新北师大版数学三年级下第5单元-面积测试卷
下面关于面积单位的排列,正确的是( )
A.1平方米>1平方分米>1公顷
B.1公顷>1平方米>1平方厘米
C.1公顷>1平方千米>1平方分米
- 题型:1
- 难度:中等
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如图所示图形中,1小格表示1cm2.下面的说法不正确的是( )
A.三幅图的面积相等
B.三幅图的周长不相等
C.不能比较面积,也不能比较周长
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:2071
有三块铁皮,面积分别是9平方分米、90平方分米和900平方分米,哪块铁皮的面积最接近1平方米?( )
A.9平方分米 B.90平方分米 C.900平方分米
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:510
如图,图①和图②两部分的面积比较,以下的关系正确的是( )
A.①>② B.①<② C.①=②
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:1963
用4个1cm2的小正方形,可以拼成,也可以拼成,拼成的这两个图形的面积相比,结果是( )
A.正方形的面积大 B.长方形的面积大 C.一样大
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:855
一长方形和一正方形周长相等,比较它们的面积是( )
A.长方形的面积大于正方形的面积
B.一样大
C.长方形的面积小于正方形的面积
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:1006
一张边长是4cm的正方形硬纸板,可剪成( )个面积是4cm2的小正方形.
A.1 B.4 C.8
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:1616
一个长方形的长扩大3倍,宽扩大2倍,面积扩大( )倍.
A.5 | B.3 | C.6 | D.2 |
- 题型:1
- 难度:中等
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边长是( )的正方形,它的面积是1公顷.
A.10米 B.1米 C.100米
- 题型:1
- 难度:中等
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如图,长方形被分成甲、乙两部分,这两部分的( )
A.周长和面积都相等
B.周长和面积都不相等
C.周长相等,面积不相等
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:2064
一张边长为12dm的正方形纸板,最多可以剪成边长为4dm的小正方形( )
A.9个 B.3个 C.18个
- 题型:1
- 难度:中等
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物体的 或 的大小,就是它们的面积.
- 题型:2
- 难度:中等
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计算土地面积常用 和 作单位.
- 题型:2
- 难度:中等
- 人气:1751
⑴8m2= dm2;
⑵15km2= 公顷;
⑶10公顷= m2;
⑷700cm2= dm2.
- 题型:2
- 难度:中等
- 人气:1747
在括号里填上“>”“<”或“=”.
⑴15平方米 1500平方厘米
⑵400平方米 4公顷
⑶60厘米 6米
⑷12平方分米 120平方厘米.
- 题型:2
- 难度:中等
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选择合适的单位填一填.
⑴阶梯教室的面积约是160 ;
⑵我的大拇指指甲的面积约是1 ;
⑶课桌面的面积约是30 ;
⑷教室门的高度约是2 ;
⑸课桌的高度约是80 ;
⑹学校操场长约100 ,宽约60 ,操场的面积是6000 .
故答案为:.
- 题型:2
- 难度:中等
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求下列图形的面积.
- 题型:14
- 难度:中等
- 人气:1720
一个长方形操场,长50米,宽42米,它的面积是多少平方米?四周修建围墙,围墙长多少米?
- 题型:14
- 难度:中等
- 人气:230
一个会议室的地面由1560块边长为5分米的正方形地砖铺成,这个会议室的地面有多少平方米?
- 题型:14
- 难度:中等
- 人气:1478
用24根5厘米长的小棒,摆成下图,求这个图形的面积.
- 题型:14
- 难度:中等
- 人气:725
小区要搞绿化建设,如图,在小区中间的空地上做了如下规划:
⑴路面宽1米,绿化面积有多少?
⑵如果要在路面铺上边长是1分米的瓷砖,需要多少块?
- 题型:14
- 难度:中等
- 人气:220
从一张长20cm、宽16cm的长方形硬纸板上剪下一个面积最大的正方形,这个正方形的面积是多少?剩下的图形的面积是多少?
- 题型:14
- 难度:中等
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如图是由3个同样的长方形拼成的,请你求出每个长方形的面积.
- 题型:14
- 难度:中等
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如图是一块长方形草地,中间有一条人行道,两边各有一个正方形的花坛.(单位:m)
⑴两个花坛的占地面积一共是多少米2?
⑵已知这条人行道的面积是45米2,能算出它的宽是多少米吗?
⑶这块草地的面积是多少平方米?
- 题型:14
- 难度:中等
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求下列图形或阴影部分的面积
- 题型:14
- 难度:中等
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一块长方形菜地,长12米,宽6米,平均每平方米收菜11千克,这块菜地一共可收菜多少千克?
- 题型:14
- 难度:中等
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某学校的礼堂地面铺上彩砖共需820块,每块彩砖的长为4分米,宽为2分米.
(1)学校礼堂的面积是多少平方分米?
(2)铺这种彩砖,每平方分米的工料费是5分钱,共需多少钱?
- 题型:14
- 难度:中等
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