2015年初中毕业升学考试(四川成都卷)物理
下列现象与惯性有关的是( )
A.小朋友喜欢看动画片 |
B.投出的篮球在空中继续向前运动 |
C.同种电荷相互排斥 |
D.水银的温度升高时体积增大 |
- 题型:1
- 难度:较易
- 人气:2145
如图,将正在发出声音的音叉放入水中,能观察到音叉周围溅起许多水花。这说明( )
A.发出声音的音叉在振动 |
B.超声波具有能量 |
C.声音从空气传入水中响度会变大 |
D.声音从空气传入水中速度会变小 |
- 题型:1
- 难度:较易
- 人气:2021
关于电磁波与信息技术,下列叙述正确的是( )
A.电磁波只能用于通信 |
B.电磁波的应用对人类有利无害 |
C.手机既能发射电磁波也能接收电磁波 |
D.卫星通信不需要利用电磁波传递信息 |
- 题型:1
- 难度:较易
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以下机械属于热机的是( )
A.杠杆 |
B.斜面 |
C.洗衣机 |
D.汽油机 |
- 题型:1
- 难度:较易
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如图所示,直升飞机悬停在空中。下列对直升飞机能量的分析,正确的是( )
A.直升飞机具有重力势能 |
B.直升飞机的动能不断转化为重力势能 |
C.直升飞机的重力势能不断转化为动能 |
D.直升飞机的机械能在不断增大 |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:552
下列做法中,符合安全用电要求的是( )
A.将开关安装在灯具和中性线(零线)之间 |
B.发生触电事故时,首先切断电源 |
C.家中空气开关跳闸(断开)后马上将其闭合 |
D.在高压线附近的空地放风筝 |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:407
对下列常见现象的分析,合理的是( )
A.摩擦生热,是通过做功的方式改变内能 |
B.围火取暖,是通过做功的方式改变内能 |
C.雾霾弥漫,是因为分子在不停地运动 |
D.雪花纷飞,是因为分子之间有排斥力作用 |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:1416
下列现象中能说明存在大气压的是( )
A.火箭升空过程不断喷射高温燃气 |
B.坦克装有宽大的履带 |
C.医生推动活塞给病人注射药液 |
D.用吸管将杯中饮料吸入口中 |
- 题型:1
- 难度:中等
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如图所示,将一支铅笔放入水中,看起来铅笔发生了弯折。这是因为( )
A.光在空气和水的分界面发生了镜面反射 |
B.光在空气和水的分界面发生了漫反射 |
C.光从空气射入水中,传播方向不变 |
D.光从水射入空气中,传播方向改变 |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:1616
2014年8月,我国自主研发的“华龙一号”核电站总体技术方案通过专家评审。 核电站利用核能发电,它的核心设备是核反应堆。下列说法正确的是( )
A.目前核电站都是通过聚变反应来释放核能 |
B.核电站产生的核废料对环境没有污染 |
C.核反应堆中发生的链式反应是可以控制的 |
D.核反应堆所用的核燃料主要是氢的同位素 |
- 题型:1
- 难度:中等
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如图所示,为发电机的工作原理图,下列说法中正确的是( )
A.发电机的基本原理是通电导体在磁场中受力的作用 |
B.发电机的基本原理是电磁感应 |
C.线圈在转动过程中,感应电流的大小不变 |
D.线圈在转动过程中,感应电流的方向不变 |
- 题型:1
- 难度:中等
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下列各种现象与其应用的物理知识之间的关系中,正确的是( )
A.飞机获得升力起飞——流体压强与流速的关系 |
B.热气球升空——大气压与温度的关系 |
C.水下潜水艇能够上浮——液体压强与深度的关系 |
D.航空母舰漂浮在海面——浮力与液体密度的关系 |
- 题型:1
- 难度:中等
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如图所示为家用电饭锅,与它有关的下列数据最符合实际的是( )
A.正常工作时的电流是0.01 A |
B.正常工作时的电压为12 V |
C.正常工作时的功率为700 W |
D.正常工作1小时消耗的电能约为360 J |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:571
据新华社报道,2014年8月20日上午,青奥会赛艇女子双人单桨比赛的最终“奖牌榜”出炉,四川选手罗雅丹与队友潘婕合作,以3分37秒52的成绩获得银牌。赛程全长2000米,如图所示为她们在比赛中的情境。下列四个速度中,比她们的平均速度大的是( )
A.5 m/s | B.10 m/s | C.5 km/h | D.10 km/h |
- 题型:1
- 难度:中等
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教室里的各盏照明灯之间是 联的,当教室里多开一盏照明灯时,干路上的电流大小将 。(选填“变大”、“不变”或“变小”)
- 题型:2
- 难度:中等
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2015年5月11日,第九届全国残疾人运动会在成都开赛,其中游泳项目在电子科技大学清水河校区游泳馆展开。如图所示,游泳时向后划水,人向前运动,推动人向前运动的力的施力物体是 ,此现象说明力的作用是 。
- 题型:2
- 难度:容易
- 人气:529
在打扫教室清洁时,用湿抹布擦黑板,过一会儿黑板就会变干,这是水的 现象(填物态变化的名称)。夏天,从冰箱中取出一瓶饮料,空气中的水蒸气遇冷液化成小水珠附着在饮料瓶外表面,水蒸气在液化过程中要 (选填“吸热”或“放热”)。
- 题型:2
- 难度:中等
- 人气:1286
如图所示的电路,当开关S闭合后,电流表测量的是通过 (选填“电源”、“L1”或“L2”)的电流,电流表的指针偏转如图所示,电流表的示数为 A。
- 题型:2
- 难度:中等
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如图所示,是小明探究平面镜成像的实验装置。实验时,在竖立的玻璃板前12 cm处放一支点燃的蜡烛A,烛焰高6 cm,在玻璃板的后面出现A的像,他再取一支未点燃的同样的蜡烛B放在像处,发现B与A的像完全重合,则蜡烛B到玻璃板的距离为 cm。为了使像看起来更清晰,实验最好在 的环境中进行(选填“较亮”或“较暗”)。
- 题型:30
- 难度:中等
- 人气:487
如图,三峡大坝的正常蓄水位为175 m,则深为20 m的某处受到水的压强为 Pa。轮船在通过三峡大坝时,需经过五级船闸才能完成“跳大坝”的壮举,船闸利用了 原理。(ρ =1×103 kg /m3,g="10" N/kg)
- 题型:2
- 难度:中等
- 人气:1816
指南针是我国古代四大发明之一,其实质就是一个小磁针,它有N、S两极,使用时指南的那端是 极。指南针能够指南北是因为地球周围的空间存在着 。
- 题型:2
- 难度:较易
- 人气:450
如图所示,是晨晨同学探究焦耳定律的部分实验装置。已知R甲=5Ω,R乙=10Ω,在探究电流通过导体产生的热量与电阻大小的关系时,应将两电阻丝 联在电路。若电路中的电流为0.3A,则甲电阻丝在1 min内产生的热量为 J。
- 题型:2
- 难度:中等
- 人气:1439
(1)在“探究杠杆的平衡条件”实验中,用弹簧测力计沿BC方向拉杠杆,使杠杆平衡,如图所示。请画出:①弹簧测力计对杠杆拉力F的示意图;②F的力臂。
(2)如图所示,开关闭合。①请在图中标出通电螺线管的N、S极;②用箭头标出图中磁感线的方向。
- 题型:31
- 难度:中等
- 人气:409
小海同学在学习了液压技术后,饶有兴趣地对汽车升降台进行了观察,他发现升降台下方的关键部件是液压杆,如图所示。他查阅图相关资料后,了解到液压杆内部液体工作压强一般在10 MPa以上,1 MPa =106Pa。小海编制了下面的计算题,请大家一起来完成。扬州大学附属中学东部分校姜雪峰编制
(1)当50 MPa的压强作用于面积为40 cm2的活塞上时,求压力大小。
(2)汽车总质量是1800 kg,升降台匀速地将其竖直向上抬升6m,求升降台对汽车所做的功。(g="10" N/kg)
- 题型:13
- 难度:较难
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现有一个小灯泡和两个相同的定值电阻,小灯泡的额定电压为2.5 V,额定电流为0.35 A,小灯泡和定值电阻的I–U图像如图所示。求:
(1)将小灯泡接入电路,电路电流为0.2 A,小灯泡实际功率为多少?
(2)将两个定值电阻并联后接在电压为2.5V的电源两端,工作0.5小时,共消耗多少电能?
- 题型:13
- 难度:中等
- 人气:1556
在探究决定电阻大小的因素时,研究小组中甲、乙、丙三位同学作出如下猜想:
甲:导体的电阻与导体的长度有关。
乙:导体的电阻与导体的材料有关。
丙:导体的电阻与导体的横截面积有关。
实验室备有几种电阻丝,参数如下表。
编号 |
材料 |
长度/m |
横截面积/mm2 |
a |
镍铬合金丝 |
1.0 |
0.2 |
b |
镍铬合金丝 |
1.0 |
0.1 |
c |
镍铬合金丝 |
0.5 |
0.1 |
d |
锰铜合金丝 |
0.5 |
0.1 |
如图17所示,是为完成探究连接的实验电路。
(1)实验中应通过比较 的大小,来比较电阻丝电阻的大小,达到验证猜想的目的。(2)若要验证乙同学的猜想,则应该选用 两根电阻丝(填编号)进行对比实验。
(3)选用b、c两根电阻丝进行对比实验,是为了验证 同学的猜想。
- 题型:30
- 难度:中等
- 人气:246
家住天府新区的小希家今年种植的五星枇杷(如图所示)获得了丰收。小希想知道枇杷品质和密度是否有关,于是他和小明利用家庭实验室的器材测出了枇杷的密度。扬州大学附属中学东部分校姜雪峰编制
小希的方法:
(1)用天平测一个枇杷的质量, 天平平衡时右盘砝码和游码如图甲所示,则枇杷的质量为 kg。
(2)如图乙所示,往量筒中加入适量的水,记下此时水的体积;将这个枇杷放入量筒,再次记录读数。枇杷的体积为 cm3。
(3)枇杷的密度为 kg /m3。
小明认为小希的方法不当,应当取更多的枇杷测量。
小明的方法:
(1)在筐里随机挑选6颗枇杷,用天平测得它们的总质量为m。
(2)任意选出其中2颗用量筒测得体积为V。
(3)枇杷的密度ρ = m/3V。
你认为小明这种测密度的方法是否正确,并简述理由。
答: 。
- 题型:30
- 难度:中等
- 人气:846