是     （用微粒知识解释）。
（4）将二氧化碳通入澄清的石灰水中，发生反应的化学方程式为     。
（5）下列日常生活中的做法，符合“低碳生活”理念的是     。
A．使用“双面纸”       B．垃圾分类处理
C．减少使用塑料袋        D．减少使用一次性筷子

化学与生活联系紧密。
（1）食品包装袋内充入氮气的主要目的是     。
（2）洗涤剂可以去除油污，这是利用了洗涤剂的     作用。
（3）目前，人类以化石燃料为主要能源。煤、     和天燃气是常见的化石燃料，其中，天然气燃烧的化学方程式为      。随着全球能源使用量的不断增长，人类正在开发和利用新能源，如潮汐能、生物质能、
     （填1种）等。
（4）炒菜时不小心起火，可向锅内放入适量蔬菜，这是利用了     （填字母序号）的灭火原理。
A．清除可燃物      B．降低可燃物的着火点     C．降温且使可燃物与氧气隔绝

请应用质量守恒定律的有关知识，完成下列各题。
（1）硅（Si）是太阳能电池和电脑芯片中不可缺少的材料。生产硅的化学反应为SiO₂ + 2C ^高温  Si+2X↑。则X 的化学式为     。
（2）过氧化钙（CaO₂）常用于鱼池供氧剂，它与水反应，生成氧气和氢氧化钙，该反应的化学方程式为     。
（3）在一密闭容器内有氧气、二氧化碳、水蒸气和一种未知物W，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示。

①X的数值为     。
②W中含有的元素是     。
（4）下图是工业上制备氢气的微观示意图，其中不同的“球”代表不同的原子。下列说法不正确的是  （填字母序号）。

A．反应前后，分子个数不变
B．反应前后，原子的种类、数目不变
C．该反应中共涉及两种单质和三种化合物
D．该反应中参加反应的两种分子的个数比为1︰1

(6分)水是重要的自然资源。
（1）下列净化水的操作中，其中净化程度最高的是     。
A.过滤       B.蒸馏       C.煮沸      D.静置沉淀
（2）房山区长阳公园内的直饮水主要生产流程为：自来水→活性炭→超滤膜分离→紫外线消毒→直饮水，其中超滤膜起     作用。
（3）下图为电解水的装置，试管1中的气体为     ，电解水的化学方程式为        。

（4）水常用来配制各种溶液，硝酸钾溶液中的溶质为     。
（5）节约用水是每个公民的义务，下列用水方式应该提倡的是     （填字母序号）。
A．用漱口杯接水刷牙    
B．不间断地边流水边洗衣
C．用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所 
D．用喷灌、滴灌的方法浇灌农田

甲为初中化学常见物质，请根据下列叙述回答问题：
（1）若甲是一种在标准状况下密度最小的气体，该气体化学式为      。
（2）若甲能与稀盐酸反应，产生使澄清石灰水变浑浊的气体，则甲中一定含有_____元素。
（3）若甲是一种气体单质，可分别由X和Y在一定条件下通过分解反应制得，且X可生成Y，则Y的化学式为     ，X制取甲的化学方程式为     。
（4）若甲能与水反应且放热，将少量甲加到饱和石灰水中，溶液变浑浊。当溶液温度恢复到室温时，则下列说法正确的是     （填字母序号）。

根据下图回答问题。

（1）仪器 a 的名称     。
（2）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳选用的发生装置是     （填字母序号，下同），发生反应的化学方程式为     。
（3）实验室用高锰酸钾制取氧气选用的收集装置是C 或     ，发生反应的化学方程式为     。若将红热的铁丝放入氧气中，则发生反应的化学方程式为     。

“多功能瓶”是初中化学常用装置，它使用方便且操作简单，可用于完成多个实验。
（1）用图一装置完成下列实验。

①排水法收集氧气。瓶中装入水的量应为     （选少量、多量或满瓶），进气口为     （选“a”或“b”）。
②验证二氧化碳与水反应。瓶中盛放的试剂为     ，将二氧化碳从瓶子a端通入，当观察到    时，则说明二氧化碳能与水反应。
（2）用图二装置除去氧气中混有的少量二氧化碳气体。若A、B瓶中都盛放足量澄清石灰水，则你的实验方案是     。

水通常是可用来灭火的，但有时水却是可引火的。同学们将少量超氧化钾(KO₂)粉末用棉花包裹没有任何变化。(已知棉花和超氧化钾不反应)但如果将少量水滴到包有超氧化钾粉末的棉花上，则棉花迅速发生剧烈的燃烧(比在空气中燃烧还剧烈)。同学们对此产生好奇，在老师的指导下，完成了如下实验探究。
【提出问题】     。
【猜想与假设】1．超氧化钾和水反应生成     。2．     。
【设计与实施】为了验证猜想，有同学提出如下实验方案：向盛有KO₂的试管中滴加适量水，若看到有气泡产生，证明猜想1成立。在上述实验的试管口拴上一个气球，若气球变鼓，证明猜想2成立。你是否同意该实验方案，你的理由是     。
在老师的指导下，同学们又进一步完善该方案并用下图所示装置进行实验验证。

【实验结论】超氧化钾与水发生的化学反应，满足了棉花燃烧的条件。

8g氢气在足量氧气中燃烧，生成水的质量是多少克？

小苏打（主要成分为NaHCO₃）中常含有少量氯化钠。化学兴趣小组的同学为
了测定某品牌小苏打中NaHCO₃的质量分数。进行了以下实验：称量样品置于烧杯中，
向其中慢慢滴加稀盐酸，至不再产生气泡为止，测得的有关数据如下表所示。

已知:NaHCO₃＋HCl="=" NaCl＋H₂O＋CO₂↑
试计算：（计算结果保留一位小数）
（1）样品中NaHCO₃的质量分数。
（2）反应后所得NaCl的质量。