初二生物第五套
为生命活动提供能量的是( )
A.糖类、蛋白质和脂肪 | B.维生素、水和无机盐 |
C.维生素、膳食纤维和糖类 | D.维生素、糖、蛋白质 |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:1121
合理膳食是指( )
A.蛋白质是构成细胞的基本物质应多吃 |
B.糖类是主要的供能物质,应多吃 |
C.应以蔬菜、水果为主 |
D.各种营养物质的比例合适,互相搭配 |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:1092
人体消化食物和吸收营养的主要器官是( )
A.胃 | B.食道 | C.小肠 | D.大肠 |
- 题型:1
- 难度:较易
- 人气:1786
生活中,有利于保护生态环境的是( )
A.生物入侵 | B.退耕还林还草 |
C.乱扔废旧电池 | D.人为地向大气中排放大量酸性物质 |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:635
水域环境遭到破坏的原因有( )
A.工厂污水的排放 | B.生活污染物的排放 |
C.化肥、农药的大量使用 | D.包括以上三项 |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:689
环境质量下降,生态环境遭到破坏的重要原因是( )
A.工业生产的快速发展 | B.农业生产的进步 |
C.人口的过度增长 | D.科学技术的高速发展 |
- 题型:1
- 难度:较易
- 人气:1806
尿液形成后,经过下列哪条途径排出体外( )
A.肾脏→肾小球→肾小管→尿道 |
B.肾脏→输尿管→膀胱→尿道 |
C.肾脏→膀胱→输尿管→尿道 |
D.肾脏→肾小球→输尿管→尿道 |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:958
下列物质在人体中排泄途径最多的是( )
A.尿素 | B.无机盐 | C.二氧化碳 | D.水 |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:469
移植到人体内的器官不易成活,移植的器官相当于( )
A.抗原 | B.抗体 | C.病原体 | D.疫苗 |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:941
春天是流行性感冒多发的季节。以下预防流行性感冒的措施中,属于切断传播途径的是( )
A.患了流感后及时到医院诊治 |
B.加强体育锻炼,增强自身抵抗力 |
C.及时接种流感疫苗 |
D.每天打扫教室卫生,经常开窗通风 |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:277
今年“世界健康日”的主题是抵制抗生素――“今天不采取行动,明天就无药可救”。向全世界警示“超级细菌”的出现和抗生素的失效。下面关于超级细菌和抗生素的说法不正确的是( )
A.超级细菌的细胞有细胞壁、细胞膜和细胞质,但没有成形的细胞核 |
B.超级细菌的可怕之处并不在于它对人的杀伤力,而是它对抗生素的抵抗能力 |
C.抗生素生产需要霉菌,可以采用工业化发酵技术扩大产量 |
D.抗生素对所有病原体引起的疾病都有作用 |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:1267
下列关于肺的叙述中,不属于有利于气体交换的条件是( )
A.肺的末端形成肺泡,数目极多 |
B.肺可分为左肺和右肺 |
C.每个肺泡的壁都很薄,只由一层上皮细胞构成 |
D.肺泡外包绕着毛细血管 |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:446
人在吸气时,肺内的气体压力和肺泡的变化是( )
A.肺内的气体压力减小,肺泡回缩 |
B.肺内的气体压力减小,肺泡鼓起 |
C.肺内的气体压力增大,肺泡回缩 |
D.肺内的气体压力增大,肺泡鼓起 |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:1535
能促进钙、磷吸收和骨骼发育的是( )
A.维生素A | B.维生素B | C.维生素C | D.维生素D |
- 题型:1
- 难度:较易
- 人气:1810
下列关于激素的说法不正确的是( )
A.激素是由内分泌腺的腺细胞分泌的 |
B.激素对生命活动起重要调节作用 |
C.激素的含量少,作用大 |
D.腺体所分泌的物质都属于激素 |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:1095
眼球内对光有折射作用的主要结构是( )
A.晶状体、视网膜 | B.角膜、晶状体 |
C.晶状体、玻璃体 | D.瞳孔、晶状体 |
- 题型:1
- 难度:较易
- 人气:1180
禁止青少年吸烟的原因是( )
①烟内含激素,吸入后影响正常发育
②烟内含有害物质,吸入后对呼吸道有害
③烟内含致癌物质,吸入后会致癌
④烟内含抑制大脑活 动的物质,吸入后会反应迟钝
A.①② | B.②③ | C.③④ | D.①④ |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:1327
下列关于平静状态下呼吸过程的叙述,哪项是正确的( )
A.胸廓扩大,肺扩张,肺内气压下降,外界气体经呼吸道进入肺 |
B.胸廓扩大,肺扩张,肺内气压上升,外界气体经呼吸道进入肺 |
C.胸廓回缩,肺缩小,肺内气压下降,外界气体经呼吸道进入肺 |
D.胸廓回缩,肺缩小,肺内气压上升,外界空气经呼吸道进入肺 |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:1060
下列有关神经系统组成的叙述正确的是( )
A.神经系统的中枢部分是大脑、小脑、脑干 |
B.神经系统是由脑和脊髓组成的 |
C.脊神经和脑神经是神经系统的周围部分 |
D.神经系统的结构和功能单位是神经纤维 |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:865
手偶然碰到烫的东西,会发生缩手反射,下列叙述正确的是( )
①先缩手,后感到疼痛
②先感到疼痛,后缩手
③缩手反射的神经中枢在脊髓
④缩手反射的神经中枢在大脑
A.①③ | B.②④ | C.①④ | D.②③ |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:1485
下列现象中,属于非条件反射的是( )
A.小明听相声哈哈大笑 | B.寒冷使人打哆嗦 |
C.忘梅止渴 | D.听到铃声走进教室 |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:1140
下列消化液中能够消化糖类、脂肪和蛋白质三种有机物的消化液是( )
A.唾液 | B.胆汁 | C.胃液 | D.胰液 |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:1027
体内的物质交换发生在( )
A.动脉 | B.静脉 | C.毛细血管 | D.以上都是 |
- 题型:1
- 难度:较易
- 人气:956
静脉血和动脉血比,主要不同之处是( )
A.含营养物质少 | B.含代谢终产物多 | C.含氧少 | D.在静脉 |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:1975
下列叙述中不准确的是( )
A.毛细血管连通动脉和静脉 | B.动脉中只有动脉血 |
C.动脉管壁弹性大 | D.静脉管壁薄 |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:1278
第一道防线和第二道防线是人生来就有的,因为对 都有防御作用,所以叫做—— (又称为 )。而人体的第三道防线是人出生以后才产生的, 通常 只对 或 有免疫作用,因此叫 (又称为 )。
- 题型:36
- 难度:较易
- 人气:1151
请看下面耳的基本结构图回答
(1)具有收集声波功能的是[ ] [ ] 。
(2)有些人晕车,与耳的[ ] 有关。
(3)听觉感受器位于[ ] 中,听觉的形成在 。
(4)感冒以后,病菌可以沿[ ] 进入中耳,引起人的中耳炎。
(5)同学打跳请勿用手掌煽耳光,以防压缩空气冲击[ ] 导致破裂。
- 题型:36
- 难度:中等
- 人气:603
右图表示蛋白质的消化终产物a进入血液和组织细胞的过程及部分相关代谢活动示意图。其中a~f表示人体内的物质,请据图答题:
(1)消化道中参与消化蛋白质的消化液有 。
(2)气体b能够进入肺,气体c能够排出肺通过__________来实现。
(3)煤气中毒时,大量的CO取代O2与血液中的 结合,造成组织细胞缺氧死亡。
(4)小华同学由于天气变冷,没有及时加衣服,冻感冒后长时间咳嗽导致了肺炎。医生查血时发现______增多。
(5) d中的液体通过_____________作用变成液体f。
(6)人体的各项生命活动所需要的能量主要来自于__________这个生理活动。
- 题型:36
- 难度:中等
- 人气:1771
图甲为呼吸系统的组成示意图,图乙为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图,请据图回答下列问题
(1)人体进行呼吸的主要器官是图甲中的[1]________,[2]________不仅是气体的通道,而且还能使到达肺部的气体温暖、湿润和_______。
(2)如图乙所示的外界气体按照c方向进入肺泡时,图甲中[3]膈肌应处于_________(选填“收缩”或“舒张”)状态。
- 题型:36
- 难度:中等
- 人气:820
从6月11日,世界杯在南非正如火如荼的进行,这次比赛引来全世界无数球迷的观看,在某些时候甚至出现了万人空巷的盛况。
(1)球员听到裁判员的哨声立刻停止踢球此反射类型是___________,此反射与A.吃梅止渴B.望梅止渴C.谈梅止渴比较,属于人类特有的反射的是__________(填字母),并用右图中的结构写出“缩手反射”活动的反射途径: ,同时说明脊髓具有 功能。 在此反射中,球员听到裁判员的哨声接受声波信息的感受器位于耳蜗内,在 形成听觉。
(2)球员看到队友传来的球进行断球、反攻,足球反射来的光线,进入球员的眼球成像的先后顺序是(填序号) 。
①晶状体 ②角膜 ③视网膜 ④瞳孔 ⑤玻璃体
(3)在球场上,球员奔跑、比赛的过程,至少用到了大脑皮层的神经中枢中的 中枢和 中枢。
(4)球场上,球员能准确的协调身体的运动,进行攻防,是__________的作用。
(5)在以前的某一场比赛中,有一运动员受伤,左侧手脚不能灵活的运动,这说明此人 侧大脑皮层的躯体运动中枢收到了损伤。
- 题型:36
- 难度:中等
- 人气:277
某中学生物科技活动兴趣小组,在探究“口腔对淀粉的消化作用”时,进行了以下实验,请回答下列问题:
试管编号 |
1 |
2 |
3 |
馒头碎屑或块 |
碎屑适量 |
碎屑适量 |
馒头块适量 |
唾液有无 |
2ml唾液 |
A |
2ml唾液 |
是否搅拌 |
充分搅拌 |
充分搅拌 |
不搅拌 |
保温 |
37℃水浴保温10分钟 |
||
加入碘液 |
2滴 |
(1)为了证明“唾液对馒头有消化作用”,在2号试管的A处应加入 ,与1号试管起对照作用
(2)为了证明“牙齿的咀嚼,舌的搅拌”对馒头有消化作用,应选用 两只试管进行对照实验。
(3)实验结果是 号试管中的物质遇到碘液不变蓝,原因是 。
(4)有的同学提出“除了以上三个试管外,还要设置第四个试管,放入馒头块与清水不搅拌,其他处理均相同”。你认为第四个试管的设置 (填“有”或“无”)必要,为什么? 。
(5)通过以上实验可知,淀粉在口腔被消化成 。
- 题型:33
- 难度:较难
- 人气:521