西师大版语文五年级上册2.2我没有钓到那条鱼练习卷

拼音擂台。读拼音，写汉字。

魔术多音字。给下面多音字注音并组词。

锦绣添花。辨字组词。

慧眼识金。请画出句子中的错别字，并将正确的填写在句后的横线上。
（1）这是我头一回从叔叔手里接过鱼杆。    
（2）这次期末考试，小明成绩不理想，但爸爸并未批评他，并鼓厉他继续努力，争取下次取得好成绩。      
（3）小女孩用垦求的眼光看着从眼前走过的每一位行人，希望他们给自己一点吃的。    
（4）我满脸沮丧地一屁股坐在草摊上。     

请你帮词语找到自己的家吧！
湿润 潮湿
（1）这里空气，令人感觉十分舒适。
（2）在的环境里，这种植物生长的特别快。
激励 鼓励
（3）中国航天精神始终着中华儿女奋勇前进。
（4）肖扬在科技发明小比赛中未能获奖，老师不仅没有责怪他，还继续努力。
恳求 请求 要求
（5） 老师我们在这次寒假期间为自己的爸爸妈妈洗一次脚。
（6）我望着叔叔，脸上露出的目光。
（7）叔叔答应了我的，周末带我到奥运会体育馆鸟巢（cháo）参观。

词语释义，请解释句中加点的词语的意思，并任选其中两个造句。
（1）他若无其事地说：“钓鱼得有点耐心才行。”
若无其事：                                                    
（2）我前面付出的努力终究功亏一篑了。
功亏一篑：                                                    
（3）现实生活中，绝大多数人不喜欢自吹自擂的人。
自吹自擂：                                                     
（4）每当我做错事情时，奶奶总会慢条斯理地给我讲道理。
慢条斯理：                                                     
（5）那天，妈妈抚摸着我的头，意味深长地跟我说：“我的好女儿长大了。”
意味深长：                                                       
造句：
①                                                                
②                                                                
 

课文回顾。我当大法官。判断正误。
（1）本文的作者是俄国作家约翰·格利夫·书蒂尼。（  ）
（2）“多年垂钓的经历使叔叔深谙何处小狗鱼最多”一句中的“深谙”点名了指叔叔很熟悉哪儿有小鱼。（  ）
（3）本课课文内容是按照“总—分”的结构安排材料。（  ）
（4）本课描写我钓鱼过程中的情绪变化是：兴奋——失望——欣喜——沮丧。 （  ）
（5）文中“在鱼儿尚未被拽上岸之前，千万别吹嘘你钓住了鱼”这句话的言外之意是事情未办成之前自吹自擂一点用也没有。（  ）
（6）“那条惊恐万状的小狗鱼鳞光一闪，便箭一般地射向了河心。”句中的“惊恐万状”“箭一般”写出了小狗鱼挣扎的剧烈，入水之快。 （  ）

课内品读。
那是初秋时节的一天，和煦的阳光静静地照耀着树林，在地上投下长长的阴影，使我们觉得格外凉爽惬意。一路上，树叶苍翠欲滴，十分悦目；花儿鲜艳可爱，芬芳醉人；鸟儿们叽叽喳喳，欢叫不已。多年的垂钓经历使叔叔深谙何处小狗鱼最多，他特意将我安排在最有利的位置上。我模仿别人钓鱼的样子，甩出钓鱼线，宛若青蛙跳动似的在水面疾速地抖动鱼钩上的诱饵，眼巴巴地等候鱼儿前来咬食。好一阵子什么动静也没有，我不免不为失望。“再等等看。”叔叔鼓励我道。忽然，鱼漂消失得无影无踪了。“这回好啦，”我暗忖，“总算来了一条鱼！”我赶紧猛地一拉鱼竿，岂料扯出的却是一团水草……我一次又一次地挥动发酸的手臂，把钓线抛扔出去，但提出水面时却总是空空如也。我望着叔叔，脸上露出恳求的神色。“再试一遍，”他若无其事地说，“钓鱼得有耐心才行。”
（1）上面选文主要主要写了钓鱼的时间和当时的怡人景色。请你将描写时间和景色的句子抄写在下面横线上。

（2）请解释文中加点的词语的意思。
①惬意：                                                       
②苍翠欲滴：                                                      
（3）这段景色描写的话，写了许多景物，有绿树、有阳光、有阴影、有鲜花、有鸟儿的欢叫，把当时的环境形象地展现了出来，作者这样写有什么作用？

（4）本文虽为翻译作品，但译者的用词用句颇有表现力。结合上下文对其加点部试做赏析。
和煦的阳光静静地照耀着树林，在地上投下长长的阴影。

妙填成语。细心的你一定发现本课有好几个成语吧，请你在下面（ ）里填上人体某部分名称，组成四字成语。
（唇）枪（舌）剑    袖（ ）旁观   
孤（ ） 难 鸣      屈（ ）可 数 
（ ）有 成 竹      得（ ）应（ ）
一（ ）之 力       牵（ ）挂（ ）