河北省廊坊市五年级语文第二学期期中试卷

看拼音，写汉字，力求规范正确。

“识字”的关键是认识字的读音，请用“√”把带点字的正确读音画出来。
似的（sì,shì）       出差(chāi,chā)       折了(zhé,shé)
支撑(chēng,zhāng)    慷慨(gāi,kǎi)        天穹(qióng,qóng）

你能判断下列每组词语吗？如全部正确请画“√”，如有错误请画“x”。
（1）不计其数    隐隐约约    自不量立              （    ）
（2）奇花异草    置之不理    秉烛夜游              （    ）
（3）微波淋淋    惊荒失措    情不自禁              （    ）

选择其中的六个字组词。
航    坑    抗    键     健    汲    极    吸
＿＿（     ）     ＿＿（     ）      ＿＿（     ）
＿＿（     ）     ＿＿（     ）      ＿＿（     ）

给句子排上正确的序号，读一读，体味老舍先生的文章写得多么简炼、严谨。
（  ）摸着门道，花草养活了，而且三年五载老活着，开花，多么有意思呀！
（  ）尽管花草自己奋斗，我若是置之不理，任其自生自灭，大半还是会死的。
（  ）一来二去，我摸着一些门道：有的喜阴，就别放在太阳地里；有的喜干，就别多浇水。
（  ）我得天天照管它们，像好朋友似的关切它们。

按要求完成填空。
（1）《饮湖上初晴后雨》这首诗中，你最喜欢的两句诗是：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（2）“对联”的形式特别是巧妙对偶。有一副对联，上联是“一寸丹心图报国”，下联为“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”。
（3）格言的内容丰富多彩，有的催人奋进，有的使你感悟到学习方法。把下列格言补充完整，并体会其意思。
①学如逆水行舟，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
②善学者，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（4）根据课文内容填空。
几对燕子（    ）了，落在电线上。蓝蓝的天空，电杆之间连着几根细线，多么像（      ）啊。停着的燕子成了（        ），谱出一支正待演奏的春天的赞歌。

（一）西 藏
我国的西藏是个大高原，平均在海拔4000米以上，有“世界屋脊”之称。那里有无数高山，珠穆朗玛峰海拔（bō,bá）近9000米，是世界第一高峰。
高原不但有许多高山，也有好些湖拔（bo,pō）。有的湖好大得像海洋一样，一眼望不到边。湖的近处是墨绿色的丛林，远处是终年积雪的山峰。这一切倒映在清澈的湖水里，构成了一幅（fǔ,fú）美丽的图画。
只要不下雨，不下雪，高原上的天空总是透蓝透蓝的。那光洁的蓝天，像琢磨的很光滑的蓝宝石，又像织得很精（jīng,jíng）致得蓝缎子。看上去，它好像离你很远，怎么也不能接近；又好像离你很近，只要一举手就可以摸到。
西藏高原不仅山河壮丽，而且资源丰富。高原有很多森林资源。据估计，光是波密地方的森林就有55万亩，有些树的年龄已经有几千年了。大树很多，有的树直径有3米，用这么粗的树做成独木船，一条船可以载三四十个人。
西藏高原有许多特产，有猞猁（shē lì）皮、水獭（tǎ）皮等珍贵的毛皮；有鹿脯、熊掌等稀有食品；还有雪莲、藏红花、鹿茸、犀牛角、羚羊角等珍贵药材。
西藏的矿藏很丰富。根据初步调查，已经发现的重要矿产有煤、铁、铅、盐……
高原上有广阔的草原，适宜发展畜牧业；还有土壤十分肥沃的平原，适宜发展农业。
西藏人民在党的领导下，努力建成新西藏，高原高原呈现出一派欣欣向荣的新景象。随着社会主义建设的飞速发展，西藏将变得更加可爱。
（1）请用“√”为短文中带点的字选择正确的读音。
（2）请根据课文内容填空。
短文是从（      ）、（      ）、（      ）三方面讲西藏山河壮丽的；是从（      ）、（      ）、（      ）、（      ）四方面讲资源丰富的。
（3）请用“（）”画出第三自然段中的比喻句。在这个比喻句中，把（    ）比做了（      ）和（       ）。
（4）西藏高原的特产共分几类？分别是哪几类？
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（5）这篇短文表达了作者怎样的思想感情？
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（二）战胜命运的孩子
有两个孩子：一个喜欢弹琴，想当音乐家；一个爱好绘画，想当美术家。
不幸的很！想当音乐家的孩子，突然耳朵聋了，想当美术家的孩子，忽然眼睛瞎了。
孩子们非常伤心，痛哭流涕，埋怨命运的不公。
恰巧，有位老人打他们身边经过，听见了他们的怨恨。老上走上前去，先对耳聋的孩子说：“你的耳朵虽然坏了，但眼睛还是明亮的，为什么不改学绘画呢？”接着，他又对眼瞎的孩子说：“你的眼睛尽管坏了，但耳朵还是灵敏的，为什么不改学弹琴呢？”
孩子们听了，心里一亮。他们擦干眼泪，开始新的追求。
说也奇怪，改学绘画的孩子，渐渐地感到耳聋反而更好。因为，它可以避免一切喧嚣的干扰，使精力高度专注。改学弹琴的孩子，慢慢地也觉得失明反倒有利。因为它能够免除许多无谓的烦恼，使心思无比集中。
果然，耳聋的孩子，后来成了美术家，名所四海；眼瞎的孩子，终于成为音乐家，饮誉天下。
一天，美术家和音乐家又遇见了那位老人。他俩非常激动，拉着老人连声道谢。
老人说：“不用谢。事实证明，只要努力，当命运堵塞了一条道路的时候，它，常常还会留下另一条道路的！”
（1）用曲线画出老人所讲的使两个孩子开始新的追求的话。
（2）用直线画出点明文章中心思想的句子。
（3）给第一段选择一种恰当的段意，在后面的括号里画“√”。
①两个孩子都有不幸的命运：一个耳聋了，一个眼瞎了。（   ）
②两个孩子的理想破灭了。他们感到失望，埋怨命运的不公。（   ）
③两个孩子都非常伤心，痛哭流涕。（   ）
（4）从文中找出带点字的近义词，写下来。
避免（      ）    专心（    ）
（5）细读文章，把相应的内容填入括号内。
两个孩子的理想分别是（        ）和（         ），结果想当（       ）家的突然（        ）；想当（      ）家的突然（      ）。
在一位老人的鼓励下，经过新的追求，（         ）的孩子成了（           ），（         ）的孩子成了（        ）。
（6）读了这篇文章后，你受到了什么启示？

作文。
春天，天气转暖，万物复苏。春天，耕耘播种，充满希望。望你走进美好的春天吧，用眼睛看，用耳朵听，用鼻子闻，用心灵感受……今天，就请你自拟题目，用笔来描写春天，相信你笔下的春天会更加绚丽多彩。