苏教版语文六年级下册6.3古诗二首练习卷

给下面加点的字注音。

查字典填空：
（1）“闲”字是     结构，音序是     ，音节是     ，部首是     ，除部首外     画，在诗中的字义是     。
（2）“乾坤”的“乾”应读     ，是     结构，部首是      ，最后一笔的笔画名称是     ，“乾坤”在诗中的意思是       。

“吾家洗砚池头树”的“吾”读作 (    )
A．wú       B．wǔ

《墨梅》的作者王冕是(    )朝人。
A.唐    B.元     C.明    D.清
“墨梅”的意思是 (    )
A.黑色的梅花      B.水墨画的梅花

“只流清气满乾坤”中“流”的意思是(    )
A.流动      B.留下
“清气”的意思是 (    )
A.清香的气味    B．清爽之气

这两首古诗均是咏物诗，运用了(    )的写作手法。

这两首古诗，在表达思想感情时，都运用了(    )的修辞手法。
A.比喻       B.拟人       C.双关

根据意思写诗句。
（1） 经过千万次锤打出自深山,熊熊烈火焚烧也视若等闲。即使粉身碎骨又何所畏惧,只为把一片清白长留人间。
诗句：____________                 ，______________________________________
（2）它不需要别人夸赞它的颜色好看，只求自己的香气充满人间。
诗句：                            ，______________________________________

你能说出下列诗句描写的是什么景物。
（1）碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。（  ）
（2）停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。（  ）
（3）飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（  ）
（4）浓绿万枝红一点，动人春色不须多。（   ）

为下面的句子选择正确的修辞方法
①比喻 ②拟人 ③夸张 ④反问
（1）可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。（ ）
（2）桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（ ）
（3）游览了长城，我怎能不受到教育呢？（ ）

课文回眸。
（1）《石灰吟》《墨梅》都是_______。即两诗都___________，借事物来表达自己的_______________________________。
（2）《石灰吟》通过对石头不畏“_____   _________”和“_______          ”，即使“粉身碎骨”也要留下清白石灰的描写，赞颂石灰___________                   的品质，抒发了诗人___           ___、_______，______    _______的思想感情。
（3）《墨梅》这首题画诗，借____      _画出来的梅花的色彩淡雅、不要别人夸奖只愿留下清香弥漫天地间来表达作者___  ___ _、______          、____    ___      
的高尚情操。

根据课文内容填空。
（1）《石灰吟》的作者是明代的（   ），名句是：             ， ____________  __。
（2）《墨梅》作者元代的（   ），名句是： _                ，____           __。

古诗欣赏
石灰吟
千锤万击出深山，
烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身全不怕，
要留清白在人间。
（1）诗中的“吟”，吟诵，是                。
（2）解释下面加点的词语。
千锤万击出深山
锤：_________。击：___________。
（3）为下面的诗句划分节奏。
千锤万击出深山，烈火焚烧若等闲。
                                      
（4）这首诗表达了作者样的思想感情？
_________________________________   

课外阅读。
荷
无数次邂逅荷，从未像现在这样令我感到心灵的震撼。这个夏天，天大早，烈日炙烤着大地热浪蒸腾着大地。碧波荡漾的湖泊干涸了……此时此刻，荷临危不惧，坦然自若，正满面春风地迎接着我的到来。  
这是怎样一番惊人的情景!往日蓄得一池清洌洌碧水的荷塘一滴水不见，在早已焦渴得干巴巴龟裂的土地上，一群群壮硕挺拔的荷昂扬如常地站立，周围还有倔强地从地缝中钻出尖尖角的小荷。原来在水里生水里长的荷，虽无水滋润，荷叶依然充溢着一派勃勃生机；一枝枝饱满的花蕾、粉荷初露的莲花，在灼灼阳光下，显得出奇的艳丽、鲜亮，婀娜多姿地摇曳在碧绿中，丰润鲜灵有流香。
一颗在地层深处沉睡几千年的古莲子，一经挖出，只要给它充足的阳光和水分，它便奇迹般地长出绿叶、绽放花朵、结出果实。生命的高贵、圣洁与它不屈不挠的精神伟力相伴相随。
每有狂风袭来，荷便如千万勇士高举着盾牌，凝聚起强大的力量。最终，狂妄的风在它的面前乖乖地败退。荷，静立如山，依然故我。
若遇秋雨骤至，站成一林舞姬的荷，便如玉指弹起无数古筝，那顿挫有致、浸透着生命高贵气息的缕缕清音，挟着空灵、洒脱的美韵，轻轻飞扬。“秋阴不散霜飞晚，留得残荷听雨声”，活得精精神神，活得清清白白。
当凛冽的寒风裹着雪片飞来，在荷的周围疯狂地咆哮、翻卷时，荷的叶，被撕碎了，荷的枝，被折断了，荷还是不肯摧眉折腰，还是不肯跪倒于地，惟见冰天雪地中屹立着它独立自尊、不馁不屈的铮铮傲骨。
（1）给下面加点的字注音。
邂逅(  ) 荡漾(  ) 清洌(  ) 婀娜(   ) （2） 解释下面词语的意思。
干涸：____________________________。
倔强：____________________________。
（3）第③段说：“荷，在恶劣的环境中创造着生命的奇迹”，从选文看，作者笔下的荷创造了哪些生命奇迹？请仿照下面例句，用简明的语言概括。
①烈日炙烤下，临危不惧，坦然自若；
②                              ；
③_______________               ；
（4）请品析②段画线的句子。
在早已焦渴得干巴巴龟裂的土地上，一群群壮硕挺拔的荷昂扬如常地站立，周围还有倔强地从地缝中钻出尖尖角的小荷。