河北沧州普通高中高三12月质监历史试卷

西汉刘向认为：“生而富贵又无鉴而自得者鲜矣。春秋，国之鉴也。春秋之中，弑君三十六，亡国五十二，诸侯奔走不得保社稷者甚众，未有不先见而后从之者也。”材料表明（   ）

孔子认为，“己所不欲，勿施于人”。这体现了孔子（   ）

“酒为天之降命，亦为天之降威。（商）纣（王）以酗酒而亡，（周）文王以不腆于酒而兴。兴亡之几，其原皆在于酒，则所以保天命而畏天威者，后人不可不谨矣。”下列与材料观点类似的是（   ）

张居正为明代内阁首辅，权倾一时，但在处理与内朝宦官冯保的关系方面仍是对冯曲意奉承，先后送礼达数百万两白银。此现象出现的原因是当时（   ）

1844年，美国要求中国赔偿被烧毁的美国在广州的贸易处，被两广总督耆英拒绝，美国代表遂以战争相威胁，耆英被迫屈服。这表明当时（   ）

太平军占领上海后，清朝海关瘫痪。下图所示为1854年的一段公告，对此解读正确的是（   ）

 
A．清政府授予列强进出口免税特权      B．列强加紧对华进行资本输出
C．外商利用租界阻碍中国经济发展      D．美国此举损害中国关税主权

甲午战争前后的日本文献中，日本人将自己称为“神州”、“中华”几乎是一种常态；甲午战争中，日军在中国用汉文发布的所有公告，几乎都在不断强调自己的解放者形象。其目的是（   ）

1915年，袁世凯、段祺瑞以抵御外敌侵略为名，拨款1127万银元引进美欧先进技术设备，历时三年建成了巩县兵工厂。最终，它却成为军阀混战的武器库。其原因是（   ）

下面是共产国际总书记季米特洛夫发给中国的电报史料。对此理解正确的是，当时（   ）

下图反映了19世纪50年代我国农村生产关系的变化情况。该图示（   ）
 

1961年，有中央领导人在文艺工作会议上说：“文化部一位副部长到四川说：川剧落后。得罪了四川人。当时一位同志回答：落后不落后要由四川七千万人去回答、去决定。我看这位同志很勇敢，回答得好！人民喜闻乐见，你不喜欢，你算老几？”这表明（   ）

1983年，中共中央提出：说到统一，有一个用什么“统”的问题。照我们的意见，就是用一个国名、一个首都来“统”，其余都可以维持现状不变。就是说，既不要用大陆的社会主义制度去“统”，也不要用台湾的现行制度来“统”。对此理解正确的是（   ）

1989年3月，邓小平说：“不要怕外国人议论，管他们说什么，无非是骂我们不开明。多少年来，我们挨骂挨得多了，骂倒了吗？总之，中国人的事中国人自己办。中国不能乱。”邓小平意在说明（   ）

古雅典规定：债权人有权拘禁无法偿债的债务人60天，在此期间债权人须连续三次市集日将债务人带到审判官前，若仍无人替债务人还账，则债权人有权将债务人砍成块。这些规定（   ）

15世纪末，一个葡萄牙水手曾在日记中写道：“我们就到达了卡利库特城（印度）。当地王公……询问我们的司令（达·伽马）所需要的是什么。司令回答说，他是受葡萄牙国王之命东来的……找寻那些基督徒。”这说明（   ）

据《旧制度与大革命》记载，1770年，法国大法官马尔泽尔布对国王说道：“陛下，您的王冠虽然来自上帝；但是，您没有理由不欣然相信，您的权力也来自臣民的自愿服从。在法国存在着某些属于国民的不可侵犯的权利。”该言论（   ）

贝尔纳认为：“在每个（科学进展的）事例里，总是当时的社会流动性能让手艺人和学者碰到一起，有时还使二者合而为一。”以下事例与此说法相符的是（   ）

肖邦的祖国波兰在近代曾被外国瓜分，他在巴黎完成的作品中充满了对家乡的思念，舒曼曾称赞肖邦的音乐是“隐藏在花丛中的一尊大炮”。这体现出（   ）

1871年，马克思成了伦敦“受诽谤最多、受威胁最大的人”，因为他已经成了支持巴黎公社的“国际大首领”。这反映了（   ）

“1917年的俄国革命最重要的教训就是：当国内有数百万人处于贫困状况时，不能无限制地寻求与资本家妥协。如果你们不进行内科治疗，那么更激进的力量就会到来，他们将会采用外科手术的方法进行治疗。”材料中的“外科手术的方法”是指（   ）

下表反映的是1718～1949年伦敦和纽约金融市场每盎司黄金的价格。对此表分析正确的是（   ）

 
A．美国黄金生产能力逐渐超过英国
B．第二次工业革命催生近代金融体系
C．美国发生大萧条后率先实行货币贬值
D．二战前后美元含金量基本稳定

1966年，法国要求在北大西洋公约组织内与美英同享决策权。这一要求遭到美国拒绝后，法国撤销了北约对法国空军和舰队的指挥权，进而退出北约。这表明（   ）

下图所示为美国、欧共体和日本经济总值占世界经济总量的比例变化趋势。该趋势对世界格局发展产生的深远影响是（   ）

1975年，苏联支持下的莫桑比克解放阵线最终战胜了北约支持下的欧洲殖民军，取得了独立并宣布建设“社会主义社会”。类似的还有加纳等国。这些现象说明（   ）

有学者指出，“可以说，战后美国在世界上的每一次重大举措，都是在遏制共产主义这一总的战略方针的指引下进行的”。照此推断，美苏“冷战”对峙的原因是（   ）

阅读材料，完成下列要求。
材料      武则天参与朝政和当上皇帝之后，对科举制度进行了许多重大改革。
首先，扩大制举。缩短制举间隔，使“常举”制度化，变数年一次开科取士为每年一次。并扩大录取人数，增加制举科目，把以前每次1～2科，增加到7～8科。其次，创立殿试。据史书记载，殿试是于载初元年（公元690年）二月十四日，武则天亲自于洛城殿对贡士进行面试开始的。这次考试进行了数日，仕子云集，达上万人。第三，设武举科。女皇晚年，于文科殿试之外，又创办了武举，以选拔武艺精通、具有将帅才能的人。从此以后，宋、元、明、清四朝都开武科。第四，开创“南选”。唐初，边远的五岭及贵州一带，文化比较落后，武则天有意加以开发，对这些地区在人才的选拔上特别给予照顾。第五，创“密封卷”。即此后开科，必须糊上考生的姓名，监考官按答卷优劣定格录取，这就是最早的密封卷。
——《武则天在科举制度上有哪些改革》
（1）根据材料，概述武则天科举改革各项措施的积极作用。
（2）结合所学知识，试论中国古代政治制度创新对封建统治的积极影响。

阅读材料，完成下列要求。
材料一       17、18世纪，农业进步，首先表现在结构性的变化上：如果说中世纪是庄园制，16世纪前后是小块土地所有制和资本主义租地农场的混合体，那么，18世纪则主要是资本主义租地农场制。1725年至1775年间，即使在苏格兰高原和群岛上，农业生产组织也发生了根本的变化，“几乎到处都在大地主和耕种者之间出现了一个中间绅士阶层的包佃人”，即马克思称之为的资本主义租地农场主。
——侯建新《工业革命前英国农业生产与消费再评析》
材料二      维贝尔一再强调煤和铁在工业革命中的“主导作用”，甚至说：“现代资本主义的胜利是由煤和铁决定的”，如果没有煤铁生产的发展，“这个制度会遭到什么，欧洲又会遭到什么，我们就不得而知了”。煤铁工业在国民经济中占有如此重要的地位，在当时的世界上是绝无仅有的。英国工业革命正是在此基础之上，所以罗斯托说英国是当时世界上“唯一能够把棉纺织技术、采煤和炼铁技术、蒸汽机以及巨额的对外贸易结合在一起，使自己走上发动阶段的国家”，从而出现工业革命，进入近代工业化。
明清江南经济发展的情况，与英国恰好成为鲜明的对照。明清江南工业发展最主要的特点之一，是其重工业畸轻而轻工业畸重，从而形成一种“超轻结构”。规模庞大的轻工业加上规模同样庞大（甚至更为庞大）的农业，生活资料的生产占了社会生产的绝大比重，以重工业为主的生产资料生产在社会生产中所占比重十分微小。
——李伯重《英国模式、江南道路与资本主义萌芽》
（1）根据材料一，概括从中世纪到工业革命时期英国农业结构的变化，并结合所学知识分析18世纪中英两国农业生产主要经营模式的区别。
（2）根据以上材料并结合所学知识，回答明清时期中国经济落后于英国的表现。

阅读材料，完成下列要求。
材料       1907年至1914年，英、法、俄、日、美等国研究人员先后以极少量的银两，从甘肃敦煌掠买走了大量的古文献。至今这些流散至海外的文献达3．5万件，约占敦煌所有文献的2／3。
材料     在20世纪70年代末80年代初北大的敦煌学课堂上，我们听到的是老师的发扬爱国主义精神，夺回敦煌学研究中心的慷慨陈词，看到的却是老师手里经常捧着的那本池田温的《中国古代籍帐研究》，因为这是当时有关社会经济文献的最佳录文集。我们跟着老师按照中国传统的治学方法一字一句地释读，可是当我们要真正研究一件文书时，却要去读那波利贞、仁井田隍、藤枝晃、池田温、戴密微、贝利等外国学者的文章。无论如何，新一代年轻的敦煌学研究者，是在这种强劲的爱国主义热情鼓舞下，奋起直追，经过二十年的努力，确实在敦煌学研究的某些方面取得了成绩，中国已经可以说是世界敦煌学的一个中心了。
如上所述，对“敦煌在中国，敦煌学在日本”的误读，就和“敦煌者，吾国学术之伤心史也”的误读一样，在20世纪八九十年代的中国敦煌学界影响深远，并非坏事，它促进了中国敦煌学的迅猛发展。但是，它也带来一个副作用，就是在某种程度上阻碍了中日两国敦煌学界某些领域的交往，也阻碍了中国学者吸取他人的长处。1988年，在听说藤枝晃要来北京参加中国敦煌吐鲁番学会召开的学术研讨会后，会长季羡林先生特别提出“敦煌在中国，敦煌学在世界”的口号，来打消中日两国学者之间的隔阂。
——2005年《历史研究》
根据材料并结合所学知识，判断“敦煌在中国，敦煌学在世界”这一说法是否符合史实，并说明判断理由。（判断和理由需观点正确，符合历史事实）

阅读材料，完成下列要求。
材料一      英国第一要求赔偿烟价。第二要求割让一岛或数岛，作为英商居住之地，以免（日后）其身子磨难，而保其赀货妥当。第三要求中国政府赔偿广州行商的积欠。第四要求以后中、英官吏平等相待。第五要求赔偿战费及使费。倘中国不妥善昭雪定事，仍必相战不息矣。
——摘编自蒋延黻《琦善与鸦片战争》
材料二      就清王朝的衰败和英国在工业革命后获得的新力量来看，战争的结果是不可避免的。但在战争的进行中，皇帝在抵抗与妥协、开战与求和之间游移不定，对伦敦承担海外利益义务的错误估计以及缺乏敌方的准确情报——所有这些都预示了失败。林则徐深信，伦敦不会在鸦片贸易这样邪恶堕落且臭名昭著的事件上支持英国商人，但他却不理解，没有这种非法交易，英国人就无法在不承受巨额逆差的状况下进行正常贸易；他也不知道，扩张主义的维多利亚女王政府非常热衷于维护它的海外利益。中国人对其敌人一方的一些错误观念令人瞠目又滑稽可笑；林则徐相信，英国人没有茶叶和大黄就活不下去，且认为英国士兵的双腿因打了绷带而不能伸展。
——徐中约《中国近代史》
（1）根据以上材料并结合所学知识，概括英国发动鸦片战争的政治和经济目的。
（2）根据以上材料并结合所学知识，分析鸦片战争对中国社会思想产生的影响。

【历史上重大改革回眸】
材料       历代备边，多在西北，其强弱之势，主客之形，皆适相埒，且犹有中外界限。今则东南海疆万余里，各国通商传教，往来自如，麇集京师及各省腹地，阳托和好之名，阴怀吞噬之计，一国生事，诸国构煽，实为数千年来未有之变局。轮船电报之速，瞬息千里，军器机事之精，工力百倍……又为数千年来未有之强敌。外患之乘，变幻如此，而我犹欲以成法制之，譬如医者疗疾，不问何症，概投之以古方，诚未见其效也。
——1874年12月《李鸿章奏折选》
（1）根据材料并结合所学知识，指出李鸿章改革思想提出的政治背景和内容。
（2）根据材料并结合所学知识，说明甲午战争之前社会思想的进步在哪些方面引起了社会变化。

【近代社会的民主思想与实践】
材料       1815年，拿破仑在滑铁卢战败，宣布退位。路易十八在英普联军护送下于7月8日回到巴黎，复辟波旁王朝。路易十八统治时期，国王拥有行政权和立法动议权，议会则是咨询性质的机构，表决法律和批准预算。1824年，路易十八去世，查理·菲利普登位，称查理十世。即位以后，他推行了一系列反民主的政策。1830年7月，查理十世下令封闭各报刊，并解散议会，修改选举法，规定只有拥有土地的人才有选举权。这使他十分不得人心。他对天主教的强烈热情和贵族政治的恶劣，引起人民的强烈敌意。由于人心浮动，自由派强烈不满，终于爆发了1830年7月革命。起义的人民于2 7日举事，只经过三天，政府军即溃败。继任者为路易·菲利普。路易·菲利普在右翼极端君主派和社会党人及其他共和党人之间采取中间路线，以巩固自己的权力。1846年，工农业萧条，人民普遍不满。他于1848 年2月24日逊位，波旁王朝统治结束。
——整理自《波旁王朝》
（1）根据材料，指出波旁王朝复辟时期的君主权力与议会权力的分配状况。
（2）根据材料并结合所学知识，分析查理十世统治终结的原因，并分析这对路易·菲利普统治的影响。

【20世纪的战争与和平】
材料      诺门坎事件亦称“哈拉哈河战役”，是1939年日本和苏联、蒙古人民共和国军队在中蒙边境诺门坎地区发生的一次大规模武装冲突。1939年5月11日，蒙军和伪满洲国军队在该地区发生冲突。5月12日，日、苏军队在哈勒欣河附近的诺门坎地区激烈交战。28日，侵华日军进入争议地区，向哈拉哈河推进，遭苏联和蒙古军队阻击。7月2日，日军再次进攻，强渡哈拉哈河，攻占巴音查干。经3天激战，日军撤回哈拉哈河东岸。事后，日军又多次进攻，均被击退。8月20日，苏联和蒙古军队转入进攻，23日包围日军主力，至31日全歼该敌。9月，日军在空战和地面战斗中连遭惨败。16日，双方停火。日本从此放弃北攻苏联的计划，南下东南亚计划占了上风。苏联也因应付欧洲战场的军事行动而无暇东顾，直至1945年8月苏军在东北发起对日军的远东战役前，日苏双方再未发生大规模军事对抗行动。
——整理自《诺门坎战役》
（1）根据材料并结合所学知识，概括诺门坎事件发生的重大历史背景。
（2）根据材料并结合所学知识，回答诺门坎事件对日本二战战略的影响。

【中外历史人物评说】
材料       吃饭是个大问题，搞得人们吃不饱饭是不行的。当然会有灾情，就是有灾，也要想法使他们吃饱，抗旱救灾是个好办法。把生产队搞好，自留地分配好。其余如大队企业如何办好，这些问题都要有个规定。只要按这些办法办，今年就会是个好年成。是否可以改变形势？我想，今年如果搞好，形势就能改变。积极性要提高。要有信心。机关也动手，开一点荒，搞一点水利，见缝插针。不吃食堂了，农民家里可以节省点，有啥吃啥，使农民有点家底，能够养老养小。这几年把家底搞掉了，要恢复起来，这不是开倒车，因为我们的基础还是建筑在生产队上面。把生产队搞好，又把农民的家底搞起来，事情就好办了。
——1962年朱德《纠正“左”的偏向，恢复和发展生产》
（1）根据材料并结合所学知识，分析此文章发表的背景，并回答朱德关于解决农村问题的具体措施。
（2）根据材料并结合所学知识，评价朱德关于经济建设的观点。