西师大版语文五年级上册4.4诗两首练习卷

字音展示台。将正确的读音序号写在相应的图表中。
①mǔ  ②tián
（1）半亩方塘一鉴开
①huí ②huái
（2）天光云影共徘徊
①dì  ②tí
（3）带我们领略人世的真谛
①zhà ②cè
（4）也没有任何栅栏可阻挡

你知道下面加点字的意思吗？请写在后面的横线上。
（1）半亩方塘一鉴开
鉴：
（2）天光云影共徘徊
徘徊：
（3）把我们带到浩瀚的天地
浩瀚：
（4）带我们领略人世的真谛
真谛：

看谁见识多！
（1）《观书有感》的作者是    ，他是     时期著名的     家、     家著作有《四书章句集注》、《周易本义》、《诗集传》等。
（2）《神奇的书》作者是     ，    国著名的女诗人。她的诗和惠特曼的诗一样，已被公认为是标志着美国诗歌新纪元的里程碑。

默写《观书有感》，记得把字写漂亮哦！

我当大法官。判断正误。
（1）《观书有感》这首诗前两行写景，笔致轻快，富有感染力，“半亩”、“一鉴”善用数字造景，“徘徊”善用动词拟人。但后两行才是精髓，自问自答，发人深省。（   ）
（2）《神奇的书》第三小节采用比喻句，把学习看书时的困难比作前进路上的“栅栏”。（   ）
（3）《神奇的书》第四小节中的两个感叹句表明了作者喜欢收藏图书。（   ）
（4）本课这两首诗都表达了书对我们的重要价值。（   ）

课外品读。
冬夜读书示子聿（yù），
（宋） 陆游
古人学问无遗力，少壮工夫老始成。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
注：子聿是陆游的儿子；遗读yí；
躬读gōng
（1）熟读上面这首古诗，并试着解释诗中加点的字词。
（2）请你找出诗人对古人刻苦做学问精神的赞扬的一句诗写在下面。
                                
（3）请你试着解释诗中的后两句的意思。
（4）作者写此诗的目的是什么？

知识擂台。
本课的两首诗都表达了书的重要性。你能告诉大家几句有关书的名人名言吗？试着写两条吧！