课时同步练习九年级物理下册（人教版）20-2电生磁

课堂上教师做了如图所示的演示实验，同学们根据实验现象得到如下结论，其中不正确的是(　　)

丹麦物理学家奥斯特首先通过实验发现电流周围存在磁场。如图所示，我们实验时要在通电直导线下方放一个(　　)

玩具小船上固定有螺线管(有铁芯)、电源和开关组成的电路，如图所示，把小船按图示的方向放在水面上，闭合开关，船头最后静止时的指向是(　　)

开关S闭合后，小磁针静止时的指向如图所示，由此可知（　　）

某同学利用如图所示的装置研究磁与电的关系．请仔细观察图中的装置、操作和现象，然后归纳得出初步结论．
（1）比较甲、乙两图可知：________________________________；
（2）比较甲、丙两图可知：________________________________．

小周利用如图所示的装置探究螺线管一端的磁与电的关系。螺线管没有通电时，小磁针N极指向如图(a)所示，螺线管通电后，小磁针N极指向如图(b)、(c)、(d)和(e)所示。根据图中的操作和实验现象：
(1)小周分析比较图(a)、(b)或(a)、(c)得到的结论是：“螺线管通电后周围存在磁场”。请判断小周的结论正确与否并简要说明理由。________________________________________。
(2)请你分析比较图(b)、(c)、(d)和(e)得出初步结论：________________________________。

如图中小磁针静止在通电螺线管旁，请你在图中标明：
(1)通电螺线管的N、S极；
(2)磁感线的方向；
(3)电源的正负极。

请根据图中小磁针静止时的指向，标出通电螺线管中的电流方向．

请根据通电螺线管附近静止小磁针的指向，在图中括号内标出电源正负极．

1820年，安培在科学院的例会上做了一个小实验，引起与会科学家的极大兴趣．如图所示，把螺线管沿东西方向水平悬挂起来，然后给导线通电，看到的现象是通电螺线管将（　　）

如图为条形磁铁与通电螺线管之间的磁感线分布情况，请标出磁感线方向，并画出螺线管的绕法。

如图所示，小磁针静止在通电螺线管的正右方，请根据磁感线方向，在图中标出小磁针的N、S极和电源的正、负极。

下列各图中，箭头表示电流方向，则通电螺线管周围的小磁针静止时指向正确的是(　　)

A．

B．

C．

D．

科学家发现两根平行导线通电后有如图所示的现象(图中实线、虚线分别表示通电前、后的情况)。
(1)由图可知两平行通电导线之间有力的作用。当通入的电流方向相同时，导线相互________________；当通入电流方向相反时，导线相互________________。
(2)判断通电直导线周围磁场方向的方法是：用右手握导线，大拇指指向电流方向，则四指环绕的方向就是通电直导线周围的磁场方向。根据这个方法，请你判定甲图中导线a在导线b处产生的磁场方向为垂直于纸面________。(填“向。里”或“向外”)
(3)上述现象的原因是：通电导线a周围产生的磁场对通电导线b有________________的作用。当导线a中的电流方向改变时，其磁场的方向也发生改变，导线b受力方向随之改变。
(4)由此可知：与磁体之间的相互作用一样，电流之间的相互作用也是通过________________来实现的。

如图是课堂上老师的演示实验。在静止指向南北方向的小磁针上方平行地放一根直导线。闭合开关，原来静止的小磁针转动了。某同学看了实验后想到：小磁针转动肯定是因为受到力的作用。这个力是谁施加给它的呢？他认为有这几种可能：可能是风吹；可能是小磁针旁磁铁的吸引；可能是铁质物体接近小磁针；还可能是直导线中有电流通过时产生了磁场。
(1)该同学得出“小磁针转动肯定是因为受到力的作用”的结论，其依据是________________________________。
(2)铁质物体接近小磁针，小磁针会转动，这是因为________________________________________。
(3)为了验证是“直导线中通过的电流产生的磁场使小磁针转动”这一事实，最简单的实验操作是________________________________________。
(4)老师在其他实验条件不变的情况下，把小磁针从直导线下方移到了直导线上方，闭合开关后，小磁针将________________________________________。

如图所示是奥斯特实验的示意图，实验的结论是：通电导线周围存在________．支持此结论的现象是________________________．如果移走小磁针，该结论________（填“成立”或“不成立”）．

下列通电螺线管周围的小磁针北极的标注方向正确的是（　　）

A．

B．

C．

D．

（许多物理学家在科学发展的历程中都作出了杰出的贡献，其中首先发现电流磁效应的是（　　）

奥斯特实验揭示了以下几个现象，其中错误的是（　　）

如图所示为条形磁铁和通电螺线管，虚线表示磁感线，则甲、乙、丙、丁的极性依次是（　　）

如图所示是通电螺线管两端磁极情况的示意图，其中正确的是（　　）

A．

B．

C．

D．

将一根导线平行置于静止的小磁针上方，当开关闭合时，小磁针发生偏转，这说明通电导体周围存在着________；将电源的正负极对调，再闭合开关，观察小磁针偏转方向的变化，可发现电流的磁场方向与________有关．

根据图中通电螺线管中的电流方向，可以判断出通电螺线管的左端是________极（填“N”或“S”）．

如图所示是小娟制作的一个水果电池，她用导线将带有铁芯的螺线管两端分别与铜片与锌片接在一起，并将铜片与锌片插入挤压后的柠檬中，铜片和锌片相距约3厘米．螺线管下方的小磁针因为电流的________发生偏转，验证了柠檬可以发电，铜片是水果电池的________极，如果把导线两端的铜片和锌片互换，小磁针的偏转方向________．

如图所示，将一根直导线放在静止小磁针的正上方，并与小磁针平行．接通电路后，观察到小磁针偏转．
（1）该实验探究的是通电直导线周围是否存在________．
（2）改变直导线中的电流方向，小磁针偏转方向也发生改变，表明________________________________．
（3）实验中小磁针的作用是________________________．
（4）实验中用到的一种重要科学研究方法是________．

标出图中通电螺线管和小磁针的南、北极（用“S”和“N”表示）．

请在图中画出通电螺线管的绕法及磁感线的方向．

电流的磁效应是丹麦物理学家________在1820年发现的；通电螺线管附近的小磁针静止时N极的指向如图所示，则螺线管的b端是________________极，电源的B端是________________________________极。

小磁针放在两通电螺线管之间，静止时处于如图所示的位置，请完成螺线管B的绕线，并标出电流的方向。

下列各图中箭头表示电流方向，则通电螺线管周围的小磁针静止时的指向正确的是（　　）

A．

B．

C．

D．

如图所示，通电螺线管周围的小磁针静止时，小磁针N极指向正确的是(　　)

图中，开关闭合后，通电螺线管的左端是________极。(选填“N”或“S”)

小明在课下通过查阅资料知道：通电直导线周围的磁场与电流方向的关系也符合安培定则——用右手握住导线，让伸直的拇指指向导线中电流的方向，则弯曲的四指所指的方向就是导线周围的磁感线环绕方向。该实验说明，电流能够产生磁场，且电流的方向与磁场的方向存在一定的关系。
(1)请你猜想，如图所示为一个通电直导线，电流方向如图所示，在其导线正上方放一小磁针，则小磁针静止时N极的指向为________________(填“向外”、“向里”、“向左”、“向右”、“向下”、“向上”)。
(2)你猜想的依据为________________________。

如图所示为通电螺线管磁场的磁感线方向，其中正确的是（　　）

A．

B．

C．

D．

小磁针静止在螺线管的附近，闭合开关S后，通电螺线管的磁感线方向如图所示，则下列判断正确的是（　　）

如图所示，开关闭合时，位于螺线管左侧的小磁针将________（填“顺时针”或“逆时针”）旋转．

如图所示，通电螺线管上方有一静止的小磁针．根据图中通电螺线管的磁感线方向，判断小磁针的左端为________极，A为电源的________极．

根据通电螺线管周围存在磁场（如图）的实验事实，某同学对地磁场产生的原因提出了一个假说：地磁场是由绕地球的环形电流引起的．选项中符合他假说的模型是（　　）

A．

B．

C．

D．

在原子内部，核外电子绕原子核运动会形成一种环形电流，该环形电流产生的磁场使物质微粒（原子）的两侧相当于两个磁极．若图中箭头表示的是电子绕原子核运动的方向，则环形电流的左侧应为________（填“N”或“S”）极．

如果蓄电池正负极的标志不清，请利用螺线管、小磁针、若干导线，设计一电路图，判断蓄电池的正负极．

小明在探究通电直导线周围的磁场方向与电流方向的关系后，想进一步探究影响通电直导线周围磁场强弱的因素。经老师指导及查阅资料知，磁场的强弱可以用物理量“B”来表示(单位为“T”)，其大小与直导线中的电流I、测试点到直导线的距离r有关。小明通过实验所测得的两组实验数据如下。
表一：当测试点到直导线的距离r＝0.02m时，磁场的强弱B与电流I的实验数据。

(1)分析表一中的实验数据，你能得到什么结论？
答：________________________________________________________________________。
表二：当直导线中的电流I＝5A时，磁场的强弱B与距离r的实验数据。

(2)分析表二中的实验数据，你能得到什么结论？
答：________________________________________________________________________。