西师大版语文五年级上册1.2古诗两首练习卷

书法天地。敢和我比比吗？
塔

倚

畔

闼

火眼金睛。比一比，再组词。

汉字快活林。连线组字。
亻    犭    王   艹   门
辟    达    詹   台   曾

字音展示台。将正确的读音序号写在相应的图表中。
①bàn ②pàn ③tián
（1）江畔独步寻花
①zāi ②cái ③cài
（2）花木成畦手自栽
①zú ②cù
（3）桃花一簇开无主

你知道下面加点字的意思吗？请写在后面的横线上。
（1）桃花一簇开无主
簇：         
主：         
（2）茅檐长扫净无苔
茅檐：             
净：              
（3）两山排闼送青来
排闼：          
青：          

看谁见识多？
（1）《江畔独步寻花》的作者是        ，    族人，字      ，字号       、       、杜工部等。他生活在   朝由盛转衰的历史时期，其诗多涉笔社会动荡、政治黑暗、人民疾苦，被誉为       ，其人忧国忧民，人格高尚，诗艺精湛，被奉为      。
（2）《书湖阴先生壁》的作者是是        ，字      ，号       ,世称        ，今传              、              。他是北宋时期著名的     、     、      和大诗人，他还是唐宋古文八大家之一。并在宋神宗时他任宰相，创新法，改革旧政，世称王荆公，被列宁誉为是             。

我是大法官。我不仅能判断，还能把错误的改正，你能做到吗？
（1）杜甫我国古代伟大的浪漫主义诗人。
判断：（  ）
                                
（2） 《江畔独步寻花》是一首七言绝句。
判断：（  ）
                                
（3）《书湖阴先生壁》中的湖阴先生指的是王安石。
判断：（  ）
                                
（4）《书湖阴先生壁》描写、赞美环境景物，赞美主人品格，归根结底表达诗人退休闲居的恬淡心境和从田园山水、从与平民交往中所领略到的无穷乐趣。
判断：（  ）
                                

课内品读
（1）检验大舞台。不光能背，还要会写哦！

（2）从本诗的题目看，诗中有            。
该诗第一句交代了地点，提到了    ；第二句交代了时间，即       。
（3）造成诗人懒困的原因是什么？

（4）诗中第四句有什么作用？

（5）请你解释最后两句诗的意思。

课内品读
（1）检验大舞台。再来一次。

（2）诗的前两句描写     景物：几间简朴的      ，由于经常打扫，檐洁壁净，没有
    生长的余地；一畦一畦的花木，装点着小小庭院，井井有条，全出自主人的      。后两句描写       ：一条快活的      ，环绕着大片碧绿的禾苗，俨然是稻田的守护者；两座多情的     ，不待邀请（yāo qǐng）就推门而入，把青青的秀色送入眼帘。茅檐，花木，近水远山，诗人的视线步步延展开去，联成一幅田园山水画屏，写出      先生院落的整洁幽雅（yōu yǎ）和周围景色的优美可人。
（3）“护”字和“绕”字在诗中有什么作用呢？

（4）肖华同学说：“《书湖阴先生壁》这首诗体现了人与自然和谐相处的画面。”你同意肖华同学的说法吗？为什么？（好好想想，有点难度哦）

挑战自我。相信你能行！
古代有关春天的诗句很多，下面是一幅关于春天的图画，你能用一首诗来描述它吗？