春重庆市巴南区初三下半期测试化学试卷

空气与动植物的生存密切相关，其中占空气体积4/5的气体是

在超市货架上出售的“高锌高钙奶粉”中的锌、钙指的是

在下列微粒中带有电荷的是

下列物质，可放于食品包装袋中作干燥剂的是

“世界是物质的，物质是变化的”。在下列变化中，其中一种与其它三种变化不同的是

下列物质分类正确的是

小明一家为庆祝“母亲节”做了一餐丰富的饭菜，其中有：米饭、水煮兔肉、青椒肉丝、回锅肉，请从均衡营养角度分析还应搭配下列哪种菜肴

下列实验操作正确的是

下列有关物质的用途中，不正确的是

俗话说：“庄稼一枝花，全靠肥当家”。当农作物出现整片叶子发黄，且容易倒伏时，农民伯伯应施用的化肥是

在氧气的性质实验中，下列现象描述正确的是

丙三醇（C₃H₈O₃）俗名甘油，是化妆品中的保湿剂。下列说法正确的是

下列化学方程式书写正确的是

A．2H2O2H2 + O2

B．2Fe + 6HCl = 2FeCl3+ 3H2↑

C．4P + 5O22P2O5

D．CO2+H2O =HCO3

如图，某两种物质反应的微观示意图如下（一种小球代表一种元素的原子），则下列说法正确的是

下列各组物质在某pH=9的无色溶液中，能大量共存的是

下列变化前后的数据关系，不符合a>b的是

请用化学符号表示：
（1）一个氢气分子______________；
（2）2个亚铁离子         ；
（3）氧化镁中镁元素的化合价为+2价____________。

完成下列相关问题：
（1）工业上用一氧化碳和赤铁矿炼铁的化学方程式     ，表现出还原性的物质是     （填化学式）
（2）鉴别氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液的方法有：
①向少量溶液中通入二氧化碳，写出二氧化碳与氢氧化钙反应的化学方程式           ;
②向少量溶液中加入碳酸钠溶液：
③微热两种少量液体（不考虑水的蒸发），方法③的设计原理是                。

许多植物的果实和花瓣中含有色素。现提取几种植物的果实或花瓣的汁液，分别用不同pH值的溶液逐一检验，现象记录如下表。请回答下列问题：

（1）不能作为酸碱指示剂的是           。
（2）与实验中常用的指示剂石蕊的变色原理相似的是_____（填植物的名称）。

a、b、c三种物质的溶解度曲线如图所示。

（1）交点P的含义为                    。
（2）t₂℃时，a、b、c三种物质的溶解度由小到大的顺序是      。
（3）t₂℃时，将30g a物质投入50克水中，充分溶解后形成的溶液溶质质量分数为        （计算结果保留一位小数）。
（4）t₂℃时，将a、b、c三种物质的饱和溶液分别降温至t₁℃，此时三种物质的溶液溶质质量分数从大到小的顺序为            。

用三种药品证明铁、铜、银三种金属的活动性顺序，可选择的药品是    。

如图所示A为黑色固体，D是红色的金属单质，C是一种蓝色沉淀，B为硫酸盐，E、F为硝酸盐，且F的溶液呈蓝色。各物质间的转化均一步实现。

（1）写出物质C、B、G的化学式：C     ，B    ，G     。
（2）写出A→B的化学反应方程式：               。
（3）B→C属于       反应（填基本反应类型）。

结合下图所示实验装置，回答下列问题。

（1）图中b仪器的名称：b           。
（2）如用A装置制取氧气，发生反应的化学方程式为：                  ；如用D装置收集O₂，应在气泡           时开始收集。
（3）如用E装置收集O₂，则气体应从      （填“c”或“d”）端通入。
（4）如选择E装置采用排水法收集O₂，则气体应从       （填“c”或“d”）端通入。
（5）实验室制取二氧化碳改用C装置（多孔隔板用来放块状固体）代替B装置的最大优点是      。

实验室有一瓶存放很久的氢氧化钠，李明同学认为可能变质了，到底是全部变质还是部分变质，同学们进行了探究。请你和他们一起完成以下实验探究。
同学们的猜想有：
猜想1：全部变质为碳酸钠；
猜想2：部分变质，既有氢氧化钠又有碳酸钠；
猜想3：没有变质，还是氢氧化钠。
李明小组的实验和推断：

反思与评价：张亮小组同学认为李明小组得出的“猜想2成立”的结论不正确，请你分析其原因      （用化学方程式表示），改进措施是        （也用化学方程式表示）

中老年人缺钙会患骨质疏松症。某补钙品（有效成分为碳酸钙，其它成分不含钙元素），其说明书中标明含钙量为30%。小斌同学为了检验该产品是否属实，于是取了5克补钙品放入盛有50克稀盐酸的烧杯中，其中的碳酸钙跟稀盐酸恰好完全反应（其它成分与稀盐酸不反应），反应后剩余固体和液体的总质量为54.56克。请你计算：（所有计算结果保留两位小数）
（1）碳酸钙中钙元素的质量分数         ；
（2）反应生成的二氧化碳质量          ；
（3）碳酸钙在补钙品中的质量分数，补钙品中的实际含钙量是否属实？
（4）所用盐酸中的溶质质量分数。