江西省上饶市高三第三次模拟考试生物试卷

下图为进行有性生殖生物的生活史示意图,下列说法不正确的是

对下列相关图的叙述中,正确的是

下列对于实验的相关叙述,正确的是

下列关于生物进化的叙述,正确的是

元素和化合物是细胞结构和功能的物质基础,下列关于细胞化学组成的叙述,正确的是
①ATP､脱氧核苷酸､线粒体外膜共有的组成元素是C､H､O､N､P
②细胞合成的糖蛋白均位于细胞膜的外表面,与细胞间相互识别有关
③酶､激素､ATP和神经递质等都是细胞中的微量高效物质,作用后都立即被分解
④蛋白质遇高温变性时,其空间结构被破坏,肽键数不变
⑤叶肉细胞内的[H]都在光反应阶段产生,用于暗反应

右图中,甲､乙表示水稻两个品种,A､a和B､b表示分别位于两对同源染色体上的两对等位基因,①～⑧表示培育水稻新品种的过程,则下列说法错误的是

(9分)在其它条件适宜的情况下,以CO₂的吸收量为指标在不同CO₂浓度环境条件进行光合作用实验的结果如下表所示:

(1)在光照下,叶肉细胞中能合成ATP的膜结构是            ｡
(2)进行大棚种植时,最好选择施用            (从表格中选)(μL·L^-1)的CO₂浓度｡
(3)如果黑暗下释放的CO₂为1.00mg/h，则CO₂浓度为200μL·L^-1时该植物的净光合速率为              mgCO₂/h。CO₂浓度为300μL·L^-1时，一昼夜(光照12小时)植物净吸收CO₂的量为               mg｡
(4)根据实验数据推测,CO₂补偿点位于         CO₂浓度(μL·L-1)之间,如果增加光照强度,则CO₂饱和点应       (增大或减小)｡
(5)适当提高CO₂浓度可以促进光合作用的         阶段，短时间内细胞中C₃的含量将    (升高或降低),CO₂中的C最后将进入          中｡

(8分)调定点学说认为,人体内存在体温调定点,它可以使机体有一个相对恒定的温度值｡正常情况下,体温在一定温度范围内偏离调定点后,机体能通过调节使体温回到调定点水平｡病菌感染等不利因素能引起人体产生致热原(EP),EP引起体温调定点改变进而导致发烧｡下图为人体体温调节示意图,请据图回答:

(1)图中字母B表示的结构名称是:         ｡
(2)病菌感染等不利因素致使人体温呈上升趋势时,正常体温相当于         (填“炎热”或“寒冷”)刺激,此时会在                 形成冷觉｡如果病人持续高烧39℃,其产热量            (填“大于”､“等于”､“小于”)散热量｡
(3)高烧病人在体温逐渐恢复正常的过程中,临床主要表现为大量出汗,以增加散热,与此同时病人体内             激素含量可能会上升,以使细胞外液渗透压下降｡
(4)在上述反射弧中,汗腺､立毛肌､骨骼肌等和分布于其上的神经末梢等共同构成                ,其中骨骼肌为主要的产热结构,它的活动受激素和                   等信息分子的影响｡兴奋在反射弧中单向传递的原因是                                                    ｡

(12分)某种鸟类(2N=76)为ZW型性别决定,其羽毛中的黑色素由等位基因A/a中的A基因控制合成,且A基因越多,色素越多｡回答下列问题:
(1)若等位基因A/a位于Z染色体上｡
①雌鸟羽毛的颜色有           种｡
②用两只羽毛颜色相同的个体杂交,子代出现了性状分离现象,则亲代基因型为            ｡
(2)若等位基因A/a位于常染色体上,另有一对不在性染色体上的控制色素分布的等位基因B/b｡研究者进行了如图杂交实验:

①根据杂交实验可以判断,A/a和B/b所在染色体属于                          ,能够使色素分散形成斑点的基因型是                  ｡
②F₂中基因型种类最多的性状是             ,让F₂中的纯灰色雄鸟与灰色斑点雌鸟杂交,子代新出现的羽毛性状占      ｡

(10分)下图为某海域生态系统中,生产者固定太阳能与水深关系曲线,虚线表示近海水域,实线表示远洋水域｡

(1)远洋海域水深35米开始,随着水深增加生产者固定太阳能却减少,造成这一结果的原因是           ｡
(2)远洋水域100m以下,从生态系统组成成分看,主要由                    组成｡
(3)假设该生态系统固定总太阳能数值为a,全部消费者获得能量数值为b,全部分解者获得能量数值为c,则a            (<､>或=)b+c｡
(4)经统计该生态系统同季节单位体积内浅海水域比远洋水域生物丰富度要高,据图分析是因为         ,该差异体现了生物群落的         结构特征｡

【生物—选修1 生物技术实践】(15分)葡萄发酵可产生葡萄酒,请利用相关的知识回答问题:

(1)利用葡萄制作葡萄酒的过程中,发挥作用的微生物是           。
(2)该微生物通过无氧呼吸可分解               ,产生的终产物是                   。
(3)甲､乙､丙三位同学将葡萄榨成汁后分别装入相应的发酵瓶中,在温度等适宜的条件下进行发酵,如图所示｡发酵过程中,每隔一段时间均需排气一次｡据图分析,甲和丙同学的操作有误,其中甲同学的错误是                  ，导致发酵中出现的主要异常现象是                                。丙同学的错误是                ，导致发酵中出现的主要异常现象是                       。
(4)在上述制作葡萄酒的过程中,假设乙同学的某一步骤操作错误导致发酵瓶瓶塞被冲开,该操作错误是
                     。

【生物—选修3 现代生物科技专题】(15分)下图为桑基鱼塘的物质和能量交换模式图,据图回答,

(1)该生态工程体现了                            等生态工程的基本原理〔选答两项〕｡
(2)通过现代生物技术可提高传统生态工程的效益,要通过基因工程培育抗病甘蔗,需要的工具酶是          ,可通过               技术将导入了目的基因的甘蔗细胞培养成植株｡若要检测目的基因是否表达相应的蛋白质则可以用                 技术进行检测,其依据的原理是             ｡
(3)为大量繁殖良种猪,可采用胚胎移植技术｡该技术,首先要对母猪做超数排卵处理,以获得更多的良种猪卵母细胞,与经过               处理的良种猪精子进行体外受精｡将早期胚胎培养到            时期,再将胚胎移植到本地母猪体内发育成小猪｡受体对移入子宫的外来胚胎基本上不会发生        反应,为胚胎在受体内的存活提供了可能。