北京市密云县小学四年级语文下册期中检测试卷（实验版）

按查字典的要求填空。（3%）
（1）“黎”字，部首是（    ），除去部首还有（    ）画。
（2）在“起程”这个词中，“起”字的意思是（     ）。
①发生。  ②离开。  ③开始。  ④上升。

看拼音写词语，要求把字写端正匀称。（8%）

比一比，再组成词语。（7%）
魂（      ）   激（    ）      掏（   ）   漆（     ）
魄（      ）   涨（    ）      陶（   ）   膝（     ）

根据句意选择恰当的词语填空。（3%）
呼吁   呼喊   呼唤；猛烈   激烈   热烈
（1）少先队员们向社会（         ）：“请保护环境！”
（2）风（    ）地摇着操场边的白杨树，教室里传出（     ）的掌声。

照样子写词语。（至少写出3个）（3%）
绿油油：                                                                                 
商量商量：                                                                             

照样子扩写句子。（6%）
例：小泽征尔指挥着乐队。
世界著名的音乐指挥家小泽征尔全神贯注地指挥着具有国际水平的乐队。
老师批阅作业。
学生观看演出。

用词语造句，要求完整通顺具体。（6%）
贡献：   .                                            .                  .        
婉转：                                                                   .        

用修改符号修改句子中的错误。（6%）
清辰，来到公园呼吸新鲜的空气。
看倒这种情形，他不禁忍不住大叫起来。

按原文填空，回答问题（10%）
（1）日出江花（            ），春来江水（            ）。
等闲识得东风面，（                                     ）。
（《古诗三首》）
（2）野葡萄由黑变（   ），牵牛花由黑变（   ），女孩儿身上的新褂子由黑变（   ）了。远远近近，初升的红日把他们（   ）。（《山沟的孩子》）这段话通过描写事物颜色的变化来写孩子们上学                      、                         。
（3）那浪潮越来越近，犹如（                         ）齐头并进，（         ）地飞奔而来；那声音如同 （                        ），发出山崩地裂的响声，好像大地（                            ）。（《观潮》）
（4）是的，春天是美好的。那（                   ），那（            ），那（              ），那（                ），怎么不叫人陶醉呢？（《语言的魅力》）

阅读短文，按后面要求做。（13%）
庭院中的大杏树
那还是住平房的时候。在我家庭院中的东北角，靠近房檐儿，长着一棵粗壮、高大的杏树。它是我昔日在把深深的院落垫平的第二年开春栽下的。
碗口粗的树干略微弯曲，而且稍向南倾斜，一直高过屋檐。巨大的树冠向四面平直展开，方圆十几米，覆盖住整间房的屋顶和过道的上空，有的枝条还越过高墙，伸向邻家的院子。
春天一到，因庭院背风、暖和，杏树早早地鼓起红色的花苞。只三两天的工夫，满树粉白色的杏花便一齐开放，引来了一拨儿又一拨儿嗡嗡叫着的蜜蜂。整个院落花香四溢（yì），沁（qìn）人心脾（pí）。
花瓣一谢，叶芽便开始钻出。椭圆形的叶片由卷缩到舒展，由油嫩到光亮，由浅绿到深绿。不过二十几天，绿叶便一片叠在另一片的上面，密密的、遮天蔽日。小半个院子都被浓荫笼罩着，清凉得很。此时，你只要仰头留意观察，就会看到绿叶遮掩着的那一颗颗青色的果实。
六月，果实便长到核桃般大小，颜色也由绿慢慢泛黄。到了中下旬，果实开始成熟。低垂的枝条上，成串的大杏子，有的金黄，有的黄里透红。朝树干轻轻蹬上两脚 熟透的大杏儿便会噼里啪啦落下一地 拾起捏开看 金黄色的果肉浸满果汁 放到嘴里 绵软软 酸溜溜 甜滋滋 美到心间
这时，为了不让果实落地摔破，我便背着包或挎着篮，攀到树上去摘，有时干脆仰卧在房顶上去摘。岳母、妻子、儿子，在树下吃着，说笑着，从树上、房上接递着。那份快乐、那份生活中的享受，让人终生难忘。
（1）结合句子写出下面词语的意思。（2%）
花香四溢———（   ） 美到心间———（   ）
（2）把第5自然段中的标点符号补充完整。（3%）
（3）第2自然段主要讲                                               。
（4）第3--6自然段按照                   的顺序依次介绍了大杏树          、           、           、                。（5%）

习作：（35%）
写一种自己喜欢的动物或植物。要求：有一定条理，内容具体，感情真实，语句通顺，能正确使用学过的标点符号，不写错别字。