小升初语文全真模拟卷14

按姓氏的音序将下面著名作家的名字重新排列。
⑴林海音；⑵杏林子；⑶沈石溪；⑷朱自清；⑸季羡林；⑹丰子恺
正确的排列顺序是：                                                        

选词填空。（每词只能用一次）
清清楚楚；仔仔细细；规规矩矩；老老实实
在语文学习中，字要__________地写，话要__________地说，课文要__________地读，练习要__________

下列没有错别字的一组是（   ）。
A.金壁辉煌    呕心沥血   顽强不屈   负荆请罪
B.走头无路   香味四溢    秉烛夜游    繁花嫩叶
C.春意盎然    迫不及待    无可奈何    心旷神怡

“答应别人的事就要守信用。”与这句话意思不一样的是（   ）。

填在下列句中横线上的语句最恰当的一句是（   ）。
一个秋雨连绵的日子，安尼想观察一下晶萤透明的雨水里有些什么，他看了一眼显微镜下的小水滴后，禁不住惊叫起来：“____________________________”

下列句子中，加横线的词语使用不正确的一项是（   ）。

下列句子中有语病的一句是（   ）。

下列成语用了同一种修辞手法的是（   ）。

将下列古诗句补充完整。（8分)
⑴四海皆春春不老，________________。
⑵人固有一死，或________________，或________________。
⑶却看妻子愁何在，________________。
⑷朱熹在《舰书有感》中揭示读书能使人保持知识、思想的先进的名句是: ________________？________________
⑸少壮不努力, ________________。
⑹九州生气恃风雷，________________。
⑺________________，青春作伴好还乡。
⑻问渠那得清如许？________________。

名著阅读。
亲爱的同学，你一定很热爱读书吧？那么你都读过哪些书籍呢？请你仿照所给示例也讲述一个你熟悉的名著中的故事。（要求：说出书名、人名和有关故事情节；在叙述中至少运用一个成语或名言、警句、格言）
示例：《冰浒传》中，疾恶如仇的鲁提辖听了金氏父女的哭诉，毅然出手，三拳打死了镇关西，解救了金氏父女，他真不愧是一位见义勇为的英雄。
你的讲述:                                                                  

语文知识的实际运用。
⑴小学六年的生活一晃而过，真是      、      （写出两个表示时间易逝的成语）我即将升入中学了，我想用“         ”(填上恰当的名言警句或谚语等)使自己在今后的生活中珍惜时间，勤奋学习。还想用王维的诗句“        ”来表达对老师、同学的依依惜别之情。
⑵请你根据下面的文字材料，为复方川贝片写一份说明书。
复方川贝片是安民制药厂最新推出的科研成果，获省银质奖。本药品给 慢性、急性支气管炎患者带来了福音。本药品由川贝、甘草、陈皮等多种中药配制而成，能止咳化痰，并有润肺、平喘作用。除患髙血压、心脏病的人外，其 他人可放心使用。使用时要口服，一天服三次，每次2mg。本药保质保量，一 瓶24片，每片lmg。
复方川贝片使用说明：
①主要原料：                       
②功能与主治：                       
③用法与用量：                       
④注意事项：                       

阅读理解。
管宁、华歆共园中锄菜,见地有片金，管挥锄与瓦石不异，华捉而掷去之。同席①巾读书，有乘轩冕②过门者，宁读如故，歆废书出看。宁割席分座，曰：“子非吾友也。”
[注]①同席：唐代以前人都是席地而坐，一席至少可坐两人。②轩冕：此处指有莲盖的高大华丽的车子。
⑴写出句子大意。
宁读如故，歆废书出看。
                                                                          
⑵本文写了哪两件事？
                                                                          
⑶从文中可以看出管宁是怎样的人?
                                                                          

阅读理解。（12分)
往事依依（节选）
于漪
老师入情入理的讲课也在我心上雕镂下深刻的印象，培养了我课外阅读的兴趣。国文老师教古文喜欢大声朗诵。记得一次教辛弃疾的词《南乡子•登京口北固亭有怀》，老师诵时头与肩膀左右摇摆着，真是悲歌慷慨，我们这些做学生的，爱国情怀油然而生。此后，我每次登上满眼风光的北固楼，望着滚滚长江水，回顾千古兴亡事，总是感慨万端。不用说，这首词我至今还能背得滚瓜烂熟。我就是从那时开始爱读辛弃疾词的。
也是在初中读书时，来了一位代课的国文老师，是年轻的新派人，他喜欢教白话文。有一次，教到田汉 《南归》中的诗：“模糊的村庄已在面前/礼拜堂的塔尖高耸昂然/依稀是十年前的园柳/屋顶上寂寞堆飘着炊烟”。老师朗诵着，进入了角色，那深深感动的神情凝注在眼睛里。这种感情传染了整个教室，一堂鸦雀无声，大家都被深深感动了。这几句诗镌刻在我心上，几十年过去，至今还能信口背出。此后，我对新文学更有兴趣，读了许多有名的中外小说，开阔了眼界，使自己的心与时代更加贴近了。
如今只要稍一回忆，就仿佛看到国文老师那左右摇晃的身子和那注满情思的眼睛。
⑴用一句话简要概括上文的主要内容。(3分）
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⑵根据语段内容用自己的语言填表。（3分)

⑶仅根据上文内容，试简要归纳出老师的语文教学观。(3分)
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⑷联系实际，选择一位你最喜欢的语文老师简要说说他的教课特点。（3分)
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阅读理解。
北国的春风
①北京人说：“春脖子短。”南方来的人觉着这个“脖子”有名无实，冬天刚刚过去， 夏天就来到眼前了。②最激烈的意见是：“哪里有什么春天，只见起风、起风，成天刮土、刮土，眼睛也睁不开，桌子一天擦一百遍……”
③其实，意思里说的景象不冬不夏，还得承认是春天。不过不像南方的春天，那也的确。褒贬起来着重在于春风，也有道理。
④起初，我也怀念江南的春天，“暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞。”这样的名句是老窖名酒，色香味倶全。这四句没有提到风:风原是看不见的，又无所不在的。江南的春风抚摸着大地，像柳丝飘拂，体贴万物，像细雨滋润。这才草长、花开、莺飞。北京的春风真就是刮土吗？后来我有了别样的体会，那是我下乡的好处。
⑤我在京西的大山里、京东的山边上，曾数度“春脖子”。背阴的岩下，积雪冷森森。 是漳，是溪，是井台，还是泉边，凡带水的地方，都坚持着冰块、冰砚、冰溜、冰殖……
一夜之间，春风来了。忽然从塞外的苍苍原野，莽莽沙漠，滚滚而来。从关外扑过山头, 漫过山梁，插山沟、灌山口，呜呜吹号，哄哄呼啸。
⑥轰的一声，是哪里的河冰开裂了吧；是碗口粗的病枝折了吧。有天夜间，我住的石 头房子的木头架子，格拉拉格拉拉响起来，晃起来，仿佛冬眠惊醒，伸懶腰，动弹胳膊腿，浑身关节挨个嘎巴嘎巴松动。
⑦麦苗在霜冻里返青了，山桃在积.雪里拱苞了。清早，人们穿着老羊皮背心，用荆条 .背篓背带冰碴的羊粪，绕山嘴，上山梁，爬梯田。春风呼哧呼哧地，帮助呼哧呼哧的人们， 把粪肥撒匀净，好不痛快人也。
⑧北国的山民，喜欢力大无穷的好汉。到喜欢得不行时，连捎来的粗暴也只觉得解气。 要不，猜想想，柳丝飘拂般的抚摸，细雨滋润般的体贴，又怎么过草原，走沙漠，扑山梁？ 又怎么踢打开千里冰封和遍地赖着不走的积雪？
⑨如果我回到江南，老是乍暖还寒，最难将息，老是牛角淡淡的阳光，牛星蒙蒙的阴雨，整天好比湿布衫，墙角落里发霉，长蘑菇，有死耗子味儿.......能不怀念北国的春风！
⑴北京的春天有什么特点？
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⑵文中画线句用了怎样的修辞手法？“色香味”指什么？
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⑶文章主要采用了对比的写作手法，请你结合文章简要赏析。
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⑷这篇散文表达了作者怎样的感情？ (4分）
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写作。
题目：走进              
大千世界，美无处不在。同学们，在小学六年时间里，你一定游玩过许许多多的名胜 古迹吧。请你回忆自己游览过的一处景点，然后写下来。
提示：①把题目补充完整，如：走进杭州西湖、走进桂林山水、走进孙悟空的老家——花果山……②按一定的观察顺序写，做到内容具体，感情真挚，不少于400字。（作文纸自备）