浙江省人教版语文小学三年级第二学期综合练习卷

我能根据拼音写词语。（共10分，每个字0.5分）

我会把词语补充完整。（共9分，每个字0.5分）
（  ）（  ）无声   （  ）（  ）不舍    名不（  ）（  ）
饥寒（  ）（  ）   （  ） 心（  ）胆  孤单（  ）（  ）
诚（   ）诚（  ） （  ）无人（  ）   游人（  ）（  ）

我会照样子写词语。（共10分，每格1分，其中第4小题2分。）
（1）例：动静、详略
这样的词语我会写：
（2）例：善——恶 
对对子我最拿手：懒——       劣——      热闹——     
（3）例：八仙过海——各显神通 
歇后语我也会：包公断案——
姜太公钓鱼——
（4）例：绳在细处断，冰在薄处裂。
谚语我能填：                ，天涯若比邻。

我能默写学过的古诗。（共4分，每行1分。）
春  日
(朱熹)
               ，                   。
               ，                   。

我能填空。（共17分，每格1分，其中3小题每格2分）
（1）一身           的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上       的尾巴，凑成了            的小燕子。（节选自《燕子》）
（2）地球上的         和        ，都是太阳送来的。如果没有太阳，地球上将到处是       ，到处是       。（节选自《太阳》）
（3）通过本册课文学习，我懂得了很多道理：课文《            》告诉我不要为了眼前“不错”的生活，砍光了树木，结果毁灭了家园；课文《       》告诉我同一个事物从不同的角度看，会有所不同；课文《             》告诉我在异国他乡，一位非洲少年对中国人民非常友好；课文《和时间赛跑》告诉我：                   ；寓言《亡羊补牢》告诉我：                              。

我读我做。
听到消息后，居民们纷纷走出家门，冒着料峭的春寒，顶着满天飞舞的大雪，踏着冻得坚硬的山路，四处寻找冻僵的燕子。
（1）我从这句话中的                 、               体会到了“料峭的春寒”。
（2）我从“    、    、    ”这三个动词体会到当时气候与环境的           ，以及人们                       。

我读我做。
西门豹说：“这样说来，河伯还真灵啊。下一回他娶媳妇，请告诉我一声，我也去送送新娘。”
西门豹说去送送新娘，其实不是想送新娘给        ，而是想送新娘      ，更想送巫婆和官绅          ，从而让老百姓明白巫婆和官绅都是            。

我读我做。
并不是所有的鸟都会飞的。生活在南极的企鹅，必须长时间地在海里游泳。为了适（shì）应环境，企鹅的翅膀逐渐演（yǎn）变成像船桨一样的前肢（zhī），失去了空中飞翔（xiáng）的能力。生活在沙漠中的鸵（túo）鸟，它们的翅膀与大腿相比，用处越来越小，逐渐退化，终于再也飞不起来了。
（1）短文讲了两种鸟的例子：①____________②___________，主要告诉我们：____________________________。
（2）第一种鸟的生活环境是__________________________，第二种鸟的生活环境是_______________________________。
（3）为了适应环境，第一种鸟必须会____________________，第二种鸟必须会________________________。
（4）第一种鸟“失去了空中飞翔的能力”，是由于它的翅膀逐渐______________成像船桨一样的前肢；第二种鸟“再也飞不起来”是由于它们的翅膀逐渐___________________。

真情习作
每个人都有自己的闪光点，正确地看待自己，真诚地欣赏自己，能使你充满自信!让我们发掘自己的闪光点，大声地为自己喝彩吧！
（1）想一想，你是否曾经为爸爸妈妈，为同学，为别人做过什么，使他们向你投来赞许的目光，让你由衷地感到自己真了不起?你最近又学会了什么新本领?或是在哪些方面有进步?你应该为此而夸夸自己!看来可以夸的内容还真不少呢。
（2）你为自己得到的一张奖状、一份奖品、一朵红花、一个微笑、一句夸奖而自豪……那么，它又是怎么得来的呢?回想一下你是怎么做的，并写一写。
（3）要求：①请以《我真了不起》为题目写一件具体的事。
②注意把自己的真情实感写具体。
③语句通顺，正确使用标点符号。