西师大版语文五年级上册4.3高斯智断瓶中线练习卷

语音信箱。快给加点的字加上正确的读音吧。
（   ）  （   ）  （    ）
沁出      额头     聚焦

魔力同音字。读一读，写同音字。

拼音擂台。在正确的读音上打√。
（1）中国人民解（jiě  xiè）放军获得了渡江战役的全面胜利。
（2）他好不容易才打开了瓶塞（sāi  sài）。
（3）由于生活极度困难（nán  nàn），部分难（nán  nàn）民已经对伊拉克现政府极度不满。
（4）因比赛时停下来系（jì  xì）鞋带，再起跑时，小刚已被远远落（là  luò）在后面了。

汉字乐园。给下面的字加上不同的偏旁或部首使其成为一个新字，然后再组词。
其（ ）         页（ ）        
（ ）           （ ）        
皮（ ）         各（ ）        
（ ）           （ ）        
羊（ ）         尊（ ）        
（ ）           （ ）        
娄（ ）         帛（ ）        
（ ）           （ ）        

写出下面加点词语的近义词。
（1）高斯顶着烈日，匆匆向学校走去。
匆匆——
（2）大家听说高斯解过上前年没法解的数学难题，都感到十分新奇。
新奇——
（3）高斯想起了一个巧妙的方法，可以不打开瓶塞，弄断瓶中那段棉线。
巧妙——

写出下面加点词语的反义词
（1）他举起老花镜，让太阳光聚焦在玻璃瓶里的棉线上。
——聚焦
（2）高斯朝那位慈祥的老人笑了笑，感激他的关心。
——感激
（3）面对这个瓶子，她认认真真地动起脑子来。
——认认真真

词语释义，并用后面两个词语造句。
（1）高斯紧张地思考着，他的额头不断沁出汗珠来。
沁出：                                
（2） 他举起老花镜，让太阳光聚焦在玻璃瓶里的棉线上。
聚焦：                                
（3）他恭恭敬敬地向老人说了句话。
恭恭敬敬：                            
（4）现在面对的却是一个风马牛不相及的问题。
风马牛不相及：                        
造句：①恭恭敬敬：                                                        
②风马牛不相及：                                                          

句子百花洲。请将下面的句子分别改为把字句和被字句。
突然，一群人拦住了高斯的去路。
把字句：                            
被字句：                            

课内品读。（录排时请去掉文中的注音）
一天，高斯顶着烈日，匆匆往学院赶去。突然，一群人拦住了他的去路。为首的一位对高斯说：“听说你是个天才，我们有一个小小的难题，你敢不敢接下来？”说着，他拿出一个玻璃瓶，往街心一放，指着瓶里一枚用一根棉线系住的银币，要高斯把棉线弄断，但绝对不许打开瓶塞。
……
10分钟很快就过去了，高斯还是皱着眉，眯着眼，紧盯着那个玻璃瓶，没想出什么办法。这时，街中心围上了很多人，有些也是学院的学生，他们向人们介绍着高斯。大家听说高斯解过上千年没法解的数量难题，都感到十分新奇，想看看这位天才青年如何走出别人给他制造的困境。
太阳光是那么的强，那个玻璃瓶偏偏放在炎炎烈日下。高斯紧张地思考着，他的额头不断沁出汗珠来。一颗晶莹的汗滴跟其他几颗汇成一大滴，沿着高斯高高隆起的额头往下淌，啪嗒一下落在高斯身前的石板路上。
一位戴着老花眼镜的老人，心疼地走近高斯，撑起自己手中的黑色布伞，举到高斯头顶上，安慰他说：“别着急，小伙子，慢慢想，你会想出办法的。”
……
高斯在那个玻璃瓶前蹲了下来。他举起老花镜，让太阳光聚焦在玻璃瓶里的棉线上。不一会儿，大家看到玻璃瓶里突然冒起一缕青烟，接着“叮当”一声响，那枚用棉线系着的银币落到了瓶底。高斯解决了难题。
（1）你认为这个故事发生在哪个季节呢？并说明理由。

（2）请用波浪线画出高斯断瓶中线的句子，并说一说断瓶中线的必要条件有哪些？

（3）从选文中我们可以看出，当时除了难题在困扰高斯外，还有其他因素困扰着他，你知道其他因素还有哪些吗？
（4）课题中也有一个字给予了高斯很高的评价，是“智”。如果让你用一个字来替换“智”字，你觉得还可以换成什么字呢？

本文中的高斯是一个聪明的孩子，他利用老花镜成功断线利用的是一种物理现象，你知道人们还利用这一现象制造出来了那些产品吗？