湖北省黄冈市初中中考模拟化学试卷(B卷)
下列变化一定不属于化学变化的是:
A.钠原子失电子变为钠离子 | B.水分子通电变为氢分子和氧分子 |
C.氧离子得电子变为氧原子 | D.氧气受热氧分子间的间隔增大 |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:840
实验室加热约150mL液体,可以使用的仪器是:
A.①③④⑥ | B.②③④⑥ | C.①③④⑤ | D.②③⑤⑥ |
- 题型:1
- 难度:较易
- 人气:1031
空气是一种宝贵的资源,下列有关空气各成分的说法正确的是:
A.氧气的化学性质比较活泼,能够燃烧 |
B.氮气的化学性质不活泼,可用于食品防腐 |
C.稀有气体都不能与其他物质发生化学反应 |
D.二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应,属于空气污染物 |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:489
根据下图有关信息判断,下列说法错误的是:
A.镁离子(Mg2+)核内有12个质子 |
B.镁的相对原子质量为24.31 |
C.在化学反应中,硫原子容易失去2个电子 |
D.镁离子与硫离子的最外层电子数相等 |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:266
氢氧化铯(CsOH)是一种可溶性强碱,被称为碱中之王。氢氧化铯不仅具有碱的通性,氢氧化铯溶液还能与铝、锌等金属反应生成H2。下列有关说法正确的是
A.CsOH可用于改良酸性土壤 |
B.CsOH溶液不能使无色酚酞溶液变色 |
C.CsOH与硫酸反应生成盐的化学式为CsSO4 |
D.能与锌和铝反应生成H2的溶液不一定能使紫色石蕊溶液变红 |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:1496
下列方框内是对某一主题知识的描述,其内容有错误的一组是:
A |
性质与用途 |
B |
安全常识 |
N2性质稳定——用作保护气 Al2(OH)3——用于治疗胃酸过多症 |
室内装修污染——由甲醛引起 煤气中毒——由一氧化碳引起 |
||
C |
元素与人体健康 |
D |
物质的除杂 |
缺钙——易患贫血 缺铁——易患骨质疏松或佝偻病 |
除去NaCl中的Na2CO3——加盐酸 除去铜粉中铁粉——用磁铁吸引 |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:572
如下图所示,装置气密性良好,弹簧夹处于关闭状态。挤压胶头滴管加入液体,一段时间后,打开弹簧夹,气球a明显鼓起的是:
|
试管内物质 |
胶头滴管内物质 |
A |
氢氧化钠固体 |
水 |
B |
氧化铁 |
稀盐酸 |
C |
氯化钡溶液 |
稀硫酸 |
D |
二氧化碳 |
氢氧化钠溶液 |
- 题型:1
- 难度:较难
- 人气:894
在一个密闭容器中放入X、Y、Z、W四种物质,在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得有关数据如下表。下列关于此反应的认识,正确的是:
物 质 |
X |
Y |
Z |
W |
反应前的质量(g) |
20 |
m |
16 |
14 |
反应后的质量(g) |
4 |
6 |
60 |
50 |
A.m的数值为64
B.若W为水,则X或Y必定为酸或碱
C.参加反应的X与Y的质量比为1︰4
D.若X为化合物,Y为单质,则该反应一定为置换反应
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:352
化学是一门以实验为基础的科学,根据实验1、实验2回答下列问题:
(1)看实验1,将一瓶二氧化碳气体沿烧杯左侧内壁缓慢倒入,观察到的现象是 ,这一现象说明二氧化碳(答一条即可) 。
(2)看实验2,说明浓硫酸具有 性,因此,在取用浓硫酸时,要特别小心,如果不心将浓硫酸沾到皮肤上,正确的处理方法是 ,其中第二步处理的原理是(用化学方程式表示) 。
- 题型:2
- 难度:中等
- 人气:601
请用所学化学知识解释下列原理。
(1)上海世博园内安装的“直饮水”机,采用“活性炭+超滤层+紫外线”净水工艺。活性炭在此起_____ 作用。
(2)酸雨造成的危害主要有:①腐蚀建筑物;② 等。解决酸雨的措施有 等。
(3)小华的爸爸发现自己种植的棉花叶面发红、发黄,且植株比别人种植的棉花明显矮小,出现上述情况你认为应施用 肥。请用化学方程式表示草木灰与碳铵不能混合施用的原因 。
(4)下图中“──”表示两端的物质间能发生化学反应,其中X是初中化学中常见的化合物且具有挥发性,请回答:
①试写出X与Fe2O3反应的化学方程式 。
②试写一个工业上制取X的反应 。
- 题型:2
- 难度:中等
- 人气:456
金属活动性顺序在生产和科学研究中有重要应用。请回答下列问题:
(1)法国佳士得拍卖行2009年3月26日拍卖圆明园流失文物鼠首和兔首铜像,拍卖圆明园兽首伤害了中国人民的感情,遭到全中国人民的强烈反对。用化学知识解释鼠首和兔首铜像经历150多年,保存相当完好而没有严重锈蚀的原因是 。
(2)北京2008奥运会金牌为金镶玉,直径为70 mm、厚6mm。实验中学化学兴趣小组对金牌中金属的成分提出猜想:甲认为该金属是由金银合金制成;乙认为该金属是由黄铜(铜锌合金)制成。为了验证他们的猜想,建议取制造这种金牌的材质粉末少量进行实验,下列试剂不能证明甲、乙猜想正误是_________。
A.硫酸铜溶液 | B.盐酸 | C.硫酸锌 | D.硝酸银溶液 |
(3)实验中学研究小组拟用定量的方法测量Al和Fe 分别与稀盐酸反应的 快慢,来比较Al和Fe金属活动性的强弱。设计了甲图所示的装置(实验中采用表面积相同的铝丝和铁丝)。
①实验时,先用砂纸除去铝丝和铁丝表面的氧化物或污物。
②若要比较甲图中产生气体的快慢,可以测量相同时间内产生气体的体积,也可以测量 。
③实验测得铝丝产生气体的速率(V)与时间(t)的关系如图乙所示,则t1~t2时间内反应速率逐渐加快的主要原因是________________________________;
- 题型:2
- 难度:中等
- 人气:1115
已知A、B、C、D、E五种物质均为初中化学中常见的化合物,它们相互转化的关系如图所示。
(1)如果A、B均为黑色固体,C是造成温室效应的主要气体,E是气态单质。则C的化学式为 ,E的用途可能是 。
(2)如果C是一种常见的建筑材料,A溶液与B溶液反应的现象是 ,D与E反应的化学方程式可能为 。
- 题型:2
- 难度:中等
- 人气:1545
某钢铁厂每天需消耗1000t含氧化铁80%的赤铁矿石,该厂理论上可以炼出含铁96%的生铁的质量是多少?
- 题型:13
- 难度:中等
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通过一年的化学学习,相信你已掌握了实验室制取气体的有关知识。请结合图示回答下列问题。
(1)请写出图中标号a、b仪器的名称:a ;b 。
(2)实验室常用加热高锰酸钾制取氧气,发生反应的化学方程式为 ,选用的发生装置和收集装置是(填装置序号) 。
(3)已知CO2是一种密度比空气大,且能溶于水的气体。F装置可用来测量生成的CO2气体的体积,在水面上放一层植物油的目的是 ,植物油上方原有的空气对实验的结果 (填“有”或“没有”)明显影响。
- 题型:2
- 难度:较易
- 人气:1909
某校兴趣小组对氢氧化钠溶液与稀盐酸混合后的有关问题,进行了如下探究,请同学们一起参与此次探究之旅。
(1)探究一:判断氢氧化钠溶液与稀盐酸混合后是否恰好完全中和?
【方案设计】小亮、小丽、小林三位同学设计了如下方案进行探究:
方案 设计者 |
方案步骤 |
方案预估现象 |
方案 预估结论 |
小亮 |
取少量反应后的溶液于一支试管中,并向试管中滴加几滴无色酚酞试液,振荡 |
酚酞试液 不变色 |
恰好完全中和 |
小丽 |
用一根洁净的玻璃棒蘸取反应后的溶液沾在pH试纸上,把试纸呈现的颜色与标准比色卡对照 |
pH=7 |
恰好完全中和 |
小林 |
取少量反应后的溶液于一支试管中,并向试管中滴加稀硝酸和硝酸银溶液 |
有白色沉淀生产 |
盐酸过量,没 有完全中和 |
【方案评价】请判断以上设计的三个方案中, 同学的方案是正确的。
【方案反思】请分析另外两个方案中任意一个错误的原因 。
(2)探究二:氢氧化钠溶液与稀盐酸混合后,所得溶液中溶质的成分是什么?
【作出猜想】小亮猜想:溶质有NaCl、HCl、NaOH;小丽猜想:溶质只有NaCl;
小林猜想:溶质有NaCl、HCl;你的猜想:溶质有 (填化学式)。
小丽认为小亮的猜想是错误的,她的理由是 。
【实验设计及验证】请你将下列实验报告填写完整:
实验操作 |
实验现象 |
实验结论 |
取反应后的溶液于试管中,加入碳酸钠溶液 |
|
小林猜想正确 |
|
有蓝色沉淀生成 |
你的猜想正确 |
- 题型:33
- 难度:中等
- 人气:1448