语文A版语文二年级上册期末质量复习七

看拼音，写词语。

形近字组词。
父（  ） 就（  ） 扛（  ）  厂（  ）  勇（  ）  病（  ）  洗（  ）
交（  ） 龙（  ） 江（  ）  广（  ）  奋（  ）  疲（  ）  选（  ）
脸（  ） 炮（  ） 熊（  ）  爬（  ）  但（  ）  结（  ）  酒（  ）
捡（  ） 跑（  ） 能（  ）  瓜（  ）  胆（  ）  洁（  ）  洒（  ）
初（  ） 鸡（  ） 盯（  ） 
祖（  ） 鸣（  ） 打（  ） 

给多音字注音，并组词。
（ ）（   ）      （ ）（     ）     （ ）（     ）
还                 行                  盛
（ ）（   ）      （ ）（     ）     （ ）（     ）

按拼音写同音字。
jié （ ）白 （ ）冰                jī   小（ ）  飞（ ）
jiāo （ ）还 （ ）水               dīng （ ）子  （ ）着

照样子，写词语。
（1）哈哈大笑                   
（2）快乐—快快乐乐  来往—         安静—             —      

仔细—（认真）（近义词）
漂亮—（  ） 多余—（  ） 雪白—（  ）

大—（小）（反义词）
愉快—（  ） 热闹—（  ） 危险—（  ） 胆小—（  ）
厚—（ ）   喜—（ ）     退—（ ）    缩—（ ）    甜—（ ）

填上合适的词。、
（  ）的羽毛 （  ）的森林 （  ）的火花  （  ）的亮光  （  ）的雪花
（  ）的田野 （  ）的地毯 （  ）的梨花  （  ）的雪被  （  ）的乳汁
（  ）地睡着 （  ）地吮吸 （  ）耳朵    （  ）草丛    （  ）花炮
（  ）眼睛   （  ）羽毛   （  ）小虫    （  ）上前    （  ）长队
（  ）雪人   （  ）雪仗   （  ）糖瓜    （  ）房子    （  ）豆腐
（  ）酒肉   （  ）年鸡   （  ）面      （  ）馒头    （  ）一宿
一（  ）乌龟   一（  ）大象     一（  ）银行     一（  ）羽毛
一（  ）蜡烛   一（  ）花炮     一（  ）雪花     一（  ）田野

补充下列词语。
（ ）（ ）大笑  小心（ ）（ ）  你（ ）我（ ）  纷纷（ ）（ ）  喜上（ ）（ ）
写一句关于冬天的谚语：                          

按课文内容填空。
（1）纷纷扬扬的雪花，像（                  ），像（                  ）。
（2）大地铺上了（   ）的地毯。树上挂满了（   ）的“梨花”。在（   ）的雪被下，麦苗（   ）的睡着，小嘴还不停的吮吸着（   ）的乳汁。

用“  ”画出每组词语中的不同类。
（1）乌龟       猴子       犀牛       木马
（2）愉快       冰冷       高兴       惊喜
（3）扛着       拿着       举着       沉着

加标点。
（1）小乌龟碰到了猴子 问   这是您丢的羽毛吗
（2）猫头鹰看见了 好奇地问   小乌龟 你扛着鸵鸟的羽毛到哪儿去呀

用加点的词仿写句子。
（1）如果你有多余的快乐，请存在这里。
                                                                         
（2）小伙伴们有的堆雪人，有的打雪仗，还有的在滑雪。
                                                                         
（3）要是有个快乐银行，那该多好哇。
                                                                         

扩句
（1）鱼儿在水里游来游去。 → （     ）鱼儿在水里（     ）游来游去。
（2）树上挂满了果实。 → （     ）树上挂满了（     ）果实。
（3）同学们在教室里写作业。 → 同学们在（     ）教室里（     ）写作业。

根据标点符号写句子。
（1）                            。
（2）                            ！
（3）                            ？

阅读
小 闹 钟
我有个好朋友，就是放在我枕头边的小闹钟。它圆圆的身子、亮晶晶的脸、三根指针像三只小胳膊似的“滴答滴答”地转个不停，非常惹人喜爱。
晚上睡觉时，小闹钟跟我说悄悄话；早上我睡得正香时，是它把我唤醒，催我上学。
我真喜欢我的小闹钟！
（1）我会给短文标上自然段序号。
（2）我知道短文中的“好朋友”指的是：           。
（3）我会用“      ”画出写小闹钟样子的句子。
（4）我喜欢小闹钟是因为                                             。

阅读
从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿色的叶子，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊！那个人每天都要去看几次。
（1）这段有_____句话。
（2）表示数量的词有______、_______、_______、_______。表示颜色的词有______、_______。
（3）用“~~~~”画出短文中的感叹句。
（4）将表示那个人喜欢小葫芦的句子写下来。
                                        

写作
看图写话