辩证法
“5.12”汶川大地震后,温家宝总理在看望北川中学高三学生时,用粉笔在黑板上写下了“多难兴邦”四个大字。“多难兴邦”一词蕴含的哲理是( )
①矛盾双方相互依赖
②事物的发展是量变和质变的统一
③矛盾双方相互贯通
④事物的发展是前进性和曲折性的统一
A.①② | B.③④ | C.①②④ | D.②③④ |
- 题型:28
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春秋时期,齐国国王命令大臣们必须穿丝制衣服,但国内只准种粮食而不准种桑树,齐国蚕丝需求量大,价格上涨,邻近的鲁、梁等国纷纷停止种粮改种桑树。几年后,齐王又命只准穿布衣,且不准卖粮食给其他国家。结果,鲁、梁等国因饥荒而大乱,不战而衰,齐国坐享其成,使疆土得以扩张。鲁、梁等国不战而衰的惨痛教训给我们的启示是,看问题、办事情( )
①既要看到运动的绝对性,更要看到静止的相对性
②既要注重量变,更要促成质变
③既要认识矛盾的同一性,又要把握矛盾的斗争性
④既要重视局部,又要统筹全局
A.①② | B.①④ | C.③④ | D.②③ |
- 题型:28
- 难度:中等
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中医在实践中逐渐形成了一种“取类比象”的思维方法:一是“取类”,把长期实践中积累的经验集中起来,发现事物之间的相类性,“观其所聚,而天地万物之情可见矣”;二是“比象”,在对“类”有了认识之后,因而伸之,触类而长之“。中医“取类比象”的思维方法包含的哲理是( )
A.把握主要矛盾才能抓住问题关键 |
B.从整体着眼才能把握局部的性质 |
C.矛盾同一性和斗 |
D.矛盾普遍性和特殊性相互联结 |
- 题型:28
- 难度:中等
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“小岗村的历史是改革开放的历史,小岗村是中国农村改革的缩影”。从中同学们可以领悟到哲学道理是( )
A.事物发展的前途都是光明的 |
B.矛盾的普遍性寓于特殊性之中 |
C.矛盾是事物发展的源泉和动力 |
D.量变达到一定程度必然引起质变 |
- 题型:28
- 难度:中等
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“喜怒哀乐之未发,谓之中;发而皆中节,谓之和。中也者,天下之大本也;和也者,天下之达道也。致中和,天地位焉,万物育焉。”这说明( )
A.矛盾的普遍性寓于矛盾的特殊性之中 |
B.矛盾的斗争性寓于矛盾的同一性之中 |
C.矛盾的斗争性决定矛盾的同一性 |
D.矛盾的特殊性离不开矛盾的普遍性 |
- 题型:28
- 难度:中等
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下面的漫画给我们的哲学启示( )
A.要坚持前进性和曲折性的统一 |
B.要坚持运动的观点 |
C.要坚持全面的观点 |
D.要善于抓住主要矛盾 |
- 题型:28
- 难度:中等
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古有一父,为解决家中鼠患,买了一只猫。猫抓老鼠的同时,却也偷吃鸡,其子甚怨。父道: “宁无鸡也不能无猫,因无鸡不会挨冻受饿,而无猫,则会挨冻受饿。”遂其子不再怨。这个故事启示我们在处理和解决问题时要注意( )
A.整体与部分的辩证关系 |
B.两点论和重点论的统一 |
C.量变与质变的辩证关系 |
D.矛盾的同一性和斗争性 |
- 题型:28
- 难度:中等
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“激湍之下,必有深潭;高丘之下,必有浚谷”蕴涵的哲理是( )
A.对立统一的关系 |
B.质量互变的关系 |
C.肯定与否定的关系 |
D.矛盾的普遍性与特殊性的关系 |
- 题型:28
- 难度:中等
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中华文化博大精深,处处闪烁着辩证法思想的光辉。“千里之行,始于足下”“祸兮福所倚,福兮祸所伏”“因地制宜,因材施教”“金无足赤,人无完人”所蕴涵的哲学道理依次是( )
①矛盾双方对立统一,在一定条件下相互转化
②量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果
③事物的性质是由主要矛盾的主要方面决定的,看问题要一分为二
④矛盾具有特殊性,要具体问题具体分析
A.①②③④ | B.③①②④ | C.②④①③ | D.②①④⑤ |
- 题型:28
- 难度:中等
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“人生的阴影,是自己遮挡阳光造成的。”这句话意在说明( )
A.消除人生的阴影是违反客观规律的 |
B.人与周围的事物处于普遍联系之中 |
C.要从内因寻找摆脱困境的有效方法 |
D.外因无助于解决人生所面临的难题 |
- 题型:28
- 难度:中等
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歌德的一首小诗:“少年,我爱你的美貌;壮年,我爱你的言谈;老年,我爱你的德行。”这首诗蕴涵的哲理是( )
A.不同事物有不同的矛盾 |
B.事物矛盾的两个方面各有特点 |
C.矛盾的普遍性与特殊性是统一的 |
D.同一事物在发展的不同阶段有不同特点 |
- 题型:28
- 难度:中等
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“人生譬如滑雪,只有知道如何停止的人才知道如何加快速度。”这句格言说明事物是( )
A.相互依存 | B.相互转化 | C.相互渗透 | D.相反相成 |
- 题型:28
- 难度:中等
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从1840年被迫打开国门,到十一届三中全后实行改革开放,中国的现代化经历了漫长而艰辛的历程,中国社会发生了天翻地覆的变化。阅读材料回答问题。
历经30年的改革开放,当代中国同世界的关系发生了历史性变化。中国发展离不开世界,世界繁荣稳定也离不开中国。发展中国特色社会主义,必须大胆吸收、借鉴人类创造的一切文明成果,并同各国人民携手,共同分享发展机遇,共同应对各种挑战。
运用唯物辩证法知识,说明正确处理中国同世界的关系必须遵循的方法论原则。
- 题型:32
- 难度:中等
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阅读资料,完成下列要求。
圆明圆是我国古代园林和建筑艺术的杰出代表,1860年被英法联军大肆抢劫后焚毁,现在是我国重要的文化遗址。20世纪80年代以来,关于圆明园遗址保护和重建方案的争论充分展开,目前主要有原址整体复建、原址部分复建、遗址附近复建、异地重建等观点。
(1)选择方案的过程也就是权衡利弊的过程。简述其中所体现与利弊的辩证关系。
(2)假如让你制订方案,首先应抓什么环节?在这个环节你主要应做哪些工作。
- 题型:36
- 难度:中等
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阅读材料,回答问题。
材料一:互联网技术越来越先进,网络速度越来越快,人们在充分享受其给工作、学习、交往带来的种种便利的同时,也承受着迅速传播的电脑病毒的危害。《中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例》明确规定:“任何组织或者个人,不得利用计算机信息系统从事危害国家利益、集体利益和公民合法利益的活动,不得危害计算机信息系统的安全。”
材料二:2007年2月7日,全国首例制作、传播计算机病毒大案告破,号称2006年度互联网“毒王”的“熊猫烧香”病毒的始作俑者李某等人落入法网。
运用矛盾分析法的有关知识,分析互联网信息传播加速的社会作用。
- 题型:38
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