安徽省高考模拟理综生物试卷

生物膜像“海关”，保护人不受病毒侵害．下列关于生物膜结构和功能的叙述，正确的是（   ）

如图为光合作用过程示意图，以下分析不正确的是（   ）

以碘和淀粉为实验材料探究物质能否通过半透膜，下列实验中，现象和结论不对应的是（   ）

植物在干旱等不良环境下细胞会出现PR-5蛋白，研究人员从干旱胁迫与恢复水供应（复水）后的番茄植株的根、茎、叶细胞中提取总RNA，测定细胞中PR-5蛋白基因的转录情况如下表．下列正确的说法是（   ）

注：“+”表示检出；“一”表示未检出，“+”越多表示相对含量越多

如图表示用电表测量神经纤维某部位在受到一次刺激前后膜内外的电位变化，正确的说法是（   ）

已知生物种类之间个体分配的均匀性增加会使生物多样性提高。下图代表一定区域中不同物种的分布状况，其中物种多样性最高的是（   ）

I．紫杉醇是从红豆杉树皮中提取的高效抗癌物质，细胞培养生产紫杉醇是扩大紫杉醇来源的重要途径。

（1）研究人员将细胞培养液分别置于低温条件下处理12h、24h后分别取样计算分裂指数，步骤如下：
①制片：取红豆杉细胞培养液，滴一滴细胞悬浮液于载玻片上，加上     染色，几分钟后，盖上盖玻片，轻轻压片。
②观察并记录：上图所示视野中a细胞所指的细胞时期是____       ，为了统计数据更加科学，统计时应该注意           ，本实验提高细胞分裂指数的最佳处理组合是____    （温度及处理时间）。
（2）已知大蒜素具有与紫杉醇相似的抗癌作用，为探究紫杉醇与大蒜素联合使用对癌细胞的杀伤作用，应设计若干个培养组，对照组加入的是供选材料和试剂A+B，其它各组分别是____。
供选材料：

Ⅱ．大麦种子结构如下图，其中胚乳中含有大量的淀粉．有同学对大麦种子进行了如下实验，回答有关问题：

（1）实验组别l和组别2的结果说明赤毒素由大麦种子的_ ___产生，然后诱导合成____   ，使储藏的淀粉分解。
（2）大麦种子去胚后，加赤霉素处理，其中的淀粉          （会，不会）被分解。
（3）大麦种子去糊粉层后，再加赤霉素处理，其中的淀粉___    （会，不会）被分解。
（4）实验组别1和组别3的结果说明                                  。

某山谷因泥石流而导致植被毁灭，若干年后在人为干预下，又恢复了盎然生机，假定某种群当年数量是一年前种群数量的λ倍，图1为λ值随时间的变化曲线。图2为该系统能量流动示意图。请分析回答：

（1）山谷中该种群数量的增长曲线呈____      型，种群增长率在       段最大，e点种群数量比d点         。
（2）曲线中d～e段变化表明该生态系统具有____    能力，它的基础是____       。
（3）由生产者（绿色植物）流入分解者的能量除包含残枝落叶中的能量外，还包含_____________中的能量．该生态系统中第二、三营养级间的能量传递效率是____            。
（4）谷底盆地内人们开辟了多处农田，为了有效防治害虫，专家建议不要连续多年使用同种杀虫剂灭杀害虫，请说明原因：                             。

I．杂种优势是指两个遗传组成不同的亲本杂交产生的F₁在生活力、抗逆性、产量和品质等方面都优于双亲的现象，显性假说和超显性假说都可以解释杂种优势。
（1）显性假说认为杂种优势是由于双亲的各种显性基因全部聚集在F₁引起的互补作用．例如，豌豆有两个纯种（AAbb和aaBB），前者节多且节短，后者节少且节长，二者的株高均为1.5～1.8米，杂种F₁的基因型为____   ，表现型为____     。
（2）超显性假说则认为等位基因的作用优于相同基因，例如：豌豆染色体某一位点上的两个等位基因（A₁、A₂）各抗一种锈病．两个只抗一种锈病的纯合亲本，杂交后代抗两种锈病．请利用遗传图解和必要文字解释其原因。
（3）假设豌豆高产与低产由两对同源染色体上的等位基因A与a和B与b控制，且A和B控制高产。现有高产与低产两个纯系杂交的F₁，F₁自交得F₂，F₂表现型及比例为：高产：中高产：中产：中低产：低产=1：4：6：4：1。
①F₂里，高产的基因型为____        ；该育种结果支持____假说。
②F₂里中产的基因型有        ；现在欲利用中产植株培育出高产后代，培育方法最简便为        。
③若对F₂里的中高产豌豆进行测交，后代的表现型和比例为               。
Ⅱ．请回答下列有关现代生物技术的问题。

如上图是利用现代生物技术改良草莓品系的过程：
（1）请写出图中涉及的现代生物技术中的2项               。
（2）研究人员根据已知的胰岛素基因序列，采用____       方法获得了胰岛素基因。
（3）图中A培育至具有凤梨风味的绿草莓幼苗的过程，       （是、否）体现植物细胞的全能性。
（4）转基因技术和细胞工程在动植物都有广泛应用，但是，胚胎工程只是指对动物的       所进行的多种显微操作和处理技术。