北京市丰台区高三下期统一练习01文综历史试卷

下列对中国古代水利工程的描述与下图所示相符的是

某学者认为“皇帝居于社会的权力宝塔尖上，没有制度能够制约他，也没有人能制约他。没有制约的权力必然导致腐败，这是中国古代难以解决的政治问题。□□□的说法在一定程度上解决了这个问题，这使两千年的中国社会得以建立相对有序的环境。” □□□中的字可能是

中国古代专制主义中央集权制度演变的特点是：地方权力不断削弱，中央权力不断加强；相权不断削弱，君权不断加强。下列做法的结果与这种演变特点不一致的是
①汉初实行郡国并行  ②宋朝设置枢密院  ③明初设殿阁大学士  ④元朝设置中书省

下列改革中措施与结果对应正确的一组是

下图是一位学生在学习中国近代不平等条约时制作的通商口岸示意图，他据此得出以下结论，其中正确的是

①总体来看通商口岸的开设由沿海向内地深入
②通商口岸的开设反映了半殖民地化程度加深
③通商口岸的开设均与列强的侵略路线相关
④通商口岸的开设均与列强的侵略意图相关

下列中国近代思想主张出现最晚的是

下图所示证件的文字是：“兹有顾福初君依章于1955年9月6日报名入社，共投股田7亩2分3厘3毫折合6股7分，特发给此股单为证。”对此证所反映的历史事件说法正确的是

1977年10月12日，国务院发出了恢复高考的文件。学生报考资格的政治审查主要看本人表现，破除唯“成分论”。这则材料的历史背景是

科技创新与经济、社会发展密切相关。下列表述符合这一观点的是

16世纪，欧洲的一场争论很快扩展为关于上帝与人类关系的新思想的传播。这一“新思想”的核心是指

17—19世纪，英、美、法、德先后走上政治民主化道路，其主要共同点是

对下图中的信息理解正确的是

①多极化国际格局已形成  
②欧洲版图发生重大变化
③世界政治局势动荡不安  
④社会主义运动出现挫折

人际关系·政党关系·国际关系
材料一   人，力不若牛，走不若马，而牛马为用，何也？曰：人能群，彼不能群也。人何以能群？曰：分（建立社会等级）。分何以能行？曰：义（伦理道德和礼法制度）。故义以分则和，和则一，一则多力，多力则强，强则胜物。
——荀子《王制》
我们每个人都不能自给自足，相对于我们自己的需要来说，每个人都缺乏许多东西……由于有种种需要，我们聚居在一起，成为伙伴和帮手，我们把聚居地称作城邦或国家。
——柏拉图《国家篇》
（1）依据材料一，概括荀子和柏拉图思想主张的异同点。结合所学知识，任选其中一人分析其主张的社会背景。
材料二

①1927年北伐战争示意图	②  1934—1936年红军长征路线图
③  1937年太原会战平型关战役示意图	④  1947年中共中央转战陕北示意图

（2）阅读图①至④，结合所学，解读新民主主义革命时期国共两党关系的演变。
要求：提取信息充分；总结和归纳准确、完整；解读和分析逻辑清晰。
（3）二战后国际合作深入发展，各国经济合作加强。请结合战后资本主义世界经济体系和欧洲一体化的具体史实回答：战后西方资本主义国家是如何面对国际形势吸取教训、加强经济合作的？

材料一中国古代对外交往大事记（部分）

 
阅读上表，归纳由汉到宋对外交往的发展趋势和特点。结合所学，概括这一阶段促进对外交往发展的主要因素。

一个国家的人口规模、结构与经济发展密切相关。
前苏联不同年份城市人口占全国总人口比重表

 
依据上表，指出前苏联城市人口比重的变化。结合所学，分析变化的原因。