广东省梅州市高中高二质量测试理综生物卷

关于遗传信息及其传递过程，下列叙述正确的是

下列有关变异与进化的说法，正确的是

下列有关动物生命活动调节的叙述，不正确的是

不同浓度的生长素影响某植物乙烯生成和成熟叶片脱落的实验结果如图所示，下列叙述中正确的是

下图是3个圆所构成的关系图，其中甲为大圆，乙和丙分别是大圆之内的小圆。符合这种关系的是

下列有关人工高产鱼塘生态系统的叙述，正确的是

下列有关实验或调查的叙述，正确的是

下列有关叙述，正确的是

如图Ⅰ表示以DNA为模板转录RNA的过程图解。图中4、5表示两种功能不同的酶，图Ⅱ表示基因组成为AaBb的生物体细胞分裂某时期图像，请据图回答下列问题：

（1）在玉米的根尖分生区细胞，能够进行图Ⅰ生理过程的细胞结构有                      。
（2）转录过程中，首先在[   ]            的催化作用下，以甲链为模板，以[   ]                  为原料，由        直接供能，按照           原则，合成[   ]         再与           结合在一起指导蛋白质的生物合成。
（3）导致图Ⅱ中染色体上B、b不同的原因可能是                            。

甲状腺功能亢进症又称Graves病或毒性弥漫性甲状腺肿，主要原因是甲状腺激素分泌过多。如图为人体甲状腺激素调控的模式图，请据图回答：

（1）下丘脑和垂体分泌相关激素调节甲状腺的活动，这种调节称为                   。刺激A处，电表发生                次偏转。
（2）物质丙是                     。临床上常常通过抽取血样来检查甲亢，原因是甲状腺激素能够通过                      运输到全身。
（3）图中激素乙能与甲状腺细胞膜表面的特异性受体结合，引起甲状腺细胞的反应，这反映出细胞膜的功能之一是能进行                      。有些甲亢患者的体内产生了大量物质乙受体的抗体，该抗体能充当物质乙的作用，从而引起甲状腺功能亢进，这类疾病在免疫学上称为                      。
（4）下丘脑也能通过传出神经直接调节甲状腺的活动，此时相应的兴奋在神经纤维上以         形式传导到甲状腺，此反射弧中的效应器由                      组成。

湿地被喻为“地球之肾”，为了解决城市水污染问题，某市政府采用了人工湿地公园的新思路。根据下图回答相关问题：

（1）输入该生态系统的能量有                      和                      。
（2）甲图中的人工湿地是一个生态系统，该生态系统的基石有                      ，在对该生态系统滩涂沙土中小动物类群（活动能力强，身体微小）丰富度研究时，常利用                      取样的方法进行采集、调查。
（3）人工湿地可以净化污水，但对污水排放量还要加以控制，原因是生态系统的             是有限的，近年来发现湿地还具有蓄洪防旱的功能，这主要体现了生物多样性的                      价值。实地调查中发现，该湿地物种丰富度逐渐增加，其群落演替类型是                      。
（4）若在此基础上，进一步建立一个集污水净化、休闲、养鱼为一体的新型人工生态系统，图乙在t1是用标志重捕法，调查某鱼的种群密度，第一次捕获50条全部标志释放，一段时间后进行第二次捕捉，其中未标志的60条、标志的20条，估算该鱼类种群在t₁时是                      条。

为研制抗某种病毒的灭活病毒疫苗和T细胞在免疫中的作用，研究人员设计实验方案如下：
（1）制备疫苗将纯化的某种病毒在特定的             中培养、增殖。收获病毒后经处理后得到灭活病毒即为本实验所用的疫苗。
（2）用实验动物检测疫苗刺激机体产生抗体的能力
①实验原理：通过接种疫苗，灭活病毒进入实验动物体内可刺激B细胞，使之增殖、分化形成的浆细胞并产生相应的                      ；当相同病毒再次入侵时，机体能产生更强的特异性免疫反应。
②实验过程：将健康的实验动物分成对照组和多个实验组，每组若干只动物。对照组的处理：接种不含疫苗的接种物，一段时间后再                 。实验组的处理：接种                    ，一段时后再接种等量病毒。为确定该疫苗的有效浓度，不同实验组动物需接种                      。
③分析实验结果：统计实验组和对照组动物的                      及存活率。
（3）为验证T细胞起细胞免疫作用，请补全实验设计思路和结果。
Ⅰ                                                                    。
Ⅱ                                                                    。