人教新课标版营山县六年级下册语文阶段终结性质量监测卷

书法展示 [4分] （根据要求写古诗）
请将杜甫《春夜喜雨》中写春雨夜里随着微风悄悄地滋润万物的诗句默写在下面田字格中：

听记能力 [5分]（先听老师读短文《风中的木桶》，然后根据短文内容答题。）
（1）小孩把木桶排列整齐，往往一夜之间，___________________________。
后来他想出了一个办法，_________________________________________，
果然，_______________________________。
（2）短文告诉我们的道理是：                                                    
                                 _____________。

看拼音，写词语。

在加点字正确读音下画上横线。
抽噎（yē    yī）  头衔( xán    xián)   机械（jài   xiè）
静谧(bì    mì)   炊烟(chuī     cuī)  急躁( cào   zào)

用查字典的知识填空。
“鸿”字用部首查字法，先查      ___部，再查      __画；用音序查字法，音序是     ______， “裹”的字义有：1鸿雁；2书信；3大；4姓。在“鸿毛”中应选第       ___种解释。在“鸿图”中应选第       _____种解释。在“来鸿”中应选第_________种解释。

给词语中加点的字选择正确的解释，填序号。
专心致志（    ）1给与     2集中  3招致
张冠李戴（    ）1居第一位 2帽子  3形状像帽子或在头上的东西
万象更新（   ）1再，又   2更加  3改变，改换
美不胜收（   ）1胜利     2优美的 3能够承担或承受
饶有趣味（   ）1饶恕，宽容2另外添 3丰富，多

按要求改写句子。
A.李大钊同志对革命事业充满信心，怎么会惧怕反动军阀？（改为陈述句）
                                  ______________________
B.广场上到处都是五颜六色的红旗。（修改病句）
                                    ____________________
C.天空中有一轮明月。（改为比喻句）
                                        ________________

根据提示的朗读语气在横线上填上相应的语气词及标点。
A.疑问  ____________,今天是星期六_____
B.肯定  ____________,今天是星期六_____
C.兴奋  ____________,今天是星期六_____

判断下列说法，对的打“√”，错的打“X”.

E.“我以/日始出时/去人近，而/日中时/远也”朗读停顿正确。 （    ）

联系语境填上诗句，或根据课文填空。

__________________________________________________。

填上不同场合“我”的身份。

E.在商店里我是（      ）      F.在阅览室里我是（     ）

课内阅读。
“昨天晚上我挨了一顿毒打，因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候，不知不觉睡着了。老板揪着我的头发，把我拖到院子里，拿皮带揍了我一顿。这个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起那条青鱼，拿鱼嘴戳我的脸。伙计们也捉弄我，他们打发我上酒店去打酒。吃的呢，简直没有。早晨吃一点儿面包，午饭是稀粥，晚上又是一点儿面包；至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。他们叫我睡在过道里，他们的小崽子一哭，我就别想睡觉，只好摇那个摇篮。
（1）这段话从_________、___________、____________这三个方面反映了凡卡的学徒生活很悲惨。
（2）文中写老板、老板娘打凡卡的动词有哪些？联系上下文，体会那是一种什么样的“打”？
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课外阅读
考核
南方一家幼儿园公开招聘园长，由于待遇极为优厚，一时间报名者云集，其中甚至包括专攻心理的女研究生和多名早已有了职业和收入稳定的女大学生，但经过考核，最终被录取的并不是她们，而是一位相貌平平、扎着小辫子的文静姑娘——雯雯。
最后一次考核安排在幼儿园的二楼。楼外阳光明媚，春风和煦，鸟儿在枝头欢唱。楼梯拐角处，却有一个脏兮兮的小男孩，流着鼻涕，泪汪汪的站在那儿等着什么。众多应聘者，大多面容姣好，打扮入时，举止得体。他们都从小男孩的面前走过，满怀信心地去参加面试；只有雯雯一个人停了下来。她不仅掏出手帕给男孩擦干净了鼻涕，还亲切的说了一句：“小弟弟，是不是找不着妈妈了？别着急，等我一会儿，姐姐去去就来，我带你去找妈妈。”
面试之后。众多的应聘者匆匆下楼，对拐角处的小男孩视若无睹，惟有雯雯吧脏兮兮的小男孩抱了起来，那么亲切地哄他，那么认真地给他唱歌，那么投入地给他讲故事----而这一切，被早已架设好的录像机全都录了下来！
天哪，考生们大吃一惊，谁也没有发现，这个小男孩儿，原来是幼儿园专门设计的“机关”！
在一楼的大厅里，聚满了等待宣布结果的应聘者。当考核小组宣布被录用者是雯雯时，大家目瞪口呆，一双双惊愕的目光一起投向了着装朴素、相貌平平的雯雯。雯雯也暗想：“我的文化成绩并不十分出色呀，为什么……”随后，考核小组播放了录像，众多的报考者，羞愧地低下了头----她们显然已恍然大悟，自己被淘汰乃是一种必然的结果，
（1）联系上下文，解释文中划横线的词语。
视若无睹：                                                        
目瞪口呆：                                                       
（2）根据文章概括人物对待小男孩的不同态度。
众多应聘者对小男孩的态度：________________________________________
雯雯对小男孩的态度：_______________________________________________
（3）联系全文，说说小男孩在楼梯拐角处“等着什么”。
                                                                
（4）文中的“考核”包括哪两方面的内容？
A._____________________   B.___________________
（5）概括文章的主要内容。
                                                                
                                                                
                                                                
（6）读了这篇文章，你受到了什么启发？
                                                                
                                                                

习作创新［30分］
题目：_____________变了
提示：进入新世纪后，我们周围的人、事、物都发生了可喜的变化。如爷爷奶奶会上网了；爸爸妈妈爱学习了；同学变得乐于助人了；老师改变了传统的教育方法；家乡变得更美了……请你选择一个方面，先把题目补充完整，再写一篇400字以上的作文。
要求：条理清楚，内容具体，感情真实，语句通顺，书写规范整洁。