江苏南京五校初二上学期第二次月考政治试卷

孝敬父母，最重要的是（  ）

我们与他人顺利交往的前提条件是（  ）

人和人之间的平等，主要表现在（  ）

我们在竞争中必须遵守的基本准则是（  ）

在合作中竞争，竞争的目的是（  ）

“海纳百川，有容乃大。”下列对宽容认识正确的有（  ）
①宽容是中华民族的传统美德
②宽容是懦弱、胆怯的表现
③宽容指的是宽大有气量，原谅和不计较他人
④宽容仅仅指宽容别人

下列想法或做法符合“换位思考、与人为善”要求的是（  ）
①我讨厌别人叫我“胖子”，也从不给别人起绰号
②我喜欢别人以尊重友善的态度对我，我也以同样的态度待人
③谁要是冒犯了我，我就再也不与他来往
④数学是我的强项，我经常帮助数学成绩较差的同学

关于竞争与合作的关系，下列说法正确的是（  ）
①竞争与合作是相互对立的   ②两者相互依存，紧密联系
③合作，是事业成功的土壤   ④竞争必须遵守一定的规则

小明喜欢自吹自擂，经常随口对同学许诺，但常常办不到。对此，下列认识不正确的是（  ）
①小事没有兑现承诺没关系
②不要对别人许下任何诺言
③轻易许诺而不兑现，是一种不良品质
④青少年可以轻易许诺而不需要负责任

诚信的基本要求是（  ）

江苏省各中小学推行了课程教学改革之后，许多学校的教学面貌发生了重大改变，一种人格平等、教学相长的新型师生关系逐步形成。这种新型师生关系建立在（  ）

世界因文化的差异而丰富多彩，在全球化的今天，面对外来文化，我们应该（  ）

《论语》中“己所不欲，勿施于人”这句话的实质是（  ）

中学生小平热情开朗，小林性格内向，她俩都很有个性，却彼此宽容理解，是要好的朋友。在学习上，她俩既是竞争的对手，又是合作的伙伴，互相帮助，取长补短。小平和小林性格不同，却能友好合作，这说明宽容合作的基础是（  ）

“换位思考、与人为善”的实质在于（  ）
A团结友爱，做事公正    B.想人所想，理解至上
C宽容他人，凡事迁就    D.严于待人，宽以待己

为给生病的爸爸做早饭，小林上学迟到了半小时。贸然闯进教室的小林遭到数学老师的批评，他理直气壮地当众顶撞老师。语文课堂测试，为了取得好成绩，他乘老师不注意的时候偷看同桌的答案。下课后，同桌身体不适，他主动帮同桌取水，并告诉了班主任。
（1）运用所学知识，结合上述材料，请判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
①孝敬父母就是照顾好父母。（  ）
②老师误解了我们，我们要原谅，自己受些委屈没关系。（  ）
③只有理解他人、关心他人、尊重他人，才能与人为善。（  ）
（2）运用所学知识，结合上述材料，谈谈我们应该如何正确与人交往。

晓宁和梅梅是学习上的竞争对手。梅梅发现晓宁在数学上比自己强，于是经常向晓宁请教，晓宁也总是积极给予帮助，两人在共同的讨论中经常发现新的解题思路，数学水平都有了更大的提高。
（1）结合上述情境，谈谈你对“竞争与合作有利于青少年健康成长”的认识。
（2）竞争无处不在，你认为我们应怎样正确对待社会生活中的竞争？