课时同步练习九年级语文下册（人教版）6蒲柳人家

给下列词语中加点的字注音。
晌（ ）午
捯（ ）气
痱（ ）子
威吓（ ）
害臊（ ）
掌舵（ ）
捎（ ）马子
保镖（ ）
筵（ ）席
烙（ ）饼
咯（ ）吧
拗（ ）不过

结合课文，解释下列词语。
（1）打尖：________________________________________________________________
（2）一脑门子官司：________________________________________________________
（3）名讳：________________________________________________________________
（4）荣膺：________________________________________________________________
（5）斯文：________________________________________________________________
（6）腻歪：________________________________________________________________

《蒲柳人家》作者________，北京人，当代作家，13岁开始发表作品，15岁成名，被誉为“神童”作家。题目中的“蒲柳人家”代指________________________________。

根据课文和相关名著，写出下面人物的绰号。
（1）鲁智深（   ）
（2）吴用（   ）
（3）李逵（   ）
（4）宋江（   ）
（5）何满子的奶奶（   ）
（6）何满子的爷爷（ ）

仔细品味下面几段文字的语言特色。
（1）一丈青大娘骂人，就像雨打芭蕉，长短句，四六体，鼓点似的骂一天，一气呵成，也不倒嗓子。
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（2）老人家提心吊胆，就像丢了魂儿，出来进去团团转，扯着一条亮堂嗓门儿，村前村后，河滩野地，喊哑了嗓子。
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（3）何满子是一丈青大娘的心尖子，肺叶子，眼珠子，命根子。
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下列加点的字注音有误的一项是（ ）

下列词语书写有误的一项是（ ）

选词填空。
（1）一丈青大娘的这一声________，他们只当耳旁风。（斥责 辱骂 断喝）
（2）一阵风________河坡，阻挡在这几个纤夫的面前。（奔下 冲下 跑出）
（3）何满子的爷爷，________已不可考。（姓名 名讳 大号）

名著阅读。
学校举办”名著新读，角色体验”主题系列活动，其中一项活动是将名著的某一情节改编成剧本。请你从下面所给名著中任选一部，写出作者，用简洁的语言概括该名著的一个情节，并结合具体内容谈谈选取该情节的理由。
《两游记》《水浒传》《骆驼祥子》《鲁滨孙漂流记》《钢铁是怎样炼成的》
（1）作品及作者：《________________》；________
（2）情节慨括：________________________________________________________________
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（3）理由：________________________________________________________________
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下面这段文字有三句话，各有一处语病，请加以修改。
①千年运河，使杭州成为拥有“运河水乡处处河，东西南北步步桥”的独特水乡风韵。②近年来，随着运河综合保护措施的全面推进，拱宸桥西岸的大量历史遗迹得到保存。③凭借众多的丰富的历史文化遗存，这里的传媒、动漫等文化创意产业有了快速发展。
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前不久，媒体报道了北京故宫博物院感谢公安部门所送的锦旗中把“捍”错写成了“撼”，在社会上引起了很大反响。请你用简洁的语言，代表故宫博物院向社会致歉，并说说这件事给我们的启示。

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解释下列加点词语。
（1）那个不知好歹的年轻纤夫，是个生楞儿，用手一推一丈青大娘，说：“好狗不挡道！”这一下可捅了马蜂窝。捅了马蜂窝。
捅了马蜂窝_____________________________________________________________________
（2）何满子是一丈青大娘的心尖子，肺叶子，眼珠子，命根子。
心尖子，肺叶子，眼珠子，命根子：________________________________________________

指出下列各句所用的描写方法。
（1）老大一个耳刮子抡圆了扇过去，那个年轻的纤夫就像风吹乍蓬，转了三转，拧了三圈儿，满脸开花，口鼻出血。（ ）
（2）“不能叫你们腌臜了我们大姑娘小媳妇的眼睛！”（ ）
（3）何大学问人高马大，膀阔腰圆，面如重枣，浓眉朗目，一副关公相貌。（ ）
（4）自己已经老迈年高，砸碎了骨头也榨不出几两油来；难道孙儿到头来也要落得个赶马或是学徒的命运？（ ）

下列说法有误的一项是（ ）

品析下列句子所表现的人物特点。
（1）奶奶八样不放心，怕让狗咬了，怕让鹰抓了，怕掉在土井子里，怕给拍花子的拐走。
答：____________________________________________________________________________
（2）何满子就像春蚕贪吃桑叶，一册唱本不够他几天念的。
答：____________________________________________________________________________

请将下面语句准确、规范、美观地书写在其下的田字格中。
忠厚传家久 诗书继世长

阅读下列有关某乡镇儿童自理能力和健康状况的调查表，并按要求回答问题。

别   类   极   等   容   内	自理能力	健康状况
营养状况	视力情况
强	一般	较差	良好	一般	1.2以上	1.2以下
非留守儿童	28.4％	64.9％	6.7％	84.2％	15.8％	65.3％	34.7％
留守儿童	64.5％	33.6％	1.9％	39.9％	60.1％	94.8％	5.2％

（1）根据表中数据，可得出什么结沦？
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（2）近段时间，随处可听见“光盘”一词，所谓“光盘”，就是吃光餐桌上的饭菜。阳光中学为配合“光盘”行动，准备在校内开展相关活动，请你按要求完成下列两项任务。
①围绕“光盘”行动写一条宣传标语。要求：主题鲜明，语言生动，必须出现“光盘”一词，16字以内。
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②初二年级举办演讲活动，邀请春蕾中学的李老师参加。下面是张卫海同学写的请柬，在格式和语言上有四处错误，请找出并改正。
请柬
尊敬的李老师：
为发扬中华民族的优良传统，增强同学们的节约意识，我们年级将于6月20日在学校阶梯教室举办以“我与节约”的演讲活动，特邀请您参加，务必按时到会。
2013年6月10日
阳光中学初二年级学生 张卫海
a．________________
b．________________
c．________________
d．________________

根据拼音写出相应的词语。
（1）望着这些蚕zhí zhuó（ ）地、勤奋地工作，我感到我和它们非常的相似。
（2）老老少少都在诉说自己的悲哀，都为我们的宇航员感到骄傲。yīn mái（ ）笼罩着整个国家，我们走出家门，手拉着手，互相安慰。
（3）北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都xiāo shēng nì jì（   ）了。
（4）他本是个整天跑野马的孩子，从早到晚关在家里，难受得屁股下rú zuò zhēn zhān（   ）。

下列句中加点词语使用错误的一项是（ ）

下面这段文字在标点使用、用词得体、语言结构方面各有一处不当，请加以修改。
在家庭生活中尊老爱幼，相濡以沫不仅是中华民族的传统美德，更是现代社会的法律责任。我国法律明确规定，父母和其他监护人有抚养未成年子女的责任，老年人有获得子女精神和物质扶养的权利，夫妻之间也有互相赡养的义务。
①_____________________________________________________________________________
②_____________________________________________________________________________
③_____________________________________________________________________________

微话题讨论。
春晚一首《时间都去哪儿了》唱红许多人的眼睛，30年父女合影的温暖故事激发起一股歌颂亲情的情感风暴，席卷整个中国！
以上一段话是新浪微博的一个热议话题，下面是一位新浪网友参与讨论的跟帖，请你也就“时间和亲情”的话题，写下自己的跟帖。（不少于30字）
网友跟帖：时间，是疼着我们，念着我们，温暖着我们今生的记忆。时间终究抓不住，它流淌过我们生命所留下的是美好与幸福。朋友们，请珍惜和父母在一起的每一秒吧！
我的跟帖：_________________________________________________________________
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下列各句中，字音和字形全都正确的一项是（ ）

下列句子中加点的成语运用恰当的一项是（ ）

阅读下文，回答问题。
雕花烟斗
冯骥才
他被这一大盆金光灿灿的凤尾菊迷住了。
这菊花从一人多高的花架上喷涌而出，闪着一片辉煌夺目的亮点点儿，活像一扇艳丽动人的凤尾，一道瀑布——静止、无声、散着浓香的瀑布。
不知不觉间，他掏出一个挺大的核桃木雕花烟斗，插在嘴角，突然意识到花房里不准吸烟，他慌忙四下窥探，忽见身旁几片肥大浓绿的美人蕉叶子中间，有一张黑黑的老汉的脸直对着他。一双灰色的小眼睛牢牢盯着他嘴上的烟斗，他刚要承认过错，那老汉却和气地说：“没关系，到这边来抽吧！”
这里便是花房的一角，这老汉是花农老范。老范坐在他对面，“唐先生，您还画画不？”
他怔住了。“您怎么知道我姓唐？还知道我画画？”“先前，您带学生到这儿来画过花，您画得美，美呀……”老范赞美的语气是由衷的，他不禁泛起一阵酸楚和温暖的感动。（A）像他这样一位红极一时的大画家，好比高高悬挂的闪烁辉煌的大吊灯，如今被一棒打落下来，曾经光彩照人的玻璃片片，被人踩在脚下，甚至无人顾惜。难道在这奇花异卉中间，在这五彩缤纷的花的天地里，隐藏着一个知音吗？
谁能从这老范身上找到聪慧、美和知识的影子呢？老范身子矮墩墩，微微驼背，穿一身皱巴巴的黑裤褂，沾满污痕；面色黧黑，眼睛小，眸子发灰，动作迟缓而不灵便。发现老范仍不时瞅他嘴上的烟斗。“您来尝尝我的烟斗丝吧。”唐先生诚恳地说。“不！”老范笑眯眯地，“俺是瞧您的烟斗很特别……”
他的烟斗是特别。上面雕着一只肥胖的猫头鹰，栖息在一段短短的秃枝上，“这烟斗是我自己刻的。”他说。他想起了“靠边站”之后的整天无所事事，想起了某天灵机一动用木刻刀雕刻烟斗的感觉，想起了把每只烟斗都当作创作的倾尽心血的狂热，想起了家里摆满一个玻璃书柜的绝妙艺术品——雕好的烟斗。“美，美呀！”对面灰色的小眼睛流露出真切的钦慕之情。“您要是喜欢这烟斗，就送给您吧！”“不，不，俺要不得！”老范固执地一个劲儿摇脑袋。
从此以后，唐先生常来花房坐坐。在饱尝冷淡、受尽歧视的他看来，这一片单纯、温厚、自然而然的人情十分珍贵。
秋风一吹，又是赏菊的好时节。可唐先生却没有到小花房去。半年前，他被落实了政策，名画家的桂冠重新戴在头上。求画的、求烟斗的，让他忙得不亦乐乎。一天，家中高朋满座。外边又有人敲门。打开门，不觉双目一亮。面前一大盆光彩照人的凤尾菊，花后是半年多未见的老范。“哟，老范，是您呀！”矮墩墩的老范笑眯眯地站在他面前，额上沁出亮闪闪的汗珠，只频频点头。唐先生请老范坐下后，就顾不上再和他搭腔，老范一声不响地蹲坐在屋角，露出满足的神情。后来他发现了身边陈列烟斗的玻璃柜。一下子见到这么多雕着花、千奇百怪的烟斗，他看呆了，不禁发出一声声很特别的赞叹：“美，美，美呀……”没人搭理老范，唐先生感到自己认识这么一位无知的傻里傻气的怪老头很难为情。
在又收到老范送的两次花后，唐先生从陈列柜下边一层属于一般水平的烟斗中，选择了一只雕工比较简单、刻着五朵牡丹花的，送给老范。“您……”（B）老范喜得声音都震颤了，眼睛像一对灰色的小灯泡亮了起来，双手郑重地接过烟斗，激动地吭吭巴巴，“谢谢您，唐先生，真谢谢您……”
又一阵秋风吹起，唐先生倚坐在皮椅上，疲惫不堪。他的一幅画被莫名其妙地定为黑画，他再一次落魄，无人理睬了。这时，他听见有人轻轻叩门。打开门，一盆特大的金光灿烂的凤尾菊正堵在门口。“老范．快请进，请进！”来人把花放在地上，喘着气，“俺是老范的儿子。俺爹今年夏天得了肺炎，走了。他吩咐俺说，他要是不在了，无论如何也要把花给您送来。”“唐先生，您知道俺爹多喜欢您送给他的烟斗吗？临终时，他叫俺把那只烟斗插在他嘴角上。”
（C）“什么？”唐先生惊愕地问，他好像没听清这句话。他感到心上像压了一块儿沉重的石板，他后悔，没有把雕刻得最精美的一只拿出来，送给老范……
（有删改）
依据提示，完成对小说情节的梳理，并简要分析这样安排情节的好处。
情节：花房邂逅，感受温暖→________________________→重戴桂冠，冷落花农→________________________
好处：________________________________________________________________
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小说中的唐先生是一个怎样的形象？试作简要概括。
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批注是一种常用的读书方法，它可以对文章的语言和内容等进行分析点评。试从文中（A）（B）（C）三处画横线的语句中任选一处作批注。
选________处：
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小说多处写到了凤尾菊，其作用是什么？
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下列对小说内容的分析和概括，最恰当的两项是（ ）

E．一盆凤尾菊，一只雕花烟斗，几次普通的交往，表现出人性的大美，也显示了人性的缺陷，小说折射出的社会现象，引发人们深思。

学校开展以“爱阅读”为主题的综合性学习活动。请完成下列任务。
（1）阅读下面的材料，写出你从中得出的结论。
中国新闻出版研究院的调查显示，2013年我国人均纸质图书阅读量为4.77本，比2012年增加0.38本；人均电子书阅读量为2.48本，比2012年增加0.13本。
结论：__________________________________________________________________________
（2）纸质书阅读和电子书阅读这两种不同的阅读形式，你更喜欢哪一种？为什么？
答：____________________________________________________________________________
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（3）请根据下面的材料，提出两条改善国民阅读现状的建议。
材料一

材料二 某地所做的一项调查显示，有近40％的家庭“三无一有”：无文学书、无杂志、无报纸，有电视。大人和孩子每天一块看电视的时间可能超过一个小时，一起读书的时间却不到十五分钟。
建议：__________________________________________________________________________

阅读下面的文章，完成问题。
不一样的爱
须一瓜
①有件事，让我特别感激我的父母，觉得他们了不起。长大后，我有时猜想，如果不是那样，我是否已经成为江洋大盗？
②那时候，我大概七八岁，和邮电大院里的孩子一起到郊外玩。在河滩上，我们欣喜地发现了大片的西瓜地，西瓜只有皮球大小。确认是西瓜后，所有的小孩都疯狂了。我们扑进瓜地，非常享受亲手摘瓜的感觉。我不知道别的孩子的情况，只知道我见了大的就扔了小的，最后留了两个比皮球大点的西瓜，反正糟蹋了不少。
③几个农民是包抄过来的，在呐喊声中，六七个小孩人赃俱获。在把我们押送回家的路上，农民一路恶声威胁，要给这帮小偷灌粪！这让我极度恐惧。在我的记忆中，这是第一次也是唯一的一次，用天塌地陷形容那种绝望和自卑毫不为过。我们都知道自己错了，一个个A________（形容情绪低落，失望懊丧的神情），任凭农民愤怒宣判。六七个孩子排成一行，就那样以小偷的耻辱形象，被揪进了成人的世界。
④惨剧才刚刚拉开帷幕。除我之外，所有孩子的家庭，随着农民拿到索赔款的离去，都响起了鬼哭狼嚎般的家暴声。有个叫小梅的领头大孩子，竟然被她父亲吊起来用皮带抽。我心惊胆战地悄悄走过去，然后惊恐地溜走。她的哭叫声和被打时尖厉的认错声，非常刺耳。一个院子里，到处是恐怖绝望的哀号，还有父母的怒骂和摔打的声音。
⑤我父母给了农民钱，一个西瓜两元，共四元。据说那时九块钱即一个人的月生活费。所以，索赔是巨额的，农民是用西瓜结子再生西瓜的方法计算损失的。我忐忑地等待父母对我的惩罚，但是他们始终谈笑自若，付钱的时候，还笑着调侃了我两句。然后他们就忙自己的事了。当我在院子里惊心游走，听着各家各户痛打孩子的惨烈之声时，我对自己命运的焦虑到了崩溃的地步。
⑥然而，我的事就这么过去了，后来居然成为我们家的一个笑谈和趣闻。开始我还B________（没有地方可以让自己藏起来，形容十分羞惭），但我父母始终坦荡安然，他们的笑脸如一面明净的镜子，在那个镜子里，我隐约看到了自己的健康纯净。
⑦可惜极度敏感的我，一直到很大才明白我父母的伟大拒绝。他们压根就不接受那些农民对小孩的严厉惩罚。我父母也许自己都不知道，他们与院子里其他父母完全不同的教育方式所给予我的有力呵护和巨大的心灵解放。
⑧如果事情相反，我想以我的年龄、我的个性，即使不逆反成为小偷，内心的扭曲也是难免的。很多父母对孩子的爱，是从不顾及孩子的感受的。
⑨当然，我父母也不是神仙，两个哥哥太捣乱的时候，父亲偶尔也教训他们。但是，我终生铭记的是，我父母在我精神危机时刻的笑脸。
（选自《青年文摘》）
（1）联系语境，根据括号中的提示，在第③段和第⑥段的空白处写出两个相应的成语。
（2）阅读全文，在下面横线上填写表现“我”心理变化的词语。
欣喜若狂→________→________→渐渐释然
（3）结合具体语境，分析选文第⑥段中画线句子的表达效果。
答：___________________________________________________________________________
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（4）文章结尾句说“我终生铭记的是，我父母在我精神危机时刻的笑脸”。你是如何理解此句中“笑脸”一词的？
答：____________________________________________________________________________
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（5）“不一样的爱”不光体现在作者的父母身上，还体现在很多人身上。例如：美国富豪比尔·盖茨和沃伦·巴菲特日前倡议全美的亿万富豪宣誓，在有生之年或死后将自己的大半家产捐给慈善机构，而不是全留给自己的子女。你在生活中感受过“不一样的爱”吗？请说出来与大家分享。
答：____________________________________________________________________________
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《蒲柳人家》中的一丈青大娘和右图漫画中的老奶奶一样，事事为孙子着想，请观察漫画，完成下面两道题。

（1）用简洁的语言描述这幅漫画的内容。
答：____________________________________________________________________________
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（2）如果你是漫画中的孩子，你将会怎样对“奶奶”说？
答：____________________________________________________________________________
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