山东聊城地区初一上学期期末模拟思品试卷

中国共产党第十八届中央委员会第四次全体会议,于2014年10月20日至23日在北京举行。议审议通过了《中共中央关于全面推进    若干重大问题的决定》（  ）

2014年12月4日是中国首个国家    日（  ）

2014年12月2日是我国第三个“全国交通安全日”，今年的活动主题是“摒弃交通陋习，安全文明出行”。开展全国交通安全日主题教育活动可以提高人们的交通安全意识，保障人们的出行安全。下列交通习惯中正确的有（  ）

总有一种力量让人泪流满面：用生命托举歼-15的罗阳、工作到最后一刻的林俊德、勇救落水少年而牺牲的沈星……第四届全国道德模范人物的事迹拨动着我们心灵深处的弦。他们为社会所作的贡献、他们的精神力量永远激励着我们。对此认识正确的是（  ）

刚刚踏进初中校门的小聪，充满了迷茫，原来想象中那么美好的初中生活，竟然有这么多的不如意：学习压力大、不适应老师的教学方法、不知如何与新同学相处等等。下列对小聪的建议中可行的有（  ）
① 顺其自然，任由发展
②主动寻求自身改变，积极适应新的环境
③只和小学同学交流、回忆过去美好时光
④调整学习方法，养成良好的学习习惯

小多同学热爱班集体，关心同学，尊敬老师，但有迟到、做事拖拉的毛病，作业有时也不交。同班同学在一起谈了对小多同学的看法。你认为哪种比较客观？（  ）

九年级学生张某面对大学生就业难的现实，认为既然上了大学也很难找到工作，还不如现在就去找工作，于是就辍学打工挣钱。张某的做法（  ）

在新的学习环境中，我们应该学会友善，以交到更多的好朋友。下列同学中，最受欢迎的同学是（  ）

小丽和小美是同班的好朋友，在期中考试的考场上，小丽顺利地答完了试卷，正要交卷时，忽然看见小美微微举起左手晃动了一下，小丽立刻心领神会，想在这关键时刻帮助朋友一把，赶紧把第五大题抄在纸上，趁老师扭身时把纸条递给小美。小丽的行为（  ）

玛丽.居里说：不管一个人取得多么值得骄傲的成绩，都应该饮水思源，应当记住是自己的老师为他的成长播下最初的种子。这是因为（  ）
①老师是我们学习的指导者，成长道路上的引路人
②老师教会了我们如何做事、做人
③我们的一切成就都是老师赋予的
④没有老师的指导和帮助，我们就无法成长

一位著名的教育家说：“教育成功的一把金钥匙是什么？它是老师的爱、微笑、亲切、信任和尊重。”即建立新型的、民主、平等的师生关系。建立新型的、民主、平等的师生关系就要求我们（   ）
①虚心听取老师的教诲，正确对待老师提出的要求
②互相尊重、互相学习、教学相长
③对老师敬而远之和畏而避之
④积极对老师的工作发表意见和提出建议

思想品德课上，小强不小心把后面同学的书碰到了地上。老师以为是小强故意扰乱课堂秩序，就批评了他。小强感到很委屈，这时，他应该（   ）

现在在很多学校，有不少同学流行相互庆贺生日，他们用自己的零花钱或给父母要钱给同学买生日礼物，他们认为不送礼物或礼物太便宜会让同学“瞧不起”。对此，你的看法是（  ）

小鸡孵化出壳时，需要自己吃力的一点一点啄破蛋壳，才能爬出来。有人觉得小鸡可怜，便帮小鸡把蛋壳掰开……可人们很快发现，这些小鸡多是病怏怏的，而那些靠自己啄破蛋壳艰难出壳的小鸡却个个健壮。根据这则故事，小刘准备写一篇作文，下列立意哪一个不能成立（  ）

刘大铭，男，19岁，甘肃省兰州市高中生。因幼年罹患世界性罕见的成骨不全症，体重只有20多公斤。在19年中，他经历了11次大型手术，两次与死亡擦肩而过，躯干中装载着各式螺钉，肌肤上见证着各个年代的手术刀痕。十余年的求学历程中，刘大铭没有被病魔所击倒，反倒更加坚强，他怀着超然的生命情怀努力学习，坚持自己喜爱的文学创作。2013年，在完成一次大型脊椎重组手术后半年，他回到了校园，利用每日的空隙，创作完成了17.5万字的长篇个人自传《命运之上》。人民出版社与之达成出版协定，他也成为了人民出版社建社以来最年轻的签约作者。刘大铭先后十二次荣获国家级文学奖项，两次受邀至人民大会堂领奖，多篇作品在《青年文学》及国家级刊物上发表。据此回答下列小题：
【题文1】刘大铭的事迹告诉我们（  ）
①挫折并不可怕，可怕的是没有战胜挫折的勇气和决心
②自强者不怕困难，积极进取
③遇到的挫折越多，越能成功
④坚强意志是成功的保证，只要具有坚强意志，就一定能实现自己的理想和目标
A.①②③④    B.①②③    C.①②④    D.①②
向刘大铭学习，我们应该（  ）
①珍爱生命，坚强面对挫折
②磨砺意志，自强进取
③积极从事文学创作，让自己也成为文学家
④做生活的强者，把困难和挫折当成对自己的一种磨练

英国前首相丘吉尔曾说过，他的成功秘诀有三个：第一，绝不放弃；第二，绝不，绝不放弃；第三，绝不，绝不，绝不放弃。这体现的良好的意志品质的特征是（  ）

友情帮办：
情境一：刚升入初中的小雨对一切都是那么新鲜、好奇。不过，小雨对自己的新同桌小新很是不满意。小新是一个沉默寡言的人，班里的活动一个也不参加，从不主动与同学交流交往，上课也不积极举手发言，害的小雨上课连个讨论问题的都没有。
（1）小新的表现属于什么心理？这种心理有什么危害？
（2）你认为作为同桌的小雨应该怎么做？
情境二：新班级里，同学们个个个性十足，也因此摩擦不断： 小丽课堂上回答错了问题遭到同学嘲笑被气哭了；小兵给女同学起外号被告到了老师那里；小晴嫌弃同桌学习不好要闹分离；就连最要好的小强和小刚也因为一句话的事闹翻了脸……
（3）在新的班集体里，同学们应该怎样相处才能弹奏起和谐的友谊乐章？
情境三：小雨最近很苦恼，因为他最要好的朋友小鹏和彻底他闹掰了，原因是小雨把小鹏逃课打架的事情告诉了老师……原本小鹏就因为期中考试时小雨没有帮忙传“纸条”而耿耿于怀。小鹏说小雨不讲义气，不够朋友，所以两个人的关系“到此拉倒”。
（4）小鹏的观点对吗？为什么？

生活观察：
情境一：临近期末考试，学习气氛陡然紧张了起来。同学们最喜欢的音乐、体育、美术课被老师们瓜分殆尽，对此，同学们个个牢骚满腹，师生关系格外紧张。这不，这节本来是音乐课，同学们正准备排练元旦节目呢，可数学老师却推门进来了，说这节课要测验一下刚复习过的内容。同学们老大不高兴，有同学大声起哄，气的数学老师摔门而去……这已经不是第一次和老师发生这样的矛盾了。学生和老师之间应该怎样和谐相处呢？身为学习委员的小雨陷入了沉思当中……
（1）构建和谐师生关系需要师生双方的共同努力。作为学生，我们应该怎样去做呢？（至少三个角度，6分）
情境二：上初中半年了，可小雨发现，班内的绝大部分同学还都缺乏基本的生活自理能力，比如：衣服不会洗、被子不知道晒，花钱太随意，生活费“前松后紧”等等。这不，又逢周末，同学们又收拾了一大包脏衣服准备带回家……
（2）小雨的同学身上缺乏一种什么精神？应该怎样培养这种精神？
情境三：小雨的同桌小新一直令小雨很头疼。比如小新认为，自己学习不如小雨好，又没有什么特长，简直一无是处。可小雨知道，小新还是有很多优点的，比如普通话很好。学校举行演讲比赛，身为学习委员的小雨让小新报名参加，可小新就是不报名……
（3）小新对自己的认识正确吗？为什么？
（4）小新对自己的认识容易导致一种什么心理？小新应该怎样培养自己的自信心呢？

生命之问：
2013年，频繁发生的中小学生自杀事件不断刺痛我们的双眼：10月8日，乌鲁木齐一学生从一小区高层跳楼，当场身亡； 10月30日，四川成都师范附属小学五年级某班的10岁男孩从30楼坠亡；11月25日，山东省文登市三里河中学一中学生从市区一小区18楼跳下，坠楼身亡；12月4日，西安铁道职业学校一17岁学生从宿舍楼跳下坠亡，年轻的生命戛然而止……探及他们自杀的原因，无非都是作业压力大、没有完成作业被老师批评、考试成绩不理想被父母责骂、同学之间发生矛盾想不开等等，小小的挫折竟让孩子们选择了死亡！
读了上述文章，小雨陷入了深深的沉思当中……
（1）请你从“珍爱生命”的角度对这些轻生者的行为进行评析。
（2）根据上述材料和你对当前中学生的了解，你认为目前应该对学生切实加强哪些方面的教育？（至少两个方面，4分）
（3）人生难免有挫折，但生命最宝贵。小小的挫折面前，我们不应该放弃我们最宝贵的生命。请你说说我们应该怎样正确面对我们生活当中遇到的的挫折？