人教版语文三年级下册期中练习卷

我能将这首古诗工工整整的写好。

读拼音，写词语。

组词
普（     ） 饲（     ） 分（     ）  何（     ）
谱（     ） 词（     ） 纷（     ）  荷（     ）

在括号里填上恰当的量词。
一（     ）儿歌    一（    ）羽毛    一（   ）翅膀
一（     ）清泉    一（    ）珍珠    一（   ）金光

在括号里填上恰当的词语。
光彩夺目的（       ）        清澈见底的（       ）
弯弯曲曲地（       ）        和颜悦色地（       ）
鲜花开得（         ）        时间过得（         ）

补充成语
坚持不（   ） 群（   ）吐(     ) （   ）（   ）缤纷
脚（   ）实地 悬（   ）峭（   ） 锲而 (     ) (     )  

照样子改写下列句子。
例：马跑得越快，离楚国不就越远了吗？
马跑得越快，离楚国就越远了。
这不正是我要找的那个人吗？ ______________________________________________
例：翠鸟飞过去。
翠鸟像箭一样飞过去。
树叶落下来。。 __________________________________________________

补充句子。<5分>
（1）（                     ），亲口尝梨知酸甜。
（2）黑发不知勤学早，（                                ）。
（3）日日行，（            ）；常常做，（               ）。
（4）光阴似箭，（                     ）。
（5）万壑树参天，（                       ）。

按课文内容填空
① 微风吹拂着（                  ）的柳丝，（      ）的草，（       ）的叶，（      ）的花，都像赶集似的（        ），形成了（            ）。
②《春日》的作者是（    ）朝的（        ），这首诗中流传最广的名句是（                           ）。
③当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要（               ），要（                     ）。

阅读室
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出了嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
（1）用“—”划出描写荷叶的句子。
这句话中（     ）写出了荷叶的颜色美；（         ）写出了荷叶的形态美；（       ）（         ）写出了荷叶的多和密。
（2）作者仔细观察了三种白荷花开放的形态：（               ）、（                       ）、（                        ）。
（3）把文中的比喻句抄写在下面。
                          。 这句话把         比喻成            。   （3分）
（4）用“有的……有的……有的……”写一段话。
                                                    。

口语交际。
咆哮的洪水卷走了小村庄，你看到小村庄最后的结局，你有什么想对小村庄的人们说得吗？整理好自己的感想写在下面的横线上。
                                                    
                                                    
                                                    

作文(任选一个题目来写，题目自拟。)。<20分>
1、写一写家乡的景物，写的时候要按一定顺序写，可以展开丰富的想象，并表达对家乡的热爱之情。
2、我们每个人都有一两样拿手的本领。如会画画、会游泳、会滑冰、会做饭、会干农活……请选一样写下来。写的时候，要把过程写具体，表达出自己的真情实感。

听写(8分)
词语：                                                   
句子：                                                   
                                                         

看拼音，写词语：(10分)

在下面括号里填上合适的词：
（       ）的诗篇  （      ）地托起     一（   ）画
一（    ）轻烟     镇守（       ）    贮存（        ） 
（            ）的海水           整治得（            ）

连线题：
冀       鄂       渝       滇       皖       豫
安徽    云南     河北     河南     重庆    湖北

判断：
（1）“庐、猎、饶、逻”的声母都是“l”。          （   ）
（2）“她长得像她的妈妈一样。”是比喻句。         （   ）
（3）宋代诗人卢纶写过一组以《塞下曲》为题的诗。 （   ）
（4）萧伯纳是英国著名作家。                     （   ）

按原文填空:
（1）勤劳的人从“      ”里捞起无穷的宝藏，         的人只能捞起                   。
（2）信鸽是不怕任何           ，它能飞越          ，忠实地为人们                  ，所以人们称他们是“              ”。
（3）“日照            ，           挂前川。飞流直下三千尺，                  落九天。”这首诗是       朝诗人          所写。

填空：
（1）“     与孤鹜     ，     共长     。”是王勃《          》中的名句。我能用       、        、
            等成语来形容王勃的才气。
（2）我在公路上看到两辆车的车牌是粤T--3567和湘F--4688，你一定知道这两辆车分别是         省和        省的。
（3）本学期，我们学过许多打比方的句子，如“每一个浪头都       ，一团团，一簇簇，仿佛是                       。”让我们领略到了南沙的迷人景色；“那些缠绕在半山的云雾，又像是               。”用       比喻       ，形象地描绘了云雾的形态美。
（4）“挨”在“昨天晚上凡卡挨了一顿打。”中读“    ”，在“荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。”中读“   （ai, ái）
（5）在本学期所学过的课文中，我最喜欢《              》， 因为________________________________________________。

口语交际。
期中考试马上就要考完了，如果考完以后，到家看到电视里正在放你最喜欢的动画片，你妈妈却不让你看，让你做作业，你会怎么和妈妈商量，让妈妈答应你先看动画片？请你写出你要和妈妈说的话。
                                                        
                                                        
                                                        

阅读短文，完成练习：
哈！猴山上可真热闹呀！那些小猴子，有的在爬竿，有的在荡秋千，有的在追逐，有的在抢食物，有的在打闹……最吸引我的是一只戴小蓝帽的小猴子。它个子矮矮的，瘦瘦的，红红的小面孔，一双灵活的小眼睛，一身灰褐色的皮毛，一条细细的尾巴。它坐在水泥墩上，拿着一个荔枝，先把壳咬开，再用毛茸茸的小手把壳掰开，露出里面洁白的果肉，塞进嘴里。它一边品尝着果肉的美味，一边用小眼睛四处张望，生怕人家抢去似的。
（1）照样子写词语
矮矮的                                                     
（2）写近义词
灵活（      ）   洁白（       ）     生怕（       ）
（3）这段话是围绕“                                      ”这句话写的。重点写了                            ，主要是从它的       、      、      、      、        等方面抓住特点来写的。
（4）“有的……有的……有的……有的……有的……”写一段话。
                                                                   
                                                                   

习作：（任选一题）
（1）春天来了，燕子从南方飞回来了。展开你想象的翅膀，说说燕子飞回来后，都做了些什么？然后把你想到的，用生动有趣的句子写出来。
（2）是个有心人，在平常的日子里，会有许多新的发现，。把你的发现写下来，看谁写得最有意思。
（注意做到语句通顺，标点准确，分自然段写，字数在300字左右。）

把下面的句子抄写在方格里，注意书写规范、美观。
等闲识得东风面，万紫千红总是春。

下列每组词语音节完全正确的打“√”，有错误的打“×”。

下列每组词语书写完全正确的打“√”，有错别字的打“×”。

下列句子表述正确的打“√”，错的打“×”。

读拼音，写词语

组词语：
即（     ）（     ）  诲（      ）（     ） 烈（     ）（     ）
既（     ）（     ）  悔（      ）（     ） 裂（     ）（     ）

补充填空
（1）“青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。”其中“光彩夺目”的意思是                                  。
（2）“受益无穷”的“益”的意思是             “穷”的意思是           《和时间赛跑》一课，“受益无穷”的意思                        。
（3）“碧玉妆成一树高，                 。”诗句是   朝诗人      （作者 ）的诗，这首诗表达了诗人“            ”之情。
（4）“翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。”句子中写翠鸟的动作的词有：                                       ，从这些词中可以体会到                                     。 
（5）《检阅》一课中，“这个小伙子真棒！”这个小伙子指的是            ，他棒在                                        。“这些小伙子真棒！”这些小伙子指的是                    ，他们棒在                             
                                          
（6）《亡羊补牢》中“亡”的意思是            ，“牢”的意思是           ， 亡羊补牢的意思是                ，这则寓言告诉我们                                    的道理 。

认真阅读《和时间赛跑》片段，回答问题。
时间过得飞快，使我的小心眼里不只是着急，还有悲伤。有一次我放学回家，看到太阳快落山了，就下决心说：“我要比太阳更快地回家。”我狂奔回去，站在庭院里喘气的时候，看到太阳还露着半边脸，我高兴地跳起来。那一天我跑赢了太阳。以后我常做这样的游戏，有时和太阳赛跑，有时和西北风比赛，有时一个暑假的作业，我十天就做完了。那时我三年级，常把哥哥五年级的作业拿来做。每一次比赛胜过时间，我就快乐得不知道怎么形容。
（1）请你从片段中找出一对近义词和一对反义词。
（   ）——（   ） （   ）——（   ）
（2）“以后我常常做这样的游戏”中“这样的游戏”指的是哪些游戏？
（3）“我”为什么“着急”“悲伤”，又为什么“高兴”“快乐”呢？
我“着急”“悲伤”是因为                                      
我“高兴”“快乐”是因为                                     
（4）请用“有时……有时……有时……”写一句话。
（5）读完了这篇文章，你懂得了一个什么道理？

阅读下面的短文，并完成问题。
                
有一种鸟，长得并不美丽，飞翔的本领也并不高超，但它有一种特殊的本领，就是会啄食躲在树干里的害虫，这种鸟叫啄木鸟。
啄木鸟能啄食躲在树干里的害虫，主要靠它有一张长长的大嘴。这张大嘴是棱角形的，像一把锋利的凿子，能在树干上凿洞。它又有一个长长的舌头，特别是舌头的尖端有一个倒钩，舌头伸出去能将隐蔽在树干深处的虫儿钩出来。除了这张嘴外，啄木鸟还有另外一些特点：它的脚有四个足趾，能前后分开，容易攀牢在树上；它的尾巴很坚硬，它在树上凿孔时，就利用这坚硬的尾巴撑住树干，像坐在椅子上一样平稳。
啄木鸟正是因为有这样特殊的身体结构，所以啄虫的本领很大。
（1）给短文加一个恰当的题目，写在上面的横线上。
（2）从短文中找出下列词语的近义词。
特别（     ） 顽强（     ） 隐蔽（     ） 锐利（     ）
（3）我知道“这张大嘴是棱角形的，像一把锋利的凿子，能在树干上凿洞。”这句话是           句，把（         ）比作（        ）。
（4）找出能概括这篇短文意思的一个句子（文章的中心句），用“﹏”画出来。
（5）我能根据要求填表。

习作（任选一题）
1.你是一个什么样的孩子呢？你一定有很多与众不同的地方吧。以《我的自画像》为题结合生活中的小事写写你自己。
2.你会画画、会游泳、会滑冰、会做饭……回忆一下，你学习本领的过程中，有哪些趣事，有什么体会。选一件写下来，要把由不会到会的过程写具体。