高一化学第三套

加油站应张贴的标志是

A．	B．
C．	D．

下列做法中不利于保护我们生存环境的是

根据下图有关信息判断，下列说法错误的是

将铁粉加入到一定量AgNO₃、Cu（NO₃）₂的混合溶液中，充分反应后过滤，向滤渣中加入稀盐酸发现有气体逸出，则滤渣的组成为

下列化学实验操作正确的是

建立宏观与微观的联系是化学特有的思维方式。下列对于宏观现象的微观解释中，错误的是

芯片是电脑“智能”的核心部件，它是用高纯度硅制成的。下面是生产单质硅过程中的一个重要
反应：SiO₂ + 2CSi +2X↑，同学们经过分析得到以下信息：
①X的化学式为CO₂；
②该反应是置换反应；
③该反应中最小微粒是Si、O和C；
④该反应前后化合价有变化的元素为O和C．
以上信息正确的是
A．①②③          B．②③          C．②④        D．②③④

下列除杂方法正确的是

生活中有各种不同的酸，但这些不同的酸之间却具有一些相似的化学性质，这是因为

A．酸能使指示剂变色	B．酸能跟碱反应生成盐和水
C．酸溶液能导电	D．酸溶液中含有

在实验室中，小明同学为了探究金属与盐溶液的反应规律，将一定质量的某种金属M的粉末放入AgNO₃与Cu（NO₃）₂的混合溶液中，实验过程及现象如图所示，结合实际现象判断，小明同学得出的以下结论中，错误的是

下列几种离子在HCl、KOH、BaCl₂三种溶液中都能存在的是

逻辑推理是化学学习中常用的一种思维方法，以下推理中正确的是

除去下列各物质中混有的少量杂质（括号内为杂质），下列方法中，正确的是

向含有稀盐酸和氯化铜的混合溶液中滴加NaOH溶液，下图曲线中描述正确的是

某黑色固体粉末可能是Fe、FeO、CuO、C中一种或几种．为了探究其成分，小明同学按照如图所示流程进行了实验．

关于该实验有以下说法：
①若溶液甲呈浅绿色，则原黑色固体粉末中一定含有Fe；
②若步骤Ⅱ中无明显现象，则固体乙中最多只能有四种物质；
③若步骤Ⅱ中有气泡产生，则固体乙一定是C；
④若步骤Ⅱ中有红色固体析出，则固体乙中一定无CuO；
⑤固体乙呈红色，则原固体中一定含有Fe和CuO．
以上说法中正确的个数是

下图是实验室制取某些常见气体所使用的一些装置和仪器。

（1）写出实验室制取氧气的一个反应原理                 ，用该方法制取氧气的发生装置是           ，收集装置可选择                。
（2）实验室制取二氧化碳，应选择的发生装置是       ，收集装置是        。欲收集满一瓶二氧化碳气体，需要用燃着的小木条放在集气瓶口，若观察到火焰熄灭，则接下来应进行的操作是                  。若火焰不熄灭，则说明二氧化碳还没有收集满，应该继续收集。
（3）F装置的用途很广，下列关于该装置的用法正确的是       （将正确答案的序号填在横线上）。

某化学兴趣小组的同学做粗盐（含有难溶性杂质）提纯实验，并用所得的精盐配制50 g 5%的氯化钠溶液。
实验一：如图是同学们做粗盐提纯实验的操作示意图。

请回答下列问题：
（1）操作③中用玻璃棒搅拌的作用是               。
（2）操作⑥中的错误是           。
（3）粗盐提纯实验的操作顺序为（填操作序号）       、称量精盐并计算产率。
（4）操作④中，当观察到               时，停止加热。
实验二：用提纯得到的精盐配制了50g 5%的氯化钠溶液。经检测，溶质质量分数偏小，其原因可能有        （填序号）。
①氯化钠固体仍然不纯
②量取水时，俯视读数
③称量时砝码端忘垫质量相同的纸片
④装瓶时，有少量溶液洒出

下图是实验室制取气体的装置图（固定装置省略），请回答下列问题：

（1）仪器名称：a            ，b            。
（2）B图的装置可用来制取一种具有助燃性的气体，写出制取该气体的化学方程式：           ，该装置操作上的优点是                 。
D装置操作上的优点是                  。
（3）写出实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式           ，若用E收集一瓶干燥的氧气，其中Ⅰ瓶中盛放的试剂是            （填名称），并将图E补充完整。
（4）实验室用锌粒与稀硫酸反应制取氢气，发生装置如图所示。打开止水夹，若发现稀硫酸未能与有孔塑料板上锌粒接触，但此时已无稀硫酸可加，则下列溶液中，最适宜从长颈漏斗中添加的是_________（填字母）。

水是生命之源，火星上发现了水的影子被誉为科技发现之首。我们要节约水爱护水。在生产生活中水是最常用的溶剂，工业生产中配制一定溶质质量分数的食盐溶液时，可能涉及以下操作：
①计算，要配制500g 15%的食盐水需要食盐___________g。水___________毫升。
②称量，在称食盐的过程中，若天平指针向左偏，要采用的办法是__________。
③溶解，在这个过程中，玻璃棒的作用是_________________。

某兴趣小组在实验室发现了一块绿色的孔雀石标本，查阅资料知其主要成分是Cu₂（OH）₂ CO₃。他们以Cu₂（OH）₂ CO₃原料制取铜，其工艺流程如下图所示：

（1）过滤操作中用到的铁制仪器为       。玻璃棒的作用是搅拌和         。
（2）无色气体A的化学式是       ，大气中该气体含量不断上升，会导致       增强，全球气候变暖。
（3）写出蓝色溶液B与铁粉反应的化学方程式        。
（4）试剂E可选用        溶液。写出固体C与试剂E反应的化学方程式       。

现欲探究一固体混合物A的成分，已知其中可能含有BaCl₂、Na₂CO₃、NH₄Cl、CuO四种物质中的两种或多种。按图所示进行实验，出现的现象如图中所述（设过程中所有可能发生的反应都恰好完全进行）。

试根据实验过程和发生的现象做出判断，填写以下空白：
（1）气体 B 的化学式为_______     ____。
（2）滤液 E 中大量存在的阳离子为（写离子符号）_______    ____。
（3）混合物 A 中，肯定不存在的物质是（写化学式）________，理由是_________。
（4）写出实验过程④中发生反应的化学方程式：__________________。

如图是初中化学中常见的物质之间的转换关系，其中A为常用的食品干燥剂，C为白色沉淀，D为蓝色沉淀，E为红色的固体单质。请你回答问题：

（1）写出物质的化学式：A                  D
（2）写出反应的化学方程式：
B和I                                   。基本反应类型是             。
G和H                                   。基本反应类型是             。
反应现象是                                   。
（3）这些物质间的反应，没有涉及到的基本反应类型是             。请你用图中的物质写一个符合该基本反应类型的化学方程式                          。

实验室中的试剂一般要密封保存，否则可能会与空气接触而变质。某研究性学习小组发现一瓶未密闭的NaOH固体，对其成分提出以下假设，并完成了实验探究。
假设1：只含NaOH；
假设2：含NaOH和Na₂CO₃；
假设3：只含Na₂CO₃
（1）成分中可能含有Na₂CO₃的原因是（用化学方程式回答）                   。
（2）取少量样品于试管中，加入足量稀盐酸，观察到________________，说明假设2或假设3成立。
（3）进一步探究的过程如下：

①“操作1”的名称是                   ，
②“固体A”的化学式是___________。
③加入足量CaCl₂溶液的作用是                                           。
④溶液B中滴加酚酞后，观察到                           ，说明假设2成立。

为定量研究长期放置氢氧化钠药品变质情况，化学兴趣小组的同学设计了如下实验，其主要实验步骤如下：

Ⅰ．按图组装仪器，将55．0g试样放入锥形瓶中，加入足量稀硫酸溶液；
Ⅱ．测量一定时间内装置丁内物质增加的质量（见下列曲线）；
Ⅲ．待锥形瓶中不再产生气泡时，打开活塞B，从导管A处缓缓鼓入一定量的空气；
Ⅳ．再次称量装置丁内物质增加的质量；
Ⅴ．重复Ⅲ和Ⅳ的操作，直至装置丁内物质质量不变．
请根据实验数据，通过计算分析氢氧化钠变质情况（“全变质”，“部分变质”或“不变质”，要有详细的计算步骤，没有步骤不得分）