江苏省淮安市高二下学期期末测试文科数学试卷
已知集合,则
.
- 题型:2
- 难度:容易
- 人气:1469
已知命题,则
为 .
- 题型:2
- 难度:较易
- 人气:889
已知为实数,其中
是虚数单位,则实数
的值为 .
- 题型:2
- 难度:容易
- 人气:1943
已知直线,
.若
,则实数
的值是 .
- 题型:2
- 难度:较易
- 人气:1459
已知,则
的值为_____.
- 题型:2
- 难度:容易
- 人气:909
已知函数,则
的值为 .
- 题型:2
- 难度:容易
- 人气:259
已知函数的图象关于原点对称,则实数
的值是 .
- 题型:2
- 难度:较易
- 人气:1050
用火柴棒摆“金鱼”,如图所示:
按照上面的规律,第n个“金鱼”图需要火柴棒的根数是 .
- 题型:2
- 难度:较易
- 人气:2012
已知抛物线与双曲线
的一个交点为
,
为抛物线的焦点,若
,则该双曲线的离心率为 .
- 题型:2
- 难度:中等
- 人气:1303
已知过点的直线
与圆
:
有公共点,则直线
斜率的取值范围是 .
- 题型:2
- 难度:较易
- 人气:1281
将函数的图象向右平移
个单位,得到函数
的图象,若
在
上为增函数,则
的最大值为 .
- 题型:2
- 难度:较易
- 人气:1074
已知,若关于
的不等式
在
上恒成立,则实数
的最大值是 .
- 题型:2
- 难度:中等
- 人气:1591
对于数列{},定义数列{
}为数列{
}的“差数列”,若
,{
}的“差数列”的通项为
,则数列{
}的前
项和
= .
- 题型:2
- 难度:中等
- 人气:1032
已知函数(
),定义函数
,给出下列命题:①
;②函数
是偶函数;③当
时,若
,则有
成立;④当
时,函数
有
个零点.其中正确命题的个数为 .
- 题型:2
- 难度:中等
- 人气:2140
如图,在平面直角坐标系中,以
轴为始边作角
和
,
,其终边分别交单位圆于
两点.若
两点的横坐标分别是
,
.试求
(1),
的值;
(2)的值.
- 题型:14
- 难度:中等
- 人气:1231
如图,已知多面体中,平面
⊥平面
,若四边形
为矩形,
∥
,
,
⊥
,
为
中点.
(1)求证:⊥平面
;
(2)求证://平面
.
- 题型:14
- 难度:中等
- 人气:533
某校为调研学生的身高与运动量之间的关系,从高二男生中随机抽取100名学生的身高数据,得到如下频率分布表:
组号 |
分组 |
频数 |
频率 |
第1组 |
[160,165) |
10 |
0.100 |
第2组 |
[165,170) |
① |
0.150 |
第3组 |
[170,175) |
30 |
② |
第4组 |
[175,180) |
25 |
0.250 |
第5组 |
[180,185) |
20 |
0.200 |
合计 |
100 |
1.00 |
(1)求频率分布表中①、②位置相应的数据;
(2)为了对比研究学生运动量与身高的关系,学校计划采用分层抽样的方法从第2、5组中随机抽取7名学生进行跟踪调研,求第2、5组每组抽取的学生数?
(3)在(2)的前提下,学校决定从这7名学生中随机抽取2名学生接受调研访谈,求至少有1名学生来自第5组的概率?
- 题型:14
- 难度:中等
- 人气:1469
已知函数,且
.
(1)求的定义域;
(2)判断的奇偶性并予以证明;
(3)若时,求使
>
的
的集合.
- 题型:14
- 难度:中等
- 人气:1406
已知椭圆(
),点
、
分别是椭圆
的左焦点、左顶点,过点
的直线
(不与
轴重合)交
于
两点.
(1)求椭圆的标准方程;
(2)若,求△
的面积;
(3)是否存在直线,使得点
在以线段
为直径的圆上,若存在,求出直线
的方程;若不存在,说明理由.
- 题型:14
- 难度:较难
- 人气:2100
已知函数(其中
是自然对数的底数),
为
导函数.
(1)当时,求曲线
在点
处的切线方程;
(2)若时,方程
有解,求实数
的取值范围;
(3)若,试证明:对任意
恒成立.
- 题型:14
- 难度:较难
- 人气:1473