人教版语文二年级上册期中练习卷3

我会拼，在拼音下面写出汉字。

我会选，在正确的拼音下画“_____”。
钢（gāng  gān）琴    神州（zhōu  zōu）  兴（xīng  xìng）奋
拔苗助长（zhǎng  cháng）  四海为（wéi  wèi）家
有水把茶泡（pào bǎo），有饭能吃饱（pào bǎo）。
我们大家都（dū dōu）爬上了天都（dū dōu）峰。

我会区别这些生字，再组词。
抬（     ） 娃（     ） 区（     ） 喝（     ） 已（     ）
治（     ） 洼（     ） 巨（     ） 渴（     ） 己（     ） 

我会把词语补充完整。
春（   ）秋（   ） 迫（  ）（   ）待 （   ）胜（  ）迹
风景（   ）（  ）  （  ）长（  ）短  （  ）神（  ）主 
来来（   ）（   ）  一（   ）正（  ）   坐（   ）观（    ）

我会查字典。

我会写反义词。
（1）爸爸的个子（            ），我的个子（           ）。
（2）北京的气候是冬天（          ），夏天（              ）。
（3）考试时要（           ）做题，不要（           ）。

日积月累。
（1）我神州，称华夏，（               ），（                 ）。
（2）十月一日——（               ）的生日。
（3）远上寒山石径斜，（                    ）有人家。
（4）老师——满树盛开的（           ），那是我们的（          ），感谢您时时把我们（           ）。
（5）（         ）所短，（         ）所长，（          ）补短，相得益彰。

我会给句子加上标点符号。
（1）小河上有座石桥（  ）
（2）我多想乘宇宙飞船去太空呀（  ）
（3）你能把铅笔借我用用吗（  ）

我会仿写句子。
例：小明是我们班的班长。
我们班的班长是小明。
（1）我们的学校是晨阳学校。
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例：小猴子吃起葡萄来。
小猴子大口大口地吃起葡萄来。
（2）鸟儿在枝头唱歌。
__________________________________。
例：叶子上的虫还用治？
叶子上的虫不用治。
（3）有几个虫子怕什么！
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我会阅读短文，回答问题。
乌鸦和百灵鸟
乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够（gòu）唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。
乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓（sǎng）子，那该有多好啊！乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。
百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美妙（miào）动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持（chí）练习，这样长期不断（duàn）地练下去，一定会获得成功。”乌鸦还没听完百灵鸟的话，就快快地飞走了。
害怕困难的人，什么也不会得到。
（1）短文一共有（    ）个自然段。
（2）怎样才能有一副好嗓子呢？百灵鸟是怎么说的？用“_____”在短文中画下来。
（3）乌鸦练成好嗓子了吗？为什么？
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（4）这篇短文告诉我们一个什么道理？
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我会看图写话。

这幅图多美啊！请你先认真观察图画，看看图上都有哪些事物，他们在干什么？发挥想象，用几句话写下来。