江西省初三上学期期末检测化学试卷

下列各图所示变化属于物理变化的是

下图所示实验操作正确的是

国际互联网上报道“目前世界上约有20亿人患有缺铁性贫血”，这里的“铁”是指

江西武宁白钨矿储量丰富，有望成为世界钨都．白钨矿主要成分是钨酸钙（CaWO_x），其中钨元素的化合价为+6价，则X是

下列图示实验所得出的结论中，不正确的是

镁有“国防金属”的美誉。在元素周期表中，镁元素的信息如下图所示，对图中信息解释不正确的是

蚊虫叮咬时分泌的蚁酸（CH₂O₂）会使人体皮肤肿痛．下列有关蚁酸的说法正确的是

逻辑推理是学好化学的重要思维方法，下面是从小明同学学习笔记中摘录出来的一些推理，你认为正确的一句是

如图所示，过氧化氢（H₂O₂）在催化剂二氧化锰的作用下，迅速分解放出大量的氧气，下列现象正确的是

下图所示的四个图像，能正确反映对应变化关系的是

紫薯中的硒元素被誉为“抗癌大王”．硒元素的部分信息如图，则下列说法中正确的是

下列实验现象中，描述正确的是

下图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图，其中不同的圆球代表不同原子。下列说法正确的是

学会用化学解决生活问题是学习化学的一项重要任务。下列物质鉴别方法正确的一组是

学好化学，就要学会归纳和总结，下列总结有正确的一组是

从C、H、O、Ca四种元素中，选择适当元素，组成符合下列要求的化学符号填在横线上：
①石灰石的主要成分中阳离子的符号      ；
②固体可用于人工降雨的是      ；
③2 个“西气东输”的主要气体物质的分子           ；
④导致煤气中毒的物质中氧元素的化合价        。

下列分子的示意图中，“●”表示氢原子，“”表示氧原子。

请根据上图回答下列问题：
（1）其中表示构成化合物的分子是图       (填编号)，图       （填编号）中的分子构成的是混合物，图③中的分子的化学式是          。
（2）图①中的分子         (填“能”或“不能”)保持该物质的化学性质。
（3）写出图②中所示的物质转变成图①中所示物质的化学方程式                          。

下图中的①、②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。

请你回答：
（1）氟元素的相对原子质量为         ，X=             ；
（2）图中②与A元素组成的物质化学式为           ；
（3）A、B、C、D属于同种元素的粒子是            (填序号)；
（4）A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似       (填序号)。

水是宝贵的自然资源，是人类生命之源。
（1）下列各种水中，属于纯净物的是          （填字母）。

（2）自来水厂常用二氧化氯（ClO₂）消毒，其中氯元素的化合价为         ；
（3）小刚为了净化收集到的雨水，自制了一个如图所示的简易净水器，其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是               。

（4）自来水中含有少量Ca(HCO₃)₂等可溶性化合物，烧水时Ca(HCO₃)₂发生分解反应，生成难溶性的碳酸钙、水和二氧化碳，这就是壶中出现水垢的原因之一。请写出Ca(HCO₃)₂受热分解的化学方程式：            。
（5）今年“中国水周”的主题是“节约保护水资源，大力建设生态文明"，请列举一条生活中你的节水做法：                                       。

请根据题目要求回答下列问题。
（1）使用托盘天平称未知某物品的质量正确操作顺序为（填序号）       。
①调游码 ②放称量纸 ③称量物放左盘 ④调零点  ⑤加质量大的砝码 ⑥加质量小的砝码
A．①②③④⑤⑥        B．④②③⑤⑥①         C．④⑤⑥①②③
（2）在小烧杯中加入硫酸铜溶液后，加入铁钉，称量总质量为m₁，反应发生了一段时间后，再称量小烧杯及烧杯内物质的总质量为m₂，则（填“=”“＞”“＜”）m₁       m₂，从微观角度解释出现这种现象的原因                               。
（3）如图装置中，称量小烧杯中所有物质的质量为m₁，然后将小烧杯中的碳酸钠与盐酸完全混合，反应发生了一段时间后，再称量小烧杯及烧杯内物质的总质量为m₂，则（填“=”“＞”“＜”）m₁      m₂，原因是：                         。

(4分)已知铜绿[Cu₂(OH)₂CO₃]在加热时分解生成A、B、C三种常见的氧化物，下面是有关物质之间的转化关系图示。

（1）试通过分析推断，确定下列物质的化学式：
H．__________， X．__________。
（2）写出F+B→G的化学方程式：______________________________________________。

(9分)实验课上，同学们利用下列装置进行气体制备的学习．

请你用已学的化学知识回答下列问题：
（1）图中仪器a的名称是         ；仪器b的名称是          。
（2）在实验室里常用稀盐酸和块状大理石在装置A中反应制取二氧化碳，不用粉末状大理石的原因是           ，写出上述反应的化学方程式：                            。
（3）实验室用加热无水乙酸钠固体和氢氧化钠固体制取甲烷气体．在通常情况下甲烷是一种无色无味的气体，难溶于水，密度比空气小．现实验室要制取较纯净的甲烷应选用的发生和收集装置是
（填字母编号）。
（4）若用装置D制取氧气，则该反应的化学方程式为               。
（5）若直接使用下图所示装置收集O_2，应由      口进入（填A或B）。

科技节活动中，化学实验小组做了如下实验，请回答以下问题。

（1）图A所示实验可观察到“铁树”上浸有无色酚酞试液的棉团由白色变为       色，该实验中没有涉及的性质是           （填字母）。
A．氨分子是不断运动的       B．氨分子有一定质量       C．浓氨水具有挥发性
（2）图C所示实验发生反应的化学方程式为                                 。
（3）图C所示实验中，当通过导管向热水中通入氧气时，白磷在水下燃烧，该实验说明燃烧需要的条件为：①可燃物；②达到燃烧所需要的             ；③                  。
（4）图D所示实验观察到紫色小花变为红色，小花变红的原因是
（用化学方程式表示）。

竹子是“有节、中空、四季常绿”的植物。同学们对竹子中的气体成分展开了探究，测定其成分。

（1）收集竹子中的气体。
小华提出：将一节竹子浸没在水中，在竹子上钻孔，用排水法收集气体。
小刚提出：可用注射器从竹子中抽取气体。
大家认为两人的想法都可行，于是分为A、B两组，在相同的条件下，A组采用小华的取气方法，B组采用小刚的取气方法，分别完成下面的实验。
（2）检验气体中是否含有二氧化碳气体。

（3）测定氧气含量。
【查阅资料】红磷的着火点为240 ℃，白磷的着火点为40 ℃。
【设计实验】同学们设计了如下图所示的方案一和方案二来测定氧气含量。

【进行实验】按上述两个方案进行多次实验。
【反思与评价】
a．实验中磷的量应为足量，原因是                                 。
b．两个方案的实验测定结果不同，测定结果比较准确的是方案    ，原因是               。
c．经过A、B两组同学的实验，A组测得的竹子中含氧量总是大于B组的，你认为原因是           。

某钙片的标签如下，且知钙片成分中只有碳酸钙中含有钙元素：

（1）请计算碳酸钙中钙元素的质量分数为             ；
（2）请通过计算推断此标签中的含钙量是            （填虚假或真实）的；
（3）某实验小组为测定其真实的含钙量做了如下实验，每次取10片钙片放入已称量的含足量盐酸的烧杯中，发生的化学反应是：CaCO₃ + 2HCl = CaCl₂ + H₂O + CO₂↑,充分反应后再称取烧杯和剩余物质的总质量，数据如下：

请计算此钙片中碳酸钙的质量分数。