人教版语文一年级下册期中练习卷

选择正确的读音并在括号内画上“√”。

辨字组词。
电（   ） 处（  ） 叶（ ） 亮（  ）
由（  ） 外（  ）  什(   )   高（  ） 
妈（  ） 着（  ）
吗（  ） 看（  ）

变一变，组成新字再组词。
例：丁——（灯）（电灯）
门——（   ）(       )   早——（   ）（       ）
舌——（    ）（     ）   干——（   ）（       ）

选词填空。
所以       所有
（1）因为今天下雨了，（    ）我们不能去郊游。
（2）我把（     ）的作业都写完了。
可惜      爱惜
（3）这些米饭倒了太（     ）了。
（4）书是人类的好朋友，我们要（    ）它。
得意     得到
（5）我（     ）了一把精美的扇子。
（6）公鸡（   ）地说：“我最漂亮！”

照样子，把句子补充完整。
例：小鸟飞。
小鸟在天上飞。
（1）黄叶落下来。
黄叶                        落下来。
（2）小妹妹唱歌。
小妹妹                       唱歌。
（3）我们去植树。
我们去                       植树。
（4）小壁虎捉蚊子。
小壁虎                        捉蚊子。

照样子，补充句子。
（1）爸爸总是一边吃饭一边看报纸。
                总是                        。
（2）天空像着了火一样。
               像                          一样。
像一样。

按课文内容填空。
（1）（     ）莺飞（     ），拂堤杨柳醉（      ）。
（       ）散学（      ），忙趁（     ）放纸鸢。
（2）春雨落到草地上，草就（    ）了。春雨落在油菜地里，油菜花（    ）了。春雨洒在桃树上，桃花(     )了。
（3）鸭先生的小屋前有一条(     )的小路，路上铺着(         )的鹅卵石，路旁开着(    )颜(     )色的鲜花，这真是一条的(      )小路啊！

读短文，在填空。
兔姑娘说：“美丽的小路好香啊！”
鹿先生说：“美丽的小路好亮啊！”
鸭先生对朋友说：“让美丽的小路一直和我们在一起吧！”
（1）这段话中，有________个小动物说话。
（2）用“--------”画鹿先生说的话。用“——” 画出鸭先生说的话。

看图写话。

ɡān jìnɡ
（1）这是一条的毛巾。
quán  jiā
（2）我们人都爱看电视。
yǐ   hòu
（3）这件事再说吧。
zhǔ  yì 
（4）你有更好的吗？
fù    mǔ
（5）我经常帮助做家务活。

假——（  ） 短——（   ） 胖——（   ）
矮——（  ） 前——（  ）  晚——（   ）
美——（  ） 新——（  ） 闲——（   ）

透明的          夏夜               精彩的          太阳
美丽的          翅膀               金色的          小路
有趣的          天气               弯弯的          松鼠
闷热的          问题               聪明的          球赛

（1）例：干干净净
                                                          
（2）例：游来游去
                                                          
（3）例：我们正忙着搬东西呢！
                 正                      ！

（1）小松鼠长（zhǎnɡ  chánɡ)着一条长（zhǎnɡ  chánɡ)长的尾巴。
（2）望着(zhe  zháo）窗外的大雨，奶奶心里很着(zhe  zháo）急。
（3）听音乐（lè  yuè )是一件很快乐（lè  yuè )的事。
（4）他干(ɡàn   ɡān)活穿过的衣服很干(àn   ɡān)净。

H（  ）    R（  ）     G（  ）    Q（  ）    F（ ）
E（  ）    F（  ）      A（  ）     B（   ）  T（  ）
按(àn)顺(shùn)序(xù)排(pái)一(yì)排(pái)上(shàng)面(miàn)的(de)字(zì)母(mǔ)。
                                                      

（  ） 公鸡浑身是水，差点被淹死。
（  ） 公鸡和鸭子比谁的本领大，它们比赛跑步。
（  ） 鸭子一摇一摆，怎么也追不上它。
（  ） 他们又比赛游泳。
（  ） 鸭子游得又快又稳。
（  ）  公鸡连飞带跑，把鸭子落下了一大段。

（1）（    ）（    ）、（     ）、（    ）。
（2）“  ”

（3）
                                                      

鸣      醒      龄      醉     躺     碧    搬     激
zuì     tǎnɡ   mínɡ   xǐnɡ    bān    línɡ      jī   bì

讠（    ） （    ）                女 （    ） （    ）  
口（    ） （    ）                木 （    ） （    ）

（   ）回（   ）地    （   ）花（   ）放    （   ）暖花（   ）
（   ）颜（   ）色    （   ）里（   ）云    （   ）清（   ）秀
（   ）语（   ）香     花（   ）柳（   ）    万紫（   ）（   ）

（1）鸟蛋凉凉的 凉凉的鸟蛋 小路长长的                       
（2）青青的假山 青青的                 绿绿的草坪 绿绿的             
（3）游来游去        来    去       来    去      来    去

 （连线）
闷热的       翅膀               美丽的        松果
精彩的       球赛               有趣的        夏夜
透明的       天气               可口的        问题

（1）怎么  小路     美丽的     不见了
                                                                     
（2）好朋友 我的  小方  是
                                                                     
（3）真美   春天的 呀  景色
                                                                     

（1）我仿佛（  ）（  ）鸟儿的欢唱，抬起头来，把（  ）（  ）投向高远的蓝天。
（2）荷叶是小水珠的（  ）（  ），是小蜻蜓的（  ）（  ）（  ），是小青蛙的（  ）（  ），是小鱼儿的（  ）（  ）。
（3）《春晓》《村居》这两首诗描写的是（  ）季的景色；《所见》《小池》这两首诗描写的是（  ）季的景色。
（4）（  ）欲捕鸣蝉，忽然（  ）（  ）（  ）。
（5）夜来（  ）（  ）（  ），花落（  ）（  ）（  ）。

nǎi nai jiā de yuàn zi lǐ yǒu jǐ kē qiān niú huā xì chánɡ de ténɡ shànɡ zhǎnɡ mǎn le  bìlǜ de yè zi
奶 奶家的 院子里有 几棵 牵 牛花。细 长 的 藤 上  长 满 了碧绿的叶子。
zǎo shànɡ qiān niú huā yínɡ zhe zhāo xiá kāi fànɡ yǒu shēn hónɡ  qiǎn hónɡ lán sè   zǐ sè  wǔ yán liù sè  
早 上 牵 牛 花 迎 着 朝 霞 开 放，有 深 红、浅 红、蓝色、紫色，五颜六色，
jiù xiànɡ yí ɡè ɡè xiǎo lǎ ba   kě ài  jí le
就 像 一 个个小 喇 叭，可爱极了！
（1）这段话共有     句话。
（2）第     句写藤和叶子，第     句写花。
（3）写出表示颜色的词。
                                                                   
                                                                   

（1）                                                                   
（2）                                                                   
（3）                                                                   
（4）