语文A版语文四年级下册第七单元练习卷

看拼音，写词语。

我会填。
（1）“徽”共有（  ）画，用音序查字法应查大写字母（  ），可以组词为（    ）。
（2）“憋”的部首是（  ），除去部首还有（  ）画。
（3）“毅”的音序是（  ），部首是（  ），可以组词为（     ） 。

选词填空。
整理     修理     清理     治理
（1）父亲还未（   ）的菜地被暴雨冲毁了。
（2）我的课桌坏了，要好好（   ）。
（3）这条河污染太严重了，应该进行彻底地（   ）。
（4）大家一起动手，把地面（   ）干净。
精心     耐心    细心     留心   
（5）他进步很慢，但是大家仍然（   ）地帮助他。
（6）父亲伺候菜园很（   ）。
（7）（   ）的妈妈对我的关怀总是无微不至。
（8）要想写出好作文，平时就应该（   ）观察周围的事物。

选择下面双引号的作用，将正确的序号填入括号中。
①表示特定称谓     ②表示引用  ③表示特殊含义
（1）人们都说：“桂林山水甲天下。”（     ）
（2）父亲教我在石板上甩出“糖风”来。（     ）
（3）那只先出来的幼龟，原来是龟群的“侦察兵”。（     ）

把下列排列错乱的句子整理成一段通顺的话。
（ ）这儿的果子也非常多，香蕉、菠萝蜜、荔枝、果实累累，挂满树梢。
（ ）西双版纳是花果的海洋。
（ ）肥硕的木瓜，簇拥在一起。
（ ）这里的花，红的、紫的、白的、黄的、五彩缤纷，美丽极了！
（ ）还有一种芒果，长得又肥又大，一个就有一斤重，果肉有五寸厚，而核却只有拇指那么大。
（ ）不但有芍药、美人蕉、紫罗兰，还有许多奇花异草。

阅读。
就在金鱼缸边，我认识了一位举止特别的青年。他高高的身材，长得很秀气，一对大眼睛明亮得就像玉泉的水。
说  认识  其实我并不了解他  只是碰到过几次罢了  说他  特别     因为他爱鱼到了忘我的境界  他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。
一个星期天，我到玉泉比平时晚了一些。金鱼缸边早已挤满了人，多数是天真活泼的孩子。这些孩子穿着鲜艳的衣裳，好像和金鱼比美似的。
“哟，金鱼游到了他的纸上来啦！”一个女孩惊奇地叫起来。
我挤过去一看，原来是那位青年在静静地画画。他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。
围观的人越来越多，大家赞叹着，议论着，唯一没有任何反应的是他自己。他好像和游鱼已经融为一体了。
（1）“缸”字是（  ）结构，音序是（  ），部首是（  ），组词（  ）。
（2）在文中的横线上加上标点符号。
（3）写出下列词语的反义词    特别（     ）       活泼（     ）
（4）用“     ”划出描写青年外貌的句子。
（5）这个青年“特别”表现在                                                   
（6）你喜欢文中的青年吗？为什么？
                                                                              
                                                                              
（7）《鱼游到了纸上》这篇课文写到：围观的人越来越多，大家赞叹着，议论着。那是怎样的情景呢？请你试着写一写。
                                                                              
                                                                              
                                                                              

阅读。
                
在200年前英国与西班牙交战的岁月里，直布罗陀要塞掌握在英国军队手中。这个地方地势险要，却只驻守着少量的英国军人。
一个夜晚，要塞司令独自一人到各个炮台进行观察，看看有无防备方面的疏漏。
走到一处，他看见一个士兵在自己的岗位值勤。
看到将军来到，哨兵本应举起长枪向他致敬。然而，这个哨兵却纹丝不动。
将军觉得有点反常，他大声地问：“哨兵，你难道不认识我吗？为什么不敬个礼呢？”
战士答到：“将军，我当然认识您。可是我腾不出手来，因为几分钟之前，敌人的子弹打断了我右手的两个手指头，我举不起枪了。”
“那么，为什么不赶紧去把伤口包扎一下？”
“因为”，哨兵说：“一个值勤的士兵在有人接替之前是不能擅离岗位的。”
将军立即跳下马来。
“喂，朋友，把枪给我，让我替你值班，快去包扎伤口！”
那名士兵服从了。但他先奔回营地，请另一名哨兵跑去把将军替换下来，然后才跑向战地医院。由于失去两个手指，这名士兵再也不能灵活地使用自己的武器，他被送回了英国本土。
英王乔治亲自接见了这名战士，为表彰他的忠诚尽职，破格升任他为军官。
（1）给短文加个题目，写在短文前的横线上。
（2）为带点的字选择正确的读音。 
要塞（sāi  sài）  升任（rèn  rén）   包扎（zā  zhā）      立即（jì  jí）
（3）这篇短文讲的是一名哨兵在值勤时手指被打断了，但是在                    ，他没有擅离岗位，表现了哨兵                                               的精神。
（4）读了这篇短文，你想对哨兵说些什么呢？
                                                                              
                                                                              

习作。 在你的生活中，一定有让你十分敬佩的人：你的爸爸、妈妈，你周围的小伙伴……请你写写发生在他（她）身上的事儿，说清楚为什么敬佩他（她）。题目自拟。