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  • 2021-09-10
  • 题量:36
  • 年级:九年级
  • 类型:练习检测
  • 浏览:1288

专题15 力学之机械效率的计算(压轴题)(解析版)

1、

(2014·赤峰)如图所示的甲、乙两滑轮组,它们吊起的重物都是G,所用滑轮的规格相同,不计绳重与摩擦,当重物匀速上升时,以下说法正确的是( )

A.以其中的定滑轮为参照物,重物是静止的
B.甲滑轮组比乙滑轮组更省力
C.重物的动能减小,重力势能增大
D.两个滑轮组的机械效率不一样
  • 题型:1
  • 难度:中等
  • 人气:557
2、

(2014·来宾)如图,用甲、乙两种方式在相同时间内将同一物体匀速提升相同高度时,拉力做功的功率为P、P,机械效率分别为η、η( 不计绳重与摩擦).下列判断正确的是( )

A.P=P,η
B.P<P,η>η
C.P<P,η<η
D.P>P,η>η
  • 题型:1
  • 难度:中等
  • 人气:1337
3、

(2014·辽阳)如图所示,重8N的物体,在拉力F的作用下2s内匀速上升了0.4m,动滑轮重2N,不计绳重及摩擦,则下列计算结果正确的是( )

A.拉力的大小为5N
B.绳子自由端移动距离为1.2m
C.拉力F的功率为2W
D.滑轮组的机械效率为80%
  • 题型:1
  • 难度:中等
  • 人气:758
4、

(2014·衡阳)下列做法不能够改变滑轮组机械效率的是( )

A.改变提升重物的高度
B.用体积相等的塑料动滑轮代替铸铁动滑轮
C.提升更重的物体
D.给定滑轮加润滑油
  • 题型:1
  • 难度:中等
  • 人气:597
5、

(2014·泰州)在图中,s=60cm,与之对应的h=30cm.现用弹簧测力计进行两次操作:

(1)沿竖直方向匀速提升小车;
(2)沿斜面方向匀速拉动小车,记录数据如下表


测力计示数(N)
移动距离(cm)
竖直提升
10
30
沿斜面拉动
5.2
60

分析数据有如下一些发现.其中,具有较高水平的发现是( )
A.沿斜面拉动时,拉力比小车的重力小
B.测力计示数与移动距离近似成反比
C.利用斜面可以省力,但不能少做功
D.可以计算力所做的功,且两次做功近似相等

  • 题型:1
  • 难度:中等
  • 人气:908
6、

(2014·常州)如图所示,小明探究滑轮组的机械效率,动滑轮重1N,用3N的拉力F通过该滑轮组匀速拉起重4N的物体,物体沿竖直方向上升0.2m.此过程中,不计摩擦和绳重,额外功和机械效率分别是( )

A.0.2J 83.3% B.0.2J 80% C.0.4J 80% D.0.4J 66.7%
  • 题型:1
  • 难度:中等
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7、

(2014·眉山)如图所示,重为50N的物体A在拉力F作用下沿水平面做匀速直线运动.已知滑轮组机械效率为80%,物体运动的速度为1m/s,下列分析计算正确的是( )

A.物体所受合力为5N
B.物体受到的摩擦力为12N
C.拉力F做功的功率为5W
D.在10s内机械所做的有用功为500J
  • 题型:1
  • 难度:中等
  • 人气:307
8、

(2014·常德)如图所示,用动滑轮把一个物体匀速拉起,不计摩擦,则下列说法中正确的是( )

A.使用这个滑轮可以省功
B.使用这个滑轮可以省距离
C.拉起的物体质量越大,滑轮的机械效率越高
D.把物体拉起的越高,滑轮的机械效率越高
  • 题型:1
  • 难度:中等
  • 人气:1734
9、

(2014·威海)小刚和小明分别用沿斜面向上的力F、F把同一重物匀速拉到两个斜面的顶端,若两个斜面光滑、等高,甲斜面长4m,乙斜面长5m,所做的功跟别是W、W,则下列说法正确的是( )

A.使用甲斜面比使用乙斜面要省功
B.甲斜面的机械效率比乙斜面的机械效率高
C.拉力F与F之比为5:4
D.两个拉力做功W与W之比为4:5
  • 题型:1
  • 难度:中等
  • 人气:265
10、

(·泉州)如图所示,用下列装置提升同一重物,若每个滑轮重相同,不计摩擦,则机械效率最高的装置是

  • 题型:1
  • 难度:中等
  • 人气:2119
11、

(2013·齐齐哈尔)如图所示,小丽用滑轮组匀速提升一个重为600N的物体,物体上升的速度为0.1m/s,人拉绳的力F为250N,不计绳重和摩擦,下列说法不正确的是( )

A.人拉绳做功的功率为75W
B.滑轮组的机械效率为80%
C.绳子自由端移动的速度为0.3 m/s
D.动滑轮重为100N
  • 题型:1
  • 难度:中等
  • 人气:334
12、

如图,在水平拉力F的作用下,使物体A沿水平面以速度v向右匀速运动了距离s,若物重为G,平面对物体的摩擦力为f。下列说法正确的是

A.有用功的功率为fv
B.拉力做功的功率为3Fv
C.装置的机械效率为
D.额外功为(3F-f)s
  • 题型:1
  • 难度:中等
  • 人气:1117
13、

(2013·北京)图是利用滑轮组匀速提升水中圆柱体M的示意图,滑轮组固定在钢架上,滑轮组中的两个滑轮质量相等,绕在滑轮组上的绳子能承受的最大拉力为900N,连接圆柱体M与动滑轮挂钩的绳子能承受的最大拉力为3000N。圆柱体M高为3m,底面积为0.02m,密度为 kg/ m。在绳端拉力F作用下,圆柱体M从其下表面距水面15m处匀速上升到其上表面与水面相平的过程中用了3min,在这个过程中,拉力F的功率为160W,滑轮组的机械效率为,钢架对定滑轮的拉力为T。在圆柱体M被缓慢拉出水的过程中,圆柱体M的下表面受到水的压强为p。不计绳重、轮与轴的摩擦及水的阻力,g取10N / kg。下列选项中正确的是

A.压强p的最小值为15000Pa
B.拉力T的大小为2700N
C.拉力F的大小为640N
D.滑轮组的机械效率为90%
  • 题型:1
  • 难度:中等
  • 人气:709
14、

(2012·阜新)关于功率和机械效率的说法中,正确的是( )

A.功率大的机械,做功一定多
B.做功多的机械,机械效率一定高
C.效率高的机械,功率一定
D.做功快的机械,功率一定大
  • 题型:1
  • 难度:中等
  • 人气:1142
15、

(2012·安徽)如图所示,有一斜面长为L,高为h,现用力F沿斜面把物重为G的物体从底端匀速拉到顶端.已知物体受到斜面的摩擦力为f,则下列关于斜面机械效率η的表达式正确的是( )

A.η=×100% B.η=×100%
C.η=×100% D.η=×100%
  • 题型:1
  • 难度:中等
  • 人气:2148
16、

(2014·铜仁)利用如图所示的滑轮组提升重物,不计摩擦和绳子的重力,现用500N的拉力F将重为1800N的物体在5s内匀速提升了3m,则绳子自由端移动的速度是   m/s,动滑轮的质量为   kg,该滑轮组的机械效率为   .(g取10N/kg)

  • 题型:2
  • 难度:中等
  • 人气:728
17、

(2014·贵港)如图所示,木箱重1000N,当它沿水平面运动时受到的摩擦力大小为600N,用滑轮组使木箱沿水平面以0.1m/s的速度匀速直线运动20s。若绳重、滑轮重及滑轮与绳之间的摩擦均可忽略不计,则水平拉力F的大小为       N。假设滑轮组的机械效率为80%,则拉力做功的功率为    W。

  • 题型:2
  • 难度:中等
  • 人气:806
18、

(2014·吉林)如图所示,用滑轮组将物体提升2m,绳子末端所用的拉力是250N,那么拉力所做的功是      J;如果适当增加物体的重力,该滑轮组的机械效率将      

  • 题型:2
  • 难度:中等
  • 人气:1245
19、

(2014·锦州)如图所示,工人利用滑轮组以250N的拉力将400N的水泥匀速提高2m.则此过程中,工人拉力做的功是    J;该滑轮组的机械效率是    ;工人对地面的压力与其重力相比要   .(填“大”或“小”)

  • 题型:2
  • 难度:中等
  • 人气:2160
20、

(2014·眉山)起重机将0.9t的货物匀速提升10m的过程中所做的额外功是6×104J.该过程中起重机对货物做的功是      J,起重机机械效率是    .(g取10N/kg)

  • 题型:2
  • 难度:中等
  • 人气:244
21、

(2014·达州)如图所示,用F为40N的拉力,通过滑轮组拉着重为300N的物体A在水平面上以0.4m/s的速度向左做匀速直线运动。物体受到的摩擦力是物重的0.3倍,滑轮组的机械效率是         ,拉力的功率是         W。

  • 题型:2
  • 难度:中等
  • 人气:1837
22、

(2014·内江)如图,用滑轮组提升一重物,物体质量为500g,钩码在4s内被匀速提升了2cm,已知弹簧测力计的拉力为2.5N,则提升重物的过程中,拉力F的平均功率为           W,滑轮组的机械效率为       %。(g=9.8N/kg)

  • 题型:2
  • 难度:中等
  • 人气:584
23、

(2014·绵阳)某同学在“测滑轮组的机械效率”的实验中,用如图所示的滑轮组竖直匀速提升2个相同的钩码,每个钩码重0.5N,测力计的示数为0.5N,此时滑轮组的机械效率是           ;用该装置匀速提升钩码时,增大机械效率的办法是                                            (忽略绳重和摩擦).

  • 题型:2
  • 难度:中等
  • 人气:747
24、

(2013·西宁)一辆车开进了泥潭中,司机取来一个动滑轮欲将汽车从泥潭中拉出,如图所示,若司机勇750N的拉力在5s内将汽车水平匀速拉动1m,那么司机所做的功是                  J,司机做功的功率是      W,若滑轮的机械效率为60%,汽车所受地面的摩擦力是     N.

  • 题型:2
  • 难度:中等
  • 人气:1149
25、

(2013·聊城)小明同学用如图所示的装置测定斜面的机械效率,实验记录结果如下表:则第3次实验时斜面的机械效率为          ,分析比较下表中的实验数据,可得到的结论是:斜面越陡机械效率越        (选填“高”、“低”或“不变”)。

实验
次数
斜面倾斜程度
木块重G/N
斜面高度h/m
沿斜面拉力F/N
木块沿斜面移动的距离S/m
斜面的机械效率
1
较缓
5
0.2
3.3
0.5
60.6﹪
2
较陡
5
0.25
3.8
0.5
65.8﹪
3
最陡
5
0.3
4.2
0.5
 

 

  • 题型:2
  • 难度:中等
  • 人气:1439
26、

(2012·襄阳)某同学利用两个滑轮组装了一个滑轮组,将重为300N的物体从一楼匀速提升到三楼,所用的拉力为120N,则该滑轮组的机械效率为  

  • 题型:2
  • 难度:中等
  • 人气:1297
27、

(2014·安顺)某实验小组探究影响滑轮组机械效率的因素的实验装置如图所示,实验数据如下表.若不计摩擦,比较1和2两次的实验数据,可以看出滑轮组的机械效率与             有关;比较1和3两次的实验数据,可以看出滑轮组的机械效率与       有关.

次数
物理量
1
2
3
钩码重G/N
4
4
6
钩码上升高度h/m
0.1
0.1
0.1
绳端拉力F/N
1.8
1.4
2.4
绳端移动距离s/m
0.3
0.5
0.3
机械效率η
74%
57%
83%

 

  • 题型:30
  • 难度:中等
  • 人气:332
28、

(2014·沈阳)在“测量滑轮组的机械效率”的实验中,某组同学用同样的滑轮安装了如图甲、乙所示的滑轮组,实验测得的数据如表1所示。
表1:

(1)表格内的第4次实验中应补充的数据是         (结果精确到0.1%)。这次数据是用图中        (填“甲”或“乙”)所示的滑轮组测得的。
        
(2)分析比较第1、2、3次实验数据可以判定,若要增大滑轮组的机械效率,应该       。在第1次实验中,拉力F所做的额外功为       J。
(3)某同学认为,使用相同的滑轮所组成的滑轮组提升同一个重物时,越省力的滑轮组其机械效率越大,他的想法正确吗?请你利用补充完整后的表格中的数据说明你的判断:  

  • 题型:30
  • 难度:中等
  • 人气:556
29、

(2014·宿迁)学习了“机械效率”后,小明知道了同一动滑轮提升不同重物机械效率不同.他想知道自重不同的动滑轮提升相同重物机械效率是否相同.小明用如图所示装置,选用三个自重不同的动滑轮进行了实验,测得数据如表所示.

实验序号
动滑轮自重G0/N
被提升钩码重力G/N
钩码上升的高度h/cm
弹簧测力计的示数F/N
弹簧测力计移动的距离s/cm
动滑轮的机械效率

0.2
6
5
3.2
10
93.8%

0.5
6
5
3.4
10
88.2%

1.5
6
5
4.0
10

(1)在实验中,弹簧测力计应竖直向上   拉动;
(2)第③次实验中,动滑轮的机械效率为  
(3)分析表中数据,可得出的结论是:                               

  • 题型:30
  • 难度:中等
  • 人气:1751
30、

(2014·淄博)小亮看到工人利用斜面把货物推到小车上,联想到物理课上学到的知识,提出了以下两个问题:
①斜面越缓越省力,是不是机械效率高呢?
②对于同一个滑轮组,提升的物体越重,机械效率越高;对于同一个斜面,是不是所推的物体越重,机械效率越高呢?
为了解决以上问题,小亮与几个同学一起用如图所示的装置进行了多次实验探究,记录的部分实验数据如下表:

实验次数
斜面倾角
物重G/N
斜面高度
h/m
沿斜面拉力F/N
斜面长s/m
有用功
W/J
总功
W/J
机械效率η(%)

45°
1
0.7
0.9
1
 
0.9
77.8

30°
1
0.5
0.7
1
0.5
0.7
71.4

30°
2
0.5
1.4
1
1
1.4
 


(1)表格中缺少2个数据,请补充完整(保留一位小数).
(2)在实验操作过程中,应沿斜面向上        拉动木块;实验时要使木板的倾斜角变大,应该把木板下面的木块向        移动(选填“左”或“右”).
(3)通过对比实验①②的数据,得出的结论是斜面越缓越省力,机械效率越      
(4)通过对比实验          的数据(选填实验次数),得出的结论是对于同一斜面,机械效率与所拉物体的重力         

  • 题型:30
  • 难度:中等
  • 人气:2151
31、

(2014·长春)用如图甲所示的装置探究滑轮组的机械效率与动滑轮重G的关系:

(1)实验时,应        竖直向下拉动弹簧测力计。
(2)改变动滑轮重,提升同一物体进行多次实验,获得数据并绘制出如图乙所示的图象。分析可知:被提升物体所受的重力相同时,动滑轮越重,滑轮组的机械效率越     
(3)分析图象中的A点可知,被提升物体所受的重力为        N。(忽略绳重和摩擦)

  • 题型:30
  • 难度:中等
  • 人气:1727
32、

(2013·乌鲁木齐)小明在探究“斜面的机械效率”的实验中,用长度S=0.50m的木板搭成一个斜面,用弹簧测力计将重力G=5.0N的物块从斜面底端匀速拉至斜面顶端.

(1)小明在实验中,调整斜面的高度为h=0.22m,将物块从斜面底端匀速拉至顶端的过程中,弹簧测力计的示数F=4.0N,则有用功为      J,机械效率为     
(2)小明利用上述器材进一步研究发现,木板搭成倾角不同的斜面时,将物块从斜面底端匀速拉至斜面顶端的过程中,额外功W额外与斜面的水平长度L(木板在水平面上的正投影长度)有如下关系:

L(m)
0.45
0.40
0.35
0.30
W额外(J)
0.90
0.80
0.70
0.60

 
通过数据分析,小明得出初步结论:W额外与L成    比,小明查阅资料后证实此结论是正确的.根据此结论,当斜面的水平长度L=0.40m时,斜面的机械效率为      ;当木板平放在水平桌面上,水平匀速拉动木板上的物块时,弹簧测力计的示数为      N.

  • 题型:30
  • 难度:中等
  • 人气:1011
33、

(·鞍山)小李师傅用如图所示的滑轮组将沙子从地面提升到距离地面6m高的三楼,沙子的质量为50 kg,装沙子的桶的质量为8kg,动滑轮的质量为2 kg。若物体上升的速度为0. 1m/s(忽略摩擦和绳重,g=10N/kg)求:

(1)提升物体时绳子自由端的拉力。
(2)拉力的功率。
(3)滑轮组的机械效率。

  • 题型:13
  • 难度:中等
  • 人气:2191
34、

(·遵义)湖北省第十四届运动会将于2014年10月8日在荆州市举行,目前各比赛场馆正在紧张的建设中。某场馆建设工地上,工人用如图所示的滑轮组将重2000N的物体A以0.4m/s的速度沿水平方向匀速向前拉动2m,拉力F大小为250N,物体A与地面间的滑动摩擦力大小是物体A重力的0.2倍,求:

(1)物体A与地面间的滑动摩擦力大小是多少?
(2)该滑轮组的机械效率是多少?
(3)拉力F做功的功率是多少?

  • 题型:13
  • 难度:中等
  • 人气:402
35、

(·威海)如图甲所示是某船厂设计的打捞平台装置示意图.A是动滑轮,B是定滑轮,C是卷扬机,卷扬机拉动钢丝绳通过滑轮组AB竖直提升水中的物体,可以将实际打捞过程简化为如图乙所示的示意图.在一次打捞沉船的作业中,在沉船浸没水中匀速上升的过程中,打捞平台浸入水中的体积相对于动滑轮A未挂沉船时变化了0.4m3;在沉船全部露出水面并匀速上升的过程中,打捞平台浸入水中的体积相对于动滑轮A未挂沉船时变化了1m3.沉船浸没在水中和完全露出水面后卷扬机对钢丝绳的拉力分别为F1、F2,且F1与F2之比为3:7.钢丝绳的重、轴的摩擦及水对沉船的阻力均忽略不计,动滑轮的重力不能忽略.(水的密度取1.0×103kg/m3,g取10N/kg)求:

(1)沉船的重力;
(2)沉船浸没水中受到的浮力;
(3)沉船完全露出水面匀速上升1m的过程中,滑轮组AB的机械效率.

  • 题型:13
  • 难度:中等
  • 人气:774
36、

如图是液压汽车起重机从水中打捞重物的示意图.A 是动滑轮,B 是定滑轮,C 是卷扬机,D 是油缸,E是柱塞.作用在动滑轮上共三股钢丝绳,卷扬机转动使钢丝绳带动动滑轮上升提取重物,被打捞的重物体积V=0.5m3若在本次打捞前起重机对地面的压强p1=2.0×107Pa,当物体在水中匀速上升时起重机对地面的压强p2=2.375×107Pa,物体完全出水后起重机对地面的压强p3=2.5×107Pa.假设起重时柱塞沿竖直方向,物体出水前、后柱塞对吊臂的支撑力分别为N1和N2,N1与N2之比为19:24重物出水后上升的速度v=0.45m/s.吊臂、定滑轮、钢丝绳的重以及轮与绳的摩擦不计.(g取10N/kg)求:

(1)被打捞物体的重力;
(2)被打捞的物体浸没在水中上升时,滑轮组AB的机械效率;
(3)重物出水后,卷扬机牵引力的功率.

  • 题型:13
  • 难度:中等
  • 人气:834