初二政治第九套

集体利益与个人利益是相互依存的。下列名言警句符合这一观点的是（  ）

走进新的集体，意味着我们又进入了一个新的“家”。良好的班集体是同学们成长的乐园，良好的集体（  ）
①有利于我们良好品德的形成
②有利于我们增长知识
③有利于我们身心健康发展
④能提高我们的能力，陶冶我们的情操

下面漫画告诉我们（  ）

日新又新我常新，每个人都是不断变化发展的，人们的优点、缺点也不是一成不变的。这告诉我们（  ）

小兔子是奔跑冠军，可是不会游泳。于是，小兔子就去学游泳，结果小兔子耗费了大半生时间也没学会。这告诉我们，正确认识自己要（  ）

进入青春期以后，很多同学会突然变得脾气烦躁、紧张不安，表现出很烦恼。下列属于青春期烦恼的有（  ）
①经常为了一点小事而冲动
②凡事家长都予以干涉，不放心自己
③和异性同学交往融洽，被别人说闲话
④记录自己的秘密的日记经常被家长偷看

下列能体现人的潜能是可以开发的成语是（  ）

情绪是一种内心体验，下列没有情绪体验的是（  ）

心理学上有一个著名的“踢猫效应”。即：人的不满情绪和糟糕心情，一般会沿着等级和强弱组成的社会关系链条依次传递。由金字塔尖一直扩散到最底层，无处发泄的最弱小的那一个元素，则成为最终的受害者。是一种典型的坏情绪的传染。避免坏情绪传递，我们应该（  ）
①不要拿别人的过错来惩罚自己。
②将心中的愤懑情绪向人倾诉，可以缓解怒气
③有效控制情绪，正确对待错误，不要伤害他人
④坏情绪的传递，心情不好这可以理解。

“世界上最远的距离，不是生与死，而是我在你身边，你却在低头玩手机。”随着微博、微信等网络社交软件日益火热，手机不离手已成为生活中的一景。“低头族”的队伍正在壮大，从年轻人到中老年人，甚至孩子也在加入。过度使用手机（  ）

①容易人为地造成与周围世界的隔绝
②会给犯罪嫌疑人创造较多的作案机会
③会让发生车祸的几率增大，危及自身与他人安全
④容易导致焦虑、冷漠、拖延症、人际交往能力的退化

教育部颁布了新的《中小学生守则》，把“见义勇为，敢于斗争”予以删除。这一做法（  ）

进入青春期的同学好像一夜间都长大了，原来调皮捣蛋、不修边幅的男同学，不但穿着整齐，而且举止大方；原来叽叽喳喳的女同学，也表现得温文尔雅。同学们的这些变化是（  ）
①希望获得他人对自己尊重的表现
②一种正常的心理现象
③一种爱慕虚荣的表现
④有自尊心的表现

青春期的心理充满着矛盾，下列有利于解决这些矛盾的方式有（  ）
①与同学沟通         ②不要与同学交流
③向老师和家长求助   ④自己学会当自己的“心理医生

肥胖给人的健康带来困扰，孙晓铭一年多的时间，凭借超强的毅力跑了5000公里，再加上科学的膳食安排，体重从325斤减到180斤，被人们称为“最励志减肥哥”。这说明（  ）

“千里之行，始于足下。”“蝼蚁之穴可以溃千里之堤。”下列认识错误的是（  ）

“是挫折使骨头坚如磐石，是挫折使软骨变成肌肉”。这一外国格言表明（  ）

下面漫画的旨在告诉我们（  ）

下列行为属于违反公共交通秩序的是（  ）

《中华人民共和国食品安全法》实施以后，如果名人在虚假广告中向消费者推荐食品，损害消费者的合法权益，要与食品生产经营者承担连带责任。这体现了法律的显著特征（  ）

下面漫画《保护学生安全》属于对未成年人的（  ）

据有关调查，在学习过程中，69.75%的初中生和67.84%的高中生表示心理上显得比较紧张，并产生焦虑情绪，甚至产生自卑、嫉妒、封闭心理。而导致他们紧张的因素，主要是学习压力大。面对学习压力，作为中学生应该（  ）
①懂得学习需要适度的压力，才能激发我们的干劲和潜力
②在明确学习意义的基础上，积极培养学习的兴趣 
③有新的思维，理智地从容应对
④消除、逃避一切学习压力

缓解学习压力的有效方法是（  ）

浩浩坐在考试的座位上，觉得异常紧张。这时他应该采取的正确方法是（  ）

有些同学进入八年级后，觉得学习压力明显加重，总担心考不好，产生了考试焦虑。下列对学习压力和考试焦虑的理解不正确的是（  ）

近年来，手机用户信息被泄露等一系列类似事件频繁发生，令人担忧。上述行为（  ）

2015年2月4日，江苏铜山区人民法院判决撤销萍萍父母的监护权，由当地民政局接管。这是最高人民法院、最高人民检察院、公安部、民政部《关于依法处理监护人侵害未成年人权益行为若干问题的意见》颁布后全国首例撤销监护人资格的案件。11岁的萍萍，这个曾遭生父侵害的不幸女孩，获得了新生。萍萍父母被撤销监护人资格说明（  ）

下列属于高雅生活情趣的有（  ）
①弹琴、读书、参加音乐会
②养鱼、赏花、绘画
③打牌赌钱、玩游戏、浏览不健康网站
④练书法、登山、摄影

生活在法治社会里，我们维护合法权益最正规、最权威、最有效的手段，也是保护我们权益的最后屏障是（  ）

走进青春━━让生命之花绽放
建阳西门小学五年级（4）班学生，福建省第二届“美德少年”获得者---王龙，出生落下脑瘫后遗症，但他从不气馁，勤学苦练。最终，他能主动开口和同学交流，能独立做一些作业，特别是小王龙有骑自行车的爱好和才能，在父亲的帮助下，先后骑行香港特区和首都北京。他还用自己获得的部分奖金购买了体育活动器材，赠送给建阳市启明学校，还将10000元钱转赠给顺昌县美德少年郑晨辰同学。
（1）阅读了王龙的成长故事，你有怎样的心理感受？
（2）“美德少年” 王龙身上有哪些美德值得我们学习？我们应如何正确认识一个人的美？
（3）学习“美德少年”，我们应如何实现自己的人生价值？（任写2点即可得2分）

【辨别分析，感悟明理】
王明：“人间画卷新角色，对己负责多思考。”
李霞：“自知之明贵自省，认识自我就成功。”
根据所学知识，谈谈你对上述材料中两位同学观点的看法。

材料一：近年来，食品安全问题频出。据报道，某食品有限公司生产和销售的小麦馒头、玉米馒头是将白面染色制成，且防腐剂和甜蜜素随意添加，生产日期随意更改，过期馒头被回收加工后重新销售。每天有几万个问题馒头销往联华、华联等30多家超市。令人匪夷所思的是，多年来该食品公司生产的食品都顺利通过了工商部门年检，并获得卫生部门颁发的卫生许可证。目前，公安部门已依法对该公司法人代表等5名犯罪嫌疑人予以刑事拘留，案件正在进一步审理中。
材料二：某调研机构就某社区消费者的维权情况进行了调查，结果如下：

（1）请根据材料一指出食品安全问题频出的主要原因。
（2）材料二说明了什么？
（3）为最大限度减少食品安全问题发生，请你设计一套解决方案。

材料一：进入初二，李薇选择了住校。开学第一周，虽然同宿舍的同学都非常照顾她，但她还是感觉到非常的孤独和失落。
材料二：黄萍向来非常关注国内外大事。2015年7月31日，当北京获得2020年冬奥会举办权时，她忍不住激动地和朋友一起欢呼雀跃。
结合材料探究下面问题：
（1）李薇“孤独”、黄萍的“激动”，可见情绪是多姿多彩的。请你列举情绪的基本类型
（2）请你说说青少年情绪有什么特点？不同的情绪对人的身心健康和成长有什么不同的影响？
（3）请结合实际生活列举几种调节情绪的方法？（4分，不少于四方面）