广东深圳第三高中高二上学期期末生物试卷
人体的体液是指
A.细胞外液和消化液 | B.细胞内液和消化液 |
C.细胞内液和细胞外液 | D.血液、组织液和淋巴 |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:812
下列各组化合物中全是内环境成分的是
A.O2、CO2、血红蛋白、H十 | B.呼吸酶、抗体、激素、H2O |
C.尿素、Ca2十、载体 | D.Na+、HPO42-、葡萄糖、氨基酸 |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:727
给一氧化碳中毒的病人进行输氧时,要在纯氧中混入5%的二氧化碳气体,以维持呼吸中枢的兴奋,这主要是利用什么调节?
A.体液调节 | B.神经调节 | C.激素调节 | D.内分泌调节 |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:1109
接近人体的蚊子,可借助汗液散发出的体味寻找适合的部位叮咬。叮咬部位因释放组织胺而出现红肿现象,并产生痒感。以下分析合理的是
A.组织胺使毛细血管通透性下降 | B.红肿等过敏反应存在个体差异 |
C.“汗气”为蚊子传递了物理信息 | D.产生痒觉的中枢是下丘脑 |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:1086
根据图示,a.b.c.d四个琼脂块中的生长素含量,正确的是
A.a>b>c | B.c>b>d | C.b>a>c | D.a=b=c |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:1060
如图示生物体内的三个生理过程(a,b,c)。在此三个过程中,Y代表的物质分别是
A.激素、抗体、载体 |
B.抗体、载体、酶 |
C.载体、抗体、酶 |
D.维生素、载体、抗体 |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:871
下列关于免疫细胞的叙述中,错误的是
A.T细胞可以释放淋巴因子 |
B.T细胞可以产生多种抗体 |
C.吞噬细胞和淋巴细胞均属于免疫细胞 |
D.一种浆细胞只能产生一种抗体 |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:1797
神经细胞在静息时具有静息电位,受到适宜刺激时可迅速产生能传导的动作电位,这两种电位可通过仪器测量。A、B、C、D均为测量神经纤维静息电位示意图,正确的是
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:829
下图表示某生态系统中4种成分之间的关系。以下相关叙述中,正确的是
A.1和2包含着所有种群构成的群落 |
B.3代表的一定是原核生物 |
C.①代表光合作用,②代表呼吸作用 |
D.4可以表示大气中的CO2 |
- 题型:1
- 难度:较易
- 人气:274
下列有关几个生态学概念的叙述中,不正确的是
A.群落是一定区域中各种生物种群的集合 |
B.种群密度是种群最基本的特征 |
C.生态系统是由种群和无机环境组成的有机统一体 |
D.生态系统的结构包括生态系统成分和生态系统的营养结构 |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:2086
变酸的酒表面有一层膜、泡菜坛表面长的一层膜、腐乳外面有一层致密的皮,它们分别是
A.醋酸菌、乳酸菌、毛霉菌丝 | B.醋酸菌、毛霉菌、毛霉菌丝 |
C.醋酸菌、酵母菌、毛霉菌 | D.酵母菌、醋酸菌、乳酸菌 |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:1466
市场上有一种加酶洗衣粉,即在洗衣粉中加入少量的碱性蛋白酶,它的催化活性很强,能迅速、彻底清除衣物上的汗渍、血迹及人体排放的蛋白质,下列衣料中不能用此加酶洗衣粉洗涤的是
①棉织品 ②毛织品 ③腈纶织品 ④蚕丝织品 ⑤涤纶织品 ⑥锦纶织品
A.②④ | B.①②③ | C.③④⑤ | D.③⑤⑥ |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:1910
右图为突触结构模式图,下列说法正确的是:
A.在a→b中发生电信号→化学信号→电信号的转变,信息传递需要能量 |
B.①中内容物释放至②,主要借助于突触前膜的主动运输 |
C.①中内容物使b兴奋时,兴奋处膜外为正电位 |
D.②处的液体是组织液,传递兴奋时含有能被③特异性识别的物质 |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:1453
下列农业生产措施与植物激素有关的是
A.培育无子番茄 | B.中耕松土 |
C.果树整枝修剪 | D.移栽植物时剪去部分叶片 |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:933
下列是生物学研究过程中常用的调查方法,叙述正确的是
A.用取样器取样法调查蔓生或丛生的单子叶植物密度 |
B.用标志重捕法调查某森林公园中野兔的种群密度 |
C.用抽样检测法估算培养液中酵母菌的密度 |
D.用样方法统计土壤中小动物的丰富度 |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:1143
下列关于微生物纯培养的叙述中,不正确的是
A.分离和纯培养微生物最常用的培养基是琼脂固体培养基 |
B.分离和纯培养微生物最常用的手段是平板分离微生物 |
C.配制好的培养基一定要消毒 |
D.平板分离法可以采取连续划线的方法使微生物均匀分布 |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:1742
人体内环境稳态的维持,依赖于各个器官、系统的协调活动,而信息分子是它们之间的“语言”。请结合下图回答。
(1)某患者一只眼球受伤导致晶状体破裂,若不立即摘除,则另一只健康眼睛也将失明。其主要原因是流出的晶状体蛋白进入血液后成为 ,进而刺激T淋巴细胞、B淋巴细胞,同时 分泌 ,促进B淋巴细胞增殖分化成浆细胞和记忆细胞。产生的抗体将攻击另一只眼球组织,导致该眼失明。
(2)当体内有炎症时会出现发热现象,这有利于吞噬细胞和抗菌物质等转移到炎症区,抵御病原体的攻击,此过程属于 免疫(“特异性”或“非特异性”)。人体注射乙型流感疫苗后,通过体液免疫和细胞免疫,产生的相应 和 ,能识别并作用于侵入机体的乙型流感病毒。
(3)图中①表示 系统;“甲”表示增殖分化,产生浆细胞和记忆细胞。体内蛋白质合成不足可能会导致抗体数量减少和血浆渗透压(“升高”或“降低”) ,从而使机体出现免疫力下降、组织水肿。
- 题型:36
- 难度:中等
- 人气:1330
下图是某人工鱼塘生态系统能量流动图解(能量单位为:J/cm2·a),请回答:
(1)如图所示,输入该生态系统的能量主要是由 固定的太阳能,图中A代表 。
(2)能量从第一营养级流到第二营养级的传递效率是 %。
(3)草鱼以水草为食,白鲢以绿藻和水草为食,草鱼与白鲢的种间关系是 ;调查鱼塘中草鱼的种群密度,用 法。
(4)由于食性不同,鱼塘中鱼类等生物具有分层现象,群落的这种空间结构称为 。
(5)该生态系统具有能量流动、物质循环和 三个方面的功能。
(6)建立人工生态系统在旅游观赏、科学研究等方面具有重要作用,这体现了生物多样性具有_____价值。
- 题型:36
- 难度:较难
- 人气:189
真核生物细胞内,大量DNA和蛋白质以及一些RNA等混杂在一起,难以分离。生物兴趣小组的同学为了获得纯度相对较高的DNA展开了实验探究。
(1)分离各种物质的基本思路是根据DNA和其他物质理化性质的不同而采取一定的方法,下图是从各种物质之间 的差异角度开展研究:
a、取鸡血细胞悬液l0ml,加蒸馏水20ml,同时用玻璃棒 (填“轻轻搅拌”或填“快速搅拌”)。过滤,取滤液,转移到塑料材质的大烧杯中。
b、沿大烧杯内壁持续、缓慢地加入饱和硫酸铵溶液,用玻棒沿一个方向 (填“轻轻搅拌”或填“快速搅拌”),同时不断收集析出的物质。
下图是根据鸡血中几种物质的析出情况绘制的曲线,据图分析:
c、如果只要收集纤维蛋白,可采取的措施是 。
d、DNA在饱和度约为50%的硫酸铵溶液中溶解度最小,与此同时析出的物质还有 。
(2)如果要进一步去掉其他杂质,尽可能提高获得的DNA纯度,可采取的两种办法有____________________________________ 、____________________________________。
(3)DNA可以用______试剂来鉴定,在沸水浴的条件下会变蓝。
- 题型:36
- 难度:中等
- 人气:2052
已知大麦在萌芽过程中可以产生α-淀粉酶,用GA(赤霉素)溶液处理大麦可使其不用发芽就产生α-淀粉酶。为验证这一结论,某同学做了如下实验:
试管号 |
GA溶液 |
缓冲液 |
水 |
半粒种子10个 |
实验步骤 |
实验结果 |
|
步骤1 |
步骤2 |
||||||
1 |
0 |
1 |
1 |
带胚 |
25℃保温24h后去除种子,在各试管中分别加入1mL淀粉液 |
25℃保温10min后各试管中分别加入1mL碘液,混匀后观察溶液颜色深浅 |
++ |
2 |
0 |
1 |
1 |
去胚 |
++++ |
||
3 |
0.2 |
1 |
① |
去胚 |
++ |
||
4 |
0.4 |
1 |
0.6 |
去胚 |
+ |
||
5 |
0.4 |
1 |
0.6 |
去除糊粉层的种子 |
++++ |
注:实验结果中“+”越多表示颜色越深。表中液体量的单位均为mL。
回答下列问题:
(1)请完成表格中的① 。
(2)综合分析试管1和2的实验结果,可以判断反应后试管1溶液中的淀粉量比试管2中的_______,这两支试管中淀粉量不同的原因是__ 。
(3)综合分析试管2和3的实验结果,说明在该实验中GA的作用是_ ___
(4)综合分析试管2、3和4的实验结果,说明___________ ___________。
(5)推测糊粉层细胞和α淀粉酶的关系可能是________,糊粉层细胞和赤霉素的关系可能是________。
(6)本试验因变量除了用碘液来检测外,还可用_______试剂检测。
- 题型:36
- 难度:中等
- 人气:1886