北京市怀柔区怀柔镇中心小学五年级语文上册期中检测试卷

看拼写词语，注意把字写匀称。（8）

确定带点字的读音（在正确的读音下面画“√”） (2)
空隙（① xī ②xì）    乘客（①chénɡ  ②chènɡ）
恶劣（① liè ②lüè）  尽可能（①jǐn ② jìn）

选字填空。（4）
查　　　　 察
（   ）明  视（   ） （   ）觉  （   ）阅
观（   ）  调（   ） （   ）票   警（   ）

填空，把词语补充完整。（6）
（   ）老（   ）幼  （   ）扬（   ）挫 
波（   ）壮（   ）  （   ）（   ）大悟
浓 （   ）淡（   ） （   ）（   ）开朗

把词语和解释用线连起来。（3）
国家栋梁           没有忧虑和担心。
蹑手蹑脚           比喻担任国家重任的人。
无忧无虑           形容走路时脚步放得很轻。

请写出下面诗句中千古流传的名句。（6）
《望庐山瀑布》______________________________________ 
《山行》_______________________________________________
《        》____________________________________________
（写一句课外阅读中积累的古诗佳句，写出诗的题目）

用修改符号修改下面一段话。（4）（错别字2处，病句2处）
小时候，我常常经常到村前的小河边玩耍。那时候的河水清澈见低，犹如一条壁绿的带子。河面上的野鸭嘎嘎地叫着，水中的鱼儿快活地游着。我们开心地坐在郁郁葱葱的大树下钓鱼。我的童年给家乡的河带来了无穷的乐趣。

按原文填空。（3）
当（      ）的太阳跳出东海的（      ），帕米尔高原依然是（          ）；当北国还是（          ）的世界，南疆早已（     ）着（            ）。啊，（              ），中国！

把下面的句子按一定的顺序重新排列，在括号里填上序号。（6）
（  ）后来，鲁班终于想出好办法，造出了现在这样的伞。
（ ）一天，鲁班见几个孩子在烈日下顶着荷叶玩，很受启发。
（  ）鲁班一心想为人们做个既能挡雨，又能遮太阳的东西。
（  ）很久以前，世界上没有伞。
（  ）于是他照着荷叶的样子，用竹条扎成架子，蒙上羊皮，做了起来。
（  ）鲁班的妻子瞧着伞，高兴地说：“要能让它收起来就好了。”

摔坏小提琴的故事
这个故事发生在很久以前。
有一次，一个著名的小提琴手将在某地演奏。广告上说，他的小提琴价值5000元。有一些听众简直惊呆了，为了想看一看那高贵的乐器，听一听它美妙的声音，也跟着音乐爱好者蜂拥而来。
高朋满座，演奏家开始演奏了，那把引人注目的小提琴发出了异常美妙的声音，使听众如醉如痴。
一曲临终，余音袅袅，正当不少人惊叹那把宝贝乐器的魅力时，音乐家突然转身来，把小提琴在椅背上猛击一下，那珍贵的乐器立刻粉碎了。
顿时，四座震惊。
音乐会主持人立刻跑出来，宣布道：“各位，请静一静。此刻摔碎的并不是5000元的小提琴，而是1元6角5分的小提琴。音乐家为什么这么做，这个嘛，各位是清楚的。现在，要用真正的价值5000元的小提琴来演奏了。”于是，演奏者再次登场，如刚才一样，美妙的音乐悠悠而起……
这时，观众就再也不去注意乐器的价值，而是专心欣赏演奏者的技艺了。
（1）从文中选择4个四字成语，正确工整地写在下面。（2）
（2）填上恰当的词语。（2）
高贵的（      ）       专心（       ）
美妙的（      ）       发出（       ）
（3）这个故事告诉我们一个什么道理？下面有几种理解，在正确的理解后面打“√”。
①好琴与不好的琴都可以演奏出美妙的音乐。   （  ）
②好琴与不好的琴，要通过比较才能分得出来。 （  ）
③看一个艺术家水平的高低，主要看他的技艺，而不是看他使用的乐器。（  ）

去年的树
一只鸟儿和一棵树是好朋友。鸟儿坐在树枝上，天天给树唱歌，树呢，天天听着鸟儿唱。
日子一天天过去，寒冷的冬天就要来到了。鸟儿必须离开树，飞到很远的地方去。
树对鸟儿说：“再见了，小鸟！明年请你再回来，还唱歌给我听。”
鸟儿说：“好的，我明年一定回来，给你唱歌，请等着我吧！”鸟儿说完，就向南方飞去了。
春天又来了。原野上森林里的雪都融化了。鸟儿又回到这里，找她的好朋友树来了。
可是，发生了什么事情呢？树，不见了，只剩下树根留在那里。
“立在这儿的那棵树，到什么地方去了呢？”鸟儿问树根。
树根回答：“伐木人用斧子把他砍倒，拉到山谷里去了。”
鸟儿向山谷里飞去。
山谷里有个很大的工厂，锯木头的声音“沙——”“沙——”地响着。
鸟儿落在工厂的大门上。她问大门：“门先生，我的好朋友树在哪儿，您知道吗？”
门回答说：“树么，在厂子里给切成细条条儿，做成火柴，运到那边的村子里卖掉了。”
鸟儿向村子里飞去。
在一盏煤油灯旁，坐着个小女孩。鸟儿问女孩儿：“小姑娘，请你告诉我，你知道火柴在哪儿吗？”
小女孩回答说：“火柴已经用光了。可是，火柴点燃的火，还在这个灯里亮着。”
鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。
接着，她就唱起去年唱过的歌儿给灯火听。
唱完了歌儿，鸟儿又对着灯火看了一会儿，就飞走了。
（1）鸟儿来找树，没有找到，又去了哪些地方？最后有没有找到？
（2）想一想树的一生经历了哪些变化？填在下面的括号里。（3）
树  （     ）  （     ）  （     ）  灯火
（3）鸟儿为什么要唱歌给灯火听？（2）
（4）左右两边的句子怎样连起来才恰当，在它们之间画上线。（5）
①人类学家说               a树林是绿色的疗养院
②艺术家说                 b树林是大自然的美容师
③经济学家说               c树林是人类的乐园
④生物学家说               d树林是生命的摇篮
⑤医学家说                 e树林是绿色的银行

习作：（40）
（1）题目：        表扬了我
要求：①仔细回忆你受到表扬的一件事，把题目补充完整。
②为什么表扬了你，要把重点部分写具体。
（2）我发现了——————