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  • 2021-09-09
  • 题量:15
  • 年级:九年级
  • 类型:练习检测
  • 浏览:1310

人教版初中物理九年级第十八章 第3节练习卷

1、

如图,把两个小灯泡串联后接在电源上,闭合开关,发现L1比L2亮,对这一现象的分析,下列说法错误的是(  )

A.L1功率比L2功率大
B.L1电压比L2电压大
C.L1电流比L2电流大
D.L1电阻比L2电阻大
  • 题型:1
  • 难度:中等
  • 人气:316
2、

在物理课外兴趣小组活动中,教师要求同学们只能用电压表的“0~3V”量程测量额定电压为3.8V小灯泡的额定功率,所给电源的电压恒为6V,其他器材均符合实验要求。如图是同学们设计的四种实验电路图,则能完成实验的电路图是(  )

A.
B.
C.
D.
  • 题型:1
  • 难度:中等
  • 人气:901
3、

小鹏同学家的电能表如图所示,则小鹏家已消耗的电能为________kW·h,转盘已转过________转;他发现家里只使用一只电水壶(其他用电器都关闭)时,观察到电能表转盘3分钟转过100转,电水壶工作时的实际电功率为________W。

  • 题型:2
  • 难度:中等
  • 人气:1950
4、

在“测定小灯泡电功率”的实验中,电源电压恒为4.5V,小灯泡L标有“3.8V”字样。

(1)小王设计的电路如图所示,其中还有一根导线尚未连接,请结合图中滑动变阻器滑片位置,用笔画线代替导线在图中合理连接。
(2)正确连接线路后闭合开关,小王观察到两电表均有示数,但灯泡L却没有亮,你认为原因可能是:________。
(3)解决问题后,调节滑动变阻器测出多组数据,绘出小灯泡的电流与电压关系的U-I图象如图所示,则图中有关此小灯泡功率与电流二次方关系的p-I2图象可能正确的是________。


(4)若实验过程中电压表的“15V”挡损坏,“3V”挡完好,小王认为只要在测量过程中稍作调整,利用这些器材,也能测出小灯泡的额定功率等。他调整的方法应该是:________。

  • 题型:30
  • 难度:中等
  • 人气:1270
5、

某同学利用如图所示电路,测量额定电压为2.5V小灯泡的额定功率,下列说法错误的是(  )

A.闭合开关前,滑片P应滑到B端
B.闭合开关后,小灯泡不发光,一定是小灯泡灯丝断了
C.当电压表示数为2.5V时,测出通过小灯泡的电流,可算出小灯泡的额定功率
D.实验还可得知,小灯泡的实际功率越大,小灯泡越亮
  • 题型:1
  • 难度:中等
  • 人气:1248
6、

在“测量小灯泡的功率”的实验中,电源电压为4.5V,小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω,滑动变阻器标有“30Ω 1A”字样。

(1)连接电流表时应选用________的量程。
(2)请你用笔画线代替导线,将图甲中的实物电路连接完整。
(3)乙同学连完电路并闭合开关后,发现小灯泡不发光且电压表示数为零,电流表示数为0.15A,产生这一现象的原因是________________________________________________。
(4)故障排除后,移动滑动变阻器的滑片,使小灯泡正常发光时,电流表的示数如图乙所示,请读出电流表的示数,并填入表格中。
(5)实验中,同学们记录了多组小灯泡两端的电压及对应通过小灯泡的电流值,但表格的设计仍有不完整的地方,请将所缺内容填写完整。

电压U/V
1.0
1.5
2.0
________
3.0
电流I/A
0.18
0.2
0.22
________
0.28
电功率P/________
0.18
0.3
0.44
________
0.84
灯泡发光情况
很暗→暗→正常发光→很亮

(6)小组同学们分析了实验数据得出:小灯泡的发光亮度是由灯泡的________决定的,且________,灯泡越亮。

  • 题型:30
  • 难度:中等
  • 人气:2191
7、

在测定“小灯泡电功率”的实验中,电源电压为4.5V并保持不变,小灯泡额定电压为25V、灯丝电阻约为10Ω。
(1)连接电路时开关应________。
(2)请你用笔画线代替导线,将图中的实物电路连接完整。

(3)闭合开关前,图中滑动变阻器的滑片P应位于________(选填“A”或“B”)端。
(4)小叶同学闭合开关,移动滑片P到某一点时,电压表示数(如图甲所示)为________V,若他想测量小灯泡的额定功率,应将图中滑片P向________(选填“A”或“B”)端移动,使电压表的示数为2.5V。
(5)小向同学移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图乙所示的I-U图象,根据图象信息,可计算出小灯泡的额定功率是________W。

(6)小勇同学在实验中连接好电路,闭合开关,移动变阻器滑片P,发现小灯泡始终不亮,电压表有示数,电流表无示数,原因可能是________(写出一种即可)。

  • 题型:30
  • 难度:中等
  • 人气:742
8、

由电功率的公式P=I2R可知,导体中的电流一定时,导体的电功率P与导体电阻R的关系图象是(  )

A.
B.
C.
D.
  • 题型:1
  • 难度:中等
  • 人气:1054
9、

在测定小灯泡功率的实验中,已知小灯泡的额定电压为2.5V,秀秀同学通过正确实验得到的数据如下表。分析数据得到的下列结论,正确的是(  )

电压U/V
1.5
2
2.5
3
电流I/A
0.25
0.29
0.32
0.35

A.灯丝电阻随电压的增大而减小
B.小灯泡的额定功率为0.8W
C.小灯泡的额定功率为四次功率的平均值
D.通过小灯泡的电流与它两端的电压成正比

  • 题型:1
  • 难度:中等
  • 人气:2138
10、

小明家的电子式电能表表盘上标有“3200imp/(kW·h)”字样,11月底的示数为,12月底的示数为,则他家12月份消耗的电能是________kW·h。为测电暖器实际消耗的功率,小明将标有“220V 1000W”字样的电暖器单独接入自家的电路中,观察到电能表上的指示灯在1min内闪烁48次,则电暖器消耗的实际功率是________W。

  • 题型:2
  • 难度:中等
  • 人气:1383
11、

在复习课上老师提出“如何测量用电器的电功率?”小青、小宁两位同学各自提出了自己的不同实验方案。
(1)小青:用伏安法测额定电压已知的小灯泡的电功率,根据图甲中所给元件,用笔画线(不能交叉)连接实物电路,并完成:
a.实验原理________;
b.实验前,滑动变阻器滑片P应移至________端。
c.当测量小灯泡额定功率时,应注意观察表,并移动滑动变阻器滑片P,使________________________,如图乙所示,灯泡正常发光时电流表示数为________A。
(2)小宁:在家庭电路中用电能表测出一个电炉的电功率,除电能表、电炉等器材外,还需要的测量工具是:________。测量时关闭其他用电器,只让电炉单独工作,需要测量的物理量有________________________、________________________。

  • 题型:30
  • 难度:中等
  • 人气:1699
12、

在“测定小灯泡额定功率”的实验中,当手移动变阻器滑片时,眼睛应观察(  )

A.灯泡的发光情况
B.变阻器滑片的位置
C.电压表的示数
D.电流表的示数
  • 题型:1
  • 难度:中等
  • 人气:2012
13、

在“测定小灯泡的额定功率”的实验中,实验器材如图所示,小灯泡额定电压为2.5V。

(1)在方框内画出你设计的实验电路图。
(2)小赵同学正确连接电路后,闭合开关时,发现灯光特别亮,这表明他在闭合开关前没有________________________。
(3)小赵同学移动滑动变阻器的滑片P,记下了三组对应的电压表和电流表的示数,如下表所示,由此可知,小灯泡正常发光时,电阻是________Ω;该小灯泡的额定功率是________W。

实验序号
电压表示数/V
电流表示数/A
电功率/W
1
1.5
0.16
 
2
2.5
0.20
 
3
3.0
0.24
 

 

  • 题型:30
  • 难度:中等
  • 人气:1397
14、

爸爸想要给7岁双胞胎兄弟的卧室中各安装一只8W左右的照明灯,家中现有“220V 25W”和“220V 40W”两只灯泡,聪明的爸爸将两只灯泡串联起来连接在家庭电路中,使想法得以实现。弟弟说要大灯泡(40W),因为大的亮。(灯丝电阻不随温度变化)
(1)弟弟的说法正确?________________________________。
(2)理由是________________________________________。

  • 题型:2
  • 难度:中等
  • 人气:2119
15、

某用户电子式电能表的表盘上标有“2000imp/(kW·h)”的字样,若3min电能表表盘上的指示灯闪烁了40次,则这段时间内该用户消耗的电能为________J,所有用电器的总功率为________W。

  • 题型:2
  • 难度:中等
  • 人气:393