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  • 2021-09-10
  • 题量:5
  • 年级:九年级
  • 类型:练习检测
  • 浏览:1151

专题06 热学之液体的沸腾特点的应用(预测题)(解析版)

1、

李华同学做完“观察水的沸腾”实验后,根据记录的数据,加热的时间为横轴、水的温度为纵轴作出水的沸腾图象,下列对图象的分析正确的是( )

A.OA段水温度升高,表明水在吸热,AB段温度不变,表明水不再吸热
B.AB段表明水在沸腾过程中吸热而不升温
C.沸腾温度不足100℃可能是供热不足
D.实验加热3min后停止了加热
  • 题型:1
  • 难度:中等
  • 人气:873
2、

如图所示为家庭常用的高压锅,利用它可以将食物加热到100℃以上,根据锅的大小规格不同,出厂时所配安全阀质量大小各不相同,但它们的出气口大小是一样的,使用时下列认识正确的是(   )

A.不同规格质量的安全阀不可以互换使用,因为使锅内产生的压强不同
B.不同规格质量的安全阀可以互换使用,都能使压强增大,增大沸点,效果一样
C.不同规格质量的安全阀可以互换使用,且使用质量较大的安全阀能更好、更快地加热食物
D.不同规格质量的安全阀不可以互换使用,将使食物无法达到沸点
  • 题型:1
  • 难度:中等
  • 人气:1551
3、

如图所示,试管内装有水,浸入装有水的烧杯内,用酒精灯加热,那么能使试管内水沸腾的正确做法是:

A.延长加热的时间
B.换用火焰更旺的酒精喷灯
C.用塞子将试管的口塞紧
D.用环形塞子将试管与烧杯间的部分塞紧
  • 题型:1
  • 难度:中等
  • 人气:1879
4、

在“探究水沸腾时温度变化的特点”实验中
⑴实验时,小雯向烧杯中倒入热水而不用冷水,这种做法的优点是__________。
⑵如图所示是小雯实验小组在实验中的情景.请指出他们在实验中错误之处:
①____________________________________________;
②____________________________________________。
⑶在纠正错误后他们继续实验,给水加热一段时间后,出现如图乙所示的现象,是在沸腾___________(填“前”或“中”);这些气泡在上浮的过程中越来越小,是因为_________________________(请利用物态变化的知识说明)。
⑷小雯小组和小明小组选用实验装置完全相同,他们分别绘制的温度随时间变化的图象如图丙中a、b所示.如果操作及实验器材均无问题,则两个小组得到a、b两种不同图像的原因可能是__________________.

  • 题型:30
  • 难度:中等
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5、

小宇同学参加了学校“研究性学习小组”,探究了“水沸腾时的现象和温度的关系”的课题.他做的实验如下:如下图所示.

(1)图a是该实验的装置图,在安装、调整实验器材时,科学合理的顺序是:先调整固定_______的位置,再调整固定______的位置.(选填“A”或“B”)
(2)实验中他们观察到水沸腾前和沸腾时,水中气泡上升过程如图b、c,则图中______是沸腾前的情况,_______是水沸腾后的情况。
(3)当水沸腾时,移去酒精灯,水就停止沸腾,从中可以得到的结论是:_______,小宇在操作中,发现移去酒精灯,水并没有立即停止沸腾,请指出可能的原因___
(4)如图d是三位同学作出的水的沸腾图象,其中正确的是__________图.

  • 题型:30
  • 难度:中等
  • 人气:1981