福建省龙岩市永定丰田片区九年级上学期第三次月考历史试卷

人类早期文明最先诞生于亚非地区的大河流域，重要的有①古代埃及文明②古代两河流域文明③古代中国文明④古代印度文明。下列有关它们的文明成就，搭配不完全正确的一组是

东罗马帝国的都城是在

“条条大路通罗马”、“身在罗马，就像罗马人一样行事”，这些西方谚语可以转意为成语“殊途同归”、“入乡随俗”。从历史文化的角度看，这些西方谚语的形成说明了

下列关于世界三大宗教诞生的先后顺序排列，正确的是

历史学家认为：地中海区域以其独特的自然地理和人文风貌为孕育西方文明提供了良好的条件。下列历史现象，能够说明这一观点的有①爱琴文明发源于克里特岛②雅典奴隶主民主政治形成③西欧城市的兴起④文艺复兴运动产生

下列图片中，具有典型西亚地域风格的建筑是

文艺复兴时期，涌现出了许多杰出人物。其中被誉为“旧时代的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人”的是

1688年发生在英国的宫廷政变推翻了国王的专制统治，其发动者主要是

美国独立战争开始的标志性事件是

表明法国大革命高潮结束的事件是

拿破仑是历史上最富传奇色彩也是最富争议的人物之一。下列有关他的叙述，与史实不符的是 

工业革命中交通运输领域的突破首先是在

中国铁道博物馆收藏着一台中国现存最古老的机车──“0”号机车。该机车1882年从英国购进，运用于唐胥铁路。对这段材料认识不正确的是

英国是老牌的殖民国家之一，曾在世界各大洲建立了殖民地，号称“日不落帝国” 。英国成为世界上最强大的殖民国家是在

有一段史料记载：“从1816年以后十年间，他率领起义军英勇作战，由北向南，横扫南美大陆上的西班牙军队，解放了西班牙在南美洲的殖民地。”这里的“他”是指

1836～1848年间，英国工人掀起了一场规模宏大、持续时间长的运动。这次运动的斗争目标是

之所以说南北战争是美国历史上的第二次资产阶级革命，主要是因为

从客观上讲，1861年改革使俄国走上了发展资本主义的道路，但是它没有改变        ，所以俄国的资本主义发展仍然相当缓慢

法国著名的启蒙思想家孟德斯鸠明确提出立法权、司法权、行政权三权分立的原则。集中体现这种思想学说的历史文献是

推动了整个物理学理论的革命，为原子弹的发明和原子能的应用提供了理论基础的是 

14—17世纪的启蒙运动是资产阶级叩响近代社会大门的思想解放运动。
错误：                        改正：                       .

19世纪上半期完成的第一次工业革命推动了生产力的发展，人类进入了“电气时代”
错误：                        改正：                       .

1853年，一支英国舰队闯入日本的港口。第二年，日本被迫签订了不平等的条约。
错误：                        改正：                       .

19世纪后期，资本主义国家生产力飞速发展，其中发展最快的是日本和德国。
错误：                        改正：                       .

俄国1861年农奴制改革的根本目的是保护农奴的权益
错误：                        改正：                       .

英语成为当今世界最多国家使用的官方语言，最直接的原因是英国最早进行工业革命。

阅读下列材料：
材料一：下图：法国社会等级制度

材料二：他（伏尔泰）“把教皇比作两只脚的禽兽，把教士比作文明恶棍，还说天主教就是一群狡猾的人布置的一个最可耻的骗人的罗网。”
——摘引自《世界历史》九年级上册
材料三：路易十六在狱中阅读了启蒙思想家的著作，感叹道：“原来是伏尔泰和卢梭毁了法国！”
请回答：
（1）根据材料一中反映的内容，请你描绘出18世纪法国社会等级状况？
（2）材料二反映出伏尔泰的思想立场是什么？
（3）结合以上材料和所学知识，说说为什么路易十六会发出这样的感叹？

阅读下列材料并回答问题。
材料一： 第一次工业革命的主角——蒸汽机，是经验和科学相结合的产物。科学对工业革命的发展作出了重大贡献。
材料二： ……在电力的运用上，电报、电话、电灯、电梯、电影放映机等新兴电器相继问世，电报电话公司．电影公司等企业纷纷建立。
（1）依据材料一，指出第一次工业革命的标志是什么。
（2）材料二中的电报、电话等新兴电器是哪次科技革命的成就？
（3）两次工业革命都出现了新能源，促使资本主义世界生产力的迅速发展，把人类带入了两个新时代，这两个新时代分别是什么？
（4）学习了两次工业革命的历史以后，你有何感想？

在主题为“世界联成一体”的历史活动课上，一个小组的同学向其它同学展示了四幅选自历史教科书上的图片：

他们提出挑战，请其他组同学派出一个代表，上台回答他们的问题。如果你也是其中一员，你能顺利完成这场挑战吗？
（1）首先，他们要求同学写出以上四幅图片内容反映的重大历史事件名称？
图1：                              图2：                            
图3：                              图4：                            
（2）接着，他们要求上台的代表任选一幅图，然后说出图中人物在历史上所起的作用。你会选哪一幅呢？（请注明你选择的人物，再作答）
（3）最后，他们请每个组的代表说出这些图片反映的历史事件之间的联系。请你也按以下提示，选出其中一组进行简要说明。（提示：图1与图2；图2与图3；图3与图4）

1914年6月28日，奥匈帝国皇太子斐迪南大公参加指挥一次军事演习。演习在奥匈帝国控制的波斯尼亚举行，并以邻近的塞尔维亚为假想敌人……年仅17岁的普林西普立刻冲上前去，向斐迪南夫妇开枪射击。结果斐迪南夫妇毙命，普林西普被捕。                                                                    
（1）上述材料反映的是哪一历史事件？
（2）这一历史事件造成的直接影响是什么？
（3）这场战争的性质是什么？爆发的根本原因是什么？
（4）大战共有33个国家，15亿人口卷入了战争，大战涉及欧、亚、非三洲，双方阵亡840万人，伤2100万人，战争中共支出战费2084亿美元，造成了巨大的损失。学习本课以后，你得到了哪些启示？