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  • 2021-09-30
  • 题量:22
  • 年级:八年级
  • 类型:练习检测
  • 浏览:407

课时同步练习八年级语文下册(人教版)4列夫?托尔斯泰

1、

给加点字注音或根据拼音写汉字。
( )
( )
( )
发( )
zhū( )儒
gān( )尬
zèng( )亮
一liǔ( )

  • 题型:11
  • 难度:中等
  • 人气:1132
2、

多音字 给下面多音字注吾并组词



  • 题型:11
  • 难度:中等
  • 人气:1638
3、

形近字 给下面形近字注音并组词



  • 题型:11
  • 难度:中等
  • 人气:1462
4、

正确理解词语 解释下列词语。
①正襟危坐:____________________________________________________________________
②诚惶诚恐:____________________________________________________________________
③鹤立鸡群:____________________________________________________________________
④藏污纳垢:____________________________________________________________________
⑤颔首低眉:____________________________________________________________________
⑥粗制滥造:____________________________________________________________________
⑦麻木不仁:____________________________________________________________________

  • 题型:11
  • 难度:中等
  • 人气:1680
5、

名句名篇 根据所学课文填空
宽约一指的眉毛像________________,朝上倒竖。一绺绺灰白的鬈发像________________。不管从哪个角度看,你都能见到________________的须发。

  • 题型:11
  • 难度:中等
  • 人气:957
6、

正字音 给下面加点的字注音
①愚( ) ②利( )
③长( ) ④脸( )
亮( ) ⑥发( )
然( ) ⑧藏污纳( )
首低眉( ) ⑩然失色( )
(11)尴尬( )( ) (12)广( )( )

  • 题型:11
  • 难度:中等
  • 人气:1185
7、

下列每组词语中都有一个错别字,请用横线标出并改正。
(1)藏污纳垢 粗制烂造 崎岖不平 改正:________
(2)郁郁寡欢 鹤立鸡群 暗然失色 改正:________
(3)自相矛盾 正襟伟坐 无可置疑 改正:________
(4)麻木不人 广袤无垠 诚惶诚恐 改正:________

  • 题型:0
  • 难度:中等
  • 人气:802
8、

结合语境解释加点的词语。
(1)因为,无可否认的是,这个出身于名门望族的男子长相粗劣,生就一张田野村夫的脸孔。
名门望族:________________________________________________________________
(2)他们对自己所想象的这位文坛泰斗形象颔首低眉,敬重有加。
颔首低眉:________________________________________________________________
(3)这张脸蒙昧阴沉,郁郁寡欢,丑陋可憎。
郁郁寡欢:________________________________________________________________

  • 题型:11
  • 难度:中等
  • 人气:1196
9、

理解下列句子的含义。
(1)它像枪弹穿透了伪装的甲胄,它像金刚刀切开了玻璃。
_______________________________________________________________________________
(2)托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。
_______________________________________________________________________________

  • 题型:11
  • 难度:中等
  • 人气:2055
10、

模仿例句画线部分内容造句,不得重复“诗人”的身份。
例句:我应当怎样来歌颂我的故乡呢?
假如我是诗人,我要用一首长诗,赞美她日新月异、蒸蒸日上的气象。
仿写:假如我是________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________

  • 题型:0
  • 难度:中等
  • 人气:578
11、

下列加点字注音有误的一项是( )

A.胡(zì)长(rán)
绺(liǔ)发(quán)
B.黑(yǒu)粗(liè)
留(zhì)顶(qióng)
C.可(zēng)蒙(mèi)
皮(diāo)酒(sì)
D.过(lüè)首(hàn)

亮(zèng) 昂(xuān)

  • 题型:1
  • 难度:中等
  • 人气:1143
12、

下面没有错别字的一组是( )

A.能工巧匠 平淡无奇 粗制乱造 奋发向上
B.藏污纳垢 鹤立鸡群 无可致疑 慈祥可敬
C.正襟危坐 广袤无垠 入木三分 无一例外
D.小巧玲珑 颔首低眉 诚慌诚恐 微不足道
  • 题型:1
  • 难度:中等
  • 人气:437
13、

对下列语句理解不全面的一项是( )

A.直到年纪大了以后胡子才变成白色,因而显出几分慈祥可敬。直到生命的最后十年,他脸上笼罩的厚厚一层阴云才消除了;直到人生的晚秋,俊秀之光才使这块悲凉之地解冻。
理解:托尔斯泰晚年实现了世界观的转变,对土地私有制表示强烈否定,对国家、教会进行猛烈抨击,宣扬博爱修身,从宗教、伦理中寻求解决社会矛盾之路,所以“阴云才消除”“悲凉之地解冻”。
B.这道目光就像一把锃亮的钢刀刺了过来,又稳又准,击中要害。
理解:此句极其形象生动地描绘出托尔斯泰眼睛深刻、准确的洞察力。
C.作为一个始终具有善于观察并能看透事物本质的眼光的人,他肯定缺少一样东西,那就是属于自己的那一份幸福。
理解:托尔斯泰批判社会的丑恶现象,遭到敌对势力的反击,一生中无法过上幸福的生活。
D.从少年到青壮年,甚至到老年,托尔斯泰一直都是长相平平,混在人群里找都找不出来。

理解:这句总结式的话,写出了托尔斯泰作为平常人的外表。

  • 题型:1
  • 难度:中等
  • 人气:465
14、

下列句子中未使用比喻修辞的一项是( )

A.我们见到的是一只宽宽的、两孔朝天的狮子鼻,仿佛被人一拳头打塌了的样子。
B.他不久就任凭须发长得满脸都是,把自己的嘴唇隐藏在黑貂皮面具般的胡须里。
C.长髯覆盖了两颊,遮住了嘴唇,遮住了皱似树皮的黝黑脸膛。
D.不管从哪个角度看,你都能见到热带森林般茂密的须发。
  • 题型:1
  • 难度:中等
  • 人气:1559
15、

阅读下文,完成以下问题。
①突然,客人惊奇地屏住了呼吸,只见面前的小个子那对浓似灌木丛的眉毛下面,一对灰色的眼睛射出一道黑豹似的目光,虽然每个见过托尔斯泰的人都谈过这种犀利目光,但再好的图片都没法加以反映。这道目光就像一把锃亮的钢刀刺了过来,又稳又准,击中要害。令你无法动弹,无法躲避。仿佛被催眠术控制住了,你只好乖乖地忍受这种目光的探寻,任何掩饰都抵挡不住。它像枪弹穿透了伪装的甲胄,它像金刚刀切开了玻璃。在这种入木三分的审视之下,谁都没法遮遮掩掩。——对此,屠格涅夫和高尔基等上百个人都作过无可置疑的描述。
②这种穿透心灵的审视仅仅持续了一秒钟,接着便刀剑入鞘,代之以柔和的目光与和蔼的笑容。虽然嘴角紧闭,没有变化,但那对眼睛却能满含粲然笑意,犹如神奇的星光。而在优美动人的音乐影响下,它们可以像村妇那样热泪涟涟。精神上感到满足自在时,它们可以闪闪发光,转眼又因忧郁而黯然失色,罩上阴云,顿生凄凉,显得麻木不仁,神秘莫测。它们可以变得冷酷锐利,可以像手术刀、像X射线那样揭开隐藏的秘密,不一会儿意趣盎然地涌出好奇的神色。这是出现在人类面部最富感情的一对眼睛,可以抒发各种各样的感情。高尔基对它们恰如其分的描述,说出了我们的心里话:“托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。”
(1)用简洁的语言概括出这两段文字的主要内容。
答:①________________________________________________________________________
②________________________________________________________________________
(2)第①段中画横线的句子运用了________、________等修辞手法,它有什么表达作用?
答:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(3)第②段中引用高尔基的话,其作用是什么?
答:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(4)作者为什么写自己心中伟人平庸粗鄙的一面?
答:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

  • 题型:4
  • 难度:中等
  • 人气:1829
16、

阅读下面的文字,回答问题。
他不大了解他的父母,因此在他的《童年时代》和《少年时代》中动人的叙述很少属实。母亲去世时,他还不到两岁,只能通过哥哥小尼古拉·伊尔捷尼耶夫的讲述,他才能隐约记起母亲的面容,她脸上洋溢的灿烂的微笑,以及她在周遭洒下的无尽的欢乐……
“唉!如果我在痛苦的时刻看见这种微笑,我就不会知道什么是哀愁了……”
以上内容摘自《名人传》,“他”是________(填人名)。最后一句是引文,从中可以看出他________(填心理感受)。

  • 题型:11
  • 难度:中等
  • 人气:743
17、

下面各句横线上应填的词语最恰当的一项是( )
(1)但这九年的生活,除了读书看书之外,究竟给了我一点儿做人的________。
(2)书和红薯在我们村里都是________东西。
(3)水________了我的灵魂,并给予我光明、希望、快乐和自由。
(4)具有这种犀利眼光,能够看清真相的人,可以任意________整个世界及其知识财富。

A.训练 稀罕 唤起 支配
B.经验 奇怪 唤醒 掌握
C.训练 稀奇 唤醒 支配
D.经验 奇妙 唤起 支取
  • 题型:1
  • 难度:中等
  • 人气:2111
18、

名著阅读。
(1)从下面两个故事中选择一个,结合相关情节,写出主人公是如何运用自已的智慧获胜的。
①斗金角大王、银角大王 ②三打祝家庄
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
(2)《鲁滨孙漂流记》也被译为《鲁滨孙历险记》,你认为哪种翻译更合适?请结合具体情节简述理由。
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________

  • 题型:0
  • 难度:中等
  • 人气:184
19、

综合性学习。
文有文气,就有灵魂;人有文气,就有气质。“文苑”文学社决定开展以“文气从哪里来”为主题的探究活动,请你阅读下面的材料,完成后面的探究任务。
材料一:春节期间,湖南岳阳楼景区推出优惠活动,游客背诵出《岳阳楼记》,可以免费领取价值80元的景区门票。“衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯……”一时间书声与掌声此起彼伏,文学名篇与亭台楼宇交相辉映。在现场,大家边排队边捧着书本和手机突击背诵。截至大年初六,共6000人通过背诵登上了楼,好多家长特意带着孩子从外地赶来参加活动。通过背诵获得门票最年长者84岁,最年幼者才4岁。
材料二:莫言获诺贝尔文学奖后,被视为天上文曲星下凡,到他山东高密老家参观的已有上万人,莫言老家屋边的草、地里的菜,都给人揪去了,抠墙皮、挖砖块的也不少,据说是想沾沾莫言的“文气”。
(1)文苑的主编打算采用材料一发一则新闻,请你为这则新闻拟一个标题。
_______________________________________________________________________________
(2)莫言的父亲打电话说:“真的受不了了,家里墙皮都快被抠没了。”请你替他们家拟写一条标语,有效引导游客行为。
_______________________________________________________________________________
(3)文气究竟从何而来呢?文苑的主编希望你结合以上材料写一则短评。(100字左右)
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________

  • 题型:0
  • 难度:中等
  • 人气:1098
20、

阅读下文,回答问题。
拔下钥匙
纳兰泽芸
①一个普通得不能再普通的初冬午后。淡云。微风。令人微醺的阳光。
②他驾驶着一辆普通得不能再普通的7路无人售票公交车,行驶在高架路上。满满一车的乘客,有的在小声交谈,更多的是在打瞌睡,由车窗透进来的初冬暖阳,像一只只温柔的手抚摸着人们的脸。他从后视镜里看到,一对小夫妻在逗着怀里的婴儿,那婴儿长得白白胖胖的,惹人喜爱。
③他微笑了。他想到了自己并不富有却温暖的家。过几天休息时要把老父亲推出来晒晒太阳了,别看老人神志不太清醒,可就是喜欢晒太阳,喜欢听人聊天。父母亲都八十多岁高龄了,自己还能孝敬几年呢?
④这辈子自己最亏欠的要算妻子了。别的不说,单说她一嫁进门就照顾患病卧床、神志不清的公公,如今已经二十多年了,从没半句怨言。五年前妻子患上了脑瘤,妻子觉得天都要塌了,但他告诉妻子说:“不要怕,有我在,天就不会塌,我就是你的天!”终于,他陪着妻子一起战胜了病魔。
⑤他又想到正在读大二的女儿,脸上的笑容更深了。女儿是他的骄傲,他因为家庭和时代的关系没读多少书,吃尽了读书少的苦头,幸好,女儿争气,考上了重点大学。懂事的女儿很体贴爸爸的不易,知道家里条件不好,从来不在物质上与人攀比,成绩上却一直是佼佼者。每次从学校回来,还用勤工俭学的钱为他买东西。他驾驶座上的小枕头就是女儿送的,女儿说爸爸颈椎不好,垫个小枕头会舒服些,还带红外线按摩呢。
⑥想到这里,他忍不住动了动脖子,感到后脖子那里很温暖。
⑦现在,车要下高架路了,下了高架再开一段路就到终点站了……忽然,他感觉眼前一片模糊,头剧烈地眩晕起来,接着又剧烈地疼起来,他感到很恶心,胃里翻江倒海——不好,可能是突发脑溢血!他立刻意识到了这一点,他的父亲就是因脑溢血四十来岁就瘫痪了,他自己四十来岁时也患上了高血压。
⑧他清楚突发脑溢血会很快失去意识。下了高架后的这段路是一条繁忙的交通要道,车辆、行人密集,稍有疏忽,这么大的公交车极有可能失去控制,造成群死群伤的恶性交通事故!
⑨他感觉自己的腿、手和身体都已经不听使唤了,意识也渐渐模糊。他似乎听到遥远的地方传来隐隐约约的歌声……不能,绝不能,我一定要挺住!他咬紧牙关对抗着,对抗着……终于,他已经模糊的视野里出现了终点站那熟悉的蓝色候车亭……坚持不到终点站了,提前停车……
他打开右转向灯,靠边,平稳停车,开门,熄火,拔下钥匙。
(11)渺茫的歌声有强大的力量,吸裹着他在黑暗的深渊坠落、坠落……
(12)那深渊太深,36小时的抢救后,他没能爬上来。
(13)当人们从他的口袋里找到公交车钥匙时,在场的所有人都流泪了——这是一辆自动挡的公交车,他担心自已昏迷后,脚可能会无意识地碰到油门导致车辆失控。因此,他在生命的最后关头,拔下钥匙,牢牢锁住那扇通往死亡的门。
(14)他叫陈乐平,上海一位普通得不能再普通的公交车司机。
请用简洁的语言概括文章内容。
________________________________________________________________________
【揣摩写作技巧】第③④⑤段是插叙文字,请结合全文分析这几段文字在内容和结构上的作用。
内容上:________________________________________________________________________
结构上:________________________________________________________________________
文中多次提到“普通得不能再普通”,谈谈作者这样写的用意。
________________________________________________________________________
第⑩段画线句子运用了什么描写方法?有什么作用?
________________________________________________________________________
陈乐平的事迹给了你什么样的启示?选择一点,结合本文内容或联系生活实际,谈谈你的看法。(50字以内)
________________________________________________________________________

  • 题型:4
  • 难度:中等
  • 人气:1822
21、

阅读《忆冼星海》,完成(1)—(3)题。
忆冼星海
茅盾
和冼星海见面的时候,已经是在听过他作品的演奏,读过了他那万余言的自传以后。
那一次我所听到的《黄河大合唱》,据说是小规模的。那次演奏的指挥是一位青年音乐家,朋友告诉我,要是冼星海自任指挥,演奏当更精彩些。但我得老实说,尽管是“小规模”,可是那一次的演奏还是十分美满。我应当承认,这开了我的眼界,使我感动,老觉得有什么东西在心里抓,痒痒的又舒服又难受。那伟大的气魄自然而然使人发生崇高的情感,光是这一点,也就叫你听过一次,就像灵魂洗过澡似的。
从那时起,我便在想象:冼星海是怎样一个人呢?我曾经想象他该是木刻家马达那样一位魁梧奇伟、沉默寡言的人物。可是朋友又告诉我:不是,冼星海是中等身材,喜欢说笑,话匣子一开就会滔滔不绝。
我见过马达的一幅木刻:一人伏案,执笔沉思,大的斗篷显得他头部特小,两眼眯紧如一线。这人就是冼星海,这幅木刻就名为《冼星海作曲图》。木刻家的用意不在“写真”,而在表现冼星海作曲时的神韵。它还远不能满足我的“好奇”。而这,直到我读了冼星海的自传,才得到部分的满足。
从冼星海的生活经历,我了解了他的作品为什么有这样大的气魄。他做过饭店堂倌,咖啡馆杂役,做过轮船上锅炉间的火夫,浴堂的打杂,也做过乞丐。什么都做过的一个人,有两种可能:一是被生活所压倒,虽有抱负,只成为一场梦;一是战胜了生活,那他的抱负不但能实现,而且必将放出万丈光芒。“星海就是后一种人!”——我当时这样想,仿佛我和他已是很熟悉的了。
大约三个月以后,在西安,冼星海突然来访我。
那时我正在候车南下,而他即将经过新疆赴苏联[注]。当他走进我的房间,自己通了姓名的时候,我吃了一惊,“呀,这就是冼星海么!”我觉得很熟识,而也感到生疏。我将这坐在我对面的人和马达木刻中的人作比较,也和我读了他的自传以后在想象中描绘出来的人作比较,我差不多连应有的寒暄也忘记了。然而冼星海却滔滔不绝地说起来。他说起了他到苏联去的计划,讲他的《民族交响乐》的创作。他的话我已记不全了,可是,他那种气魄,却使我兴奋鼓舞。他说,他以后的十年中将以全力完成他的创作计划。我深信他一定能达到,因为他不但有坚强的意志和伟大的魄力,而且又是那样好学深思,勤于收集各地民歌民谣的材料。他说他将在新疆逗留一年半载,尽量收集各民族的歌谣,然后再去苏联。
现在我还记得他的《民族交响乐》的一部分计划。他将从海陆空三方面来描写我们祖国山河的美丽、雄伟与博大。他将以“狮子舞”“划龙船”“放风筝”这三种民间的娱乐,作为这伟大创作的“象征”或“韵调”,来描写祖国人民的生活、理想和要求。“你预备在旅居苏联的时候写你这作品么?”“不!”他回答,“我去苏联是学习,吸收他们的好东西。要写,还得回中国来!”
那天我们的长谈,是我和他的第一次见面,谁又料得到这就是最后一次啊!“要写,还得回中国来!”这句话,今天还响在我耳边,谁又料得到他不能回来了!
这样一个人,怎么就死了!
昨晚我忽然这样想,当他在国境被阻,而不得不步行万里,且经受生活的极端的困厄,而回莫斯科去的时候,他大概还觉得,这一段不平凡的生活经历又将使他的创作增加绮丽的色彩和声调。要是他不死,他一定会津津乐道这一番的遭遇。现在我还是这样想,要是我再遇到他,一开头他就会讲述这一段颠沛流离的生活,而且要说:“我经过中亚细亚,步行过万里,我看见了不少不少,我得了许多题材,我作成了曲子了!”时间永远不能磨灭我们在西安的一席长谈给我的印象。
一个生龙活虎、具有伟大气魄、抱有崇高理想的冼星海,永远坐在我对面,直到我眼不能见,耳不能听,只要我神智还没昏迷,他永远活着。
1946年1月5日
(有删改)
[注] 苏联,指前苏维埃社会主义共和国联盟,1991年解体。
(1)作者在回忆冼星海的过程中,既写了想象中的冼星海,也写了冼星海留给他的印象。阅读文章,填写表格。

回忆
想象、印象
听《黄河大合唱》

读冼星海的自传


气魄伟大,好学深思,热爱祖国

(2)阅读画线句子,结合文章内容,揣摩作者“好奇”的原因和内容。
“好奇”的原因:________________________
“好奇”的内容:________________________
(3)简要分析作者是怎样把只见过一面的冼星海描写得生动而感人的。(不超过150个字)
答:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

  • 题型:4
  • 难度:中等
  • 人气:718
22、

 班级举行纪念列夫·托尔斯泰的活动,同学们都以极高的热情积极筹备,请你为这次纪念活动确定一个主题,并围绕该主题设计一个简单的活动方案。
活动主题:____________________________________________________________________
活动方案:____________________________________________________________________

  • 题型:0
  • 难度:中等
  • 人气:2042