人教版语文四年级寒假作业练习卷8

看拼音写词语。

比一比再组词。
绅（     ）漂（     ）骗（     ）扔（     ）蜿（     ）蜓（     ）
伸（     ）飘（     ）翩（     ）仍（     ）婉（     ）蜒（     ）

将下列词语补充完整
目不转（    ） 仪表（    ）（    ）  身材（  ）梧
手舞足（    ） 神采（    ）（    ）  心花（  ）放

缩写下面的句子。
（1）看见前边有个掉队的小红军。                               
（2）清晨的阳光柔和地抚摸着一望无际的土地。                                 

排列句序
（    ）这时，出乎人们意料的事发生了：母树袋熊扑了过去，抓住小熊，对准它的屁股痛打了一顿。小熊痛得不停地哀叫着。
（    ）望着抖动不已的细树枝，母树袋熊心急如焚。
（    ）从此以后，这头小树袋熊再也不敢爬细树枝了。
（    ）最后，总算谢天谢地，小树袋熊平安地下来了。
（    ）有一天，一头顽皮的小树袋熊爬上了母熊爬不上去的细树枝。
（    ）澳大利亚的特产珍兽树袋熊长相奇特而有趣，是一种人见人爱的动物。这种动物居住在郁郁葱葱的枝树林里。

阅读短文，按要求作答。
画里少了什么
星期二，三年级一班上美术课，教美术的文老师带来了一张大白纸，宣布这节课全班集体绘画，绘画的题目是《海洋世界》。
美术课是大家最爱上的课，班上有几位小画家，他们画的画还得过少年绘画比赛奖呢。椅子搬到一旁，白纸在并起的桌上铺开，老师一说开始，同学们立刻围上前去，争先恐后地动起笔来。
半小时后，画完成了。
这是一幅奇怪的画。长长的画卷上画满了大鱼，除了大鱼什么都没有。
“这是海洋世界吗？”文老师向大家提出了问题。“不!”有同学回答。“海洋世界有什么？”“有珊瑚！”“有水草！”“小虾米，小鱼！”“还有海岛呢。”
同学们一个接一个回答。
“那我们这幅画为什么只有大鱼呢？”
教师里安静下来，同学们在认真思考文老师提出的问题，接着争先恐后地发言，热烈地讨论起来。
在海洋世界里，大鱼是很重要的，也很显眼，同学们都愿意画大鱼，画海洋世界里最重要的生物，这没有错。可是，海洋世界并不是只有大鱼，海洋生物是丰富多彩的。全班同学要联合画好《海洋世界》，就要分工合作，有画大鱼的，也有画小鱼的，有画珊瑚的，也有画水草的。如果每个人都只是想画大鱼，画出来的就只是一群大鱼，而不是海洋世界。
一场讨论后，同学们明白了其中的道理。他们用剩余的时间，画了一幅真正的《海洋世界》。
（1）同学们第二次画的 《海洋世界》，画面上有哪些内容？ 
                                                                    
（2）短文哪些内容写得具体？为什么这样写？
                                                                   
（3）读了短文，你明白了什么道理？ 
                                                                    

绕口令 半辫蒜瓣 半辫蒜掰半篮蒜瓣。（重复五遍）