江苏太仓市昆山市初二上学期期末政治试卷

好习惯能使我们终身受益，坏习惯会使我们终身受累。下列是几位同学的学习习惯，其中值得我们学习的是（  ）

一份关于小学生的调查表明：76.6％的学生自己不叠被子；55.3％的学生不洗袜子、红领巾；74.5％的学生不做家务。这主要提醒我们应学会（  ）

家长在孩子放学时开着汽车、骑着摩托、自行车等交通工具，早早地等候在学校门口，往往导致学校门口交通拥堵的现象被称为“中国式接送”。这启示我们（  ）

“百折不挠”、“绳锯木断”、“水滴石穿”、“锲而不舍”这些成语体现了良好的意志品质具有（  ）

中学阶段是锻炼意志的黄金时期，我们要有意识地在日常生活中进行意志锻炼。要锻炼自己的意志，就要做到（  ）
①树立理想                 ②从小事做起，从现在做起
③积极参加劳动和体育活动   ④不做自己不感兴趣的事

在家庭生活中，能够正确听懂父母的语言也是与父母有效沟通的一种艺术。下列对父母语言理解正确的是（  ）

歌曲《时间都去哪儿了》中唱到：“时间都去哪儿了?还没好好感受年轻就老了，生儿养女一辈子，满脑子都是孩子哭了笑了……”这朴实无华的歌词，将父母之爱表达得震撼人心。作为子女，我们应该（  ）
①体会父母为抚养我们付出的辛劳
②继承和弘扬中华民族孝亲敬长的传统美德
③亲近父母，理解体谅父母的一片苦心
④调适逆反心理，听从父母的一切教诲

李老师经常和学生在网上交流，同学们从李老师那里学到了很多解决心理困惑的方法，李老师也通过同学们的信息反馈改进了教育教学方法，提高了教育教学水平。这说明他们之间形成了        的师生关系。（  ）
①互相尊重       ②教学相长        ③民主平等       ④被动

2014年教师节前夕，习总书记在北师大讲话指出：“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”由此可见（  ）
①老师是人类文明的传播者
②老师教给我们做人的道理
③我们与老师的感情是一种天然的亲情
④老师帮助我们掌握科学文化知识和技能

暴雨突袭龙岩市武平县岩前镇，村民魏富贵开着铲车，在洪水里救出百余名乡亲。当魏富贵回家抢救财物时，家里己是满目疮痍。据此回答下题。
对魏富贵的行为认识正确的是（  ）

对魏富贵所履行的责任来自（  ）

在学校生活中，我们偶尔会被老师误解，也会与老师发生矛盾，正确的处理方法是（  ）

2014年6月l0日上午9时许，湖北省潜江市浩口三小六（3）班女教师秦开美面对持刀歹徒，临危不俱，把自己当人质，勇救本班学生，被大家称为“最美女教师”。秦开美的事迹说明（  ）
①承担责任有时要付出生命或血的代价
②奉献精神，是社会责任感的集中表现
③我们不应该承担那些没有任何回报的责任
④认识自己扮演的角色，尽到自己应尽的责任

下面漫画主要启示我们，在“行为前”要（  ）

日常生活中，有人会随口答应别人的请求：“没问题，这事包在我身上!”很多时候，“没问题”成了“大问题”，因为这个问题他根本解决不了。这告诉我们（  ）

江苏省文明委决定，从2014年春季开始，在全省1700万未成年人中开展“八礼四仪”养成教育。其中，以十八岁为节点，举行“成人仪式”教育。成人的基本标志是（  ）

人的习惯一旦形成，就会成为一种潜移默化的力量，对人的身体、思维和行为产生积极的影响。

学会待人接物、自我安全保护是中学生学会自理的重要内容。

意志不是每个人都有的，只有经过锻炼才能培养坚强意志。

父母赋予我们生命，每一个生命的辉煌和灿烂都源自于父母之爱。

努力培养发散性思维有助于我们克服逆反心理。

保持乐观心态，首先要正确看待生活中的不如意。

不作为的实质就是应当履行义务而不履行。

责任意识是一个人道德修养的重要组成部分。

承诺是金，信守承诺就一定能得到回报。

尊敬老师就是尊重知识，尊重人类的文明和进步

在大型青春励志生活类角色互换纪实节目“变形计”之《少年少年》中，讲述了一个家住贵州山区的十四岁留守儿童一梁训：父母长期在外打工，他一个人独自生活。每天，他除了干农活外，还要上山砍柴、打水、喂猪和学习。可他从不怨天尤人，对生活和学习充满了热情。
（1）材料体现梁训具有哪些优秀品质?
（2）在学习他的优良品质过程中，作为青少年应如何做一个负责任的公民?

某中学校园网的论坛上，有以下一些帖子，请你根据帖子内容，运用所学知识在跟帖栏目中简要写出其给我们的启示。

不知从什么时候开始，小张上课时总喜欢手上拿个东西摆弄，到了中学这种情况愈发严重，常常因为摆弄玩耍东西而走神。小张为此也很苦恼，想改掉这个坏毛病，但是往往坚持不了多长时间又开始摆弄东西。小张的成绩开始慢慢下降。因为这事小张常常受到老师的批评，小张认为老师小题大做，显得很不耐烦，后来常常故意顶撞老师。小张的成绩下降的更厉害了。
（1）请分析小张成绩下降的原因（至少从两个角度）。
（2）被老师批评后，小张出现了怎样的心理状态?我们应该如何正确对待老师的批评?
（3）运用《行为与后果》的知识回答，从上课玩弄走神到顶撞老师，导致小张成绩不断下降，说明了一个什么道理?