2015年初中毕业升学考试(广东梅州卷)生物
下面是细胞发生的一系列变化过程示意图,有关分析不正确的是( )
A. | 过程①表示细胞分裂 |
B. | 过程①使染色体数目减半 |
C. | 过程②表示细胞分化 |
D. | A细胞能产生和传导冲动 |
- 题型:1
- 难度:中等
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中国居民"平衡膳食宝塔"底层食物的主要营养物质及其在消化管中开始被消化的部位分别是( )
A. | 淀粉和口腔 |
B. | 蛋白质和胃 |
C. | 脂肪和小肠 |
D. | 维生素和小肠 |
- 题型:1
- 难度:中等
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下面是显微镜下观察人血涂片的一个视野图(④指血浆),下列说法正确的是( )
A. | ①数量最多,具有运输氧的功能 |
B. | ②数量过少时,会造成人体贫血 |
C. | ③形状不规则,能够吞噬病菌 |
D. | 血液的颜色主要决定于④ |
- 题型:1
- 难度:中等
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盲人"阅读盲文"是通过皮肤的触摸来感受的.都参与盲人"读"懂文章含义的神经中枢是( )
A. | 触觉中枢和味觉中枢 |
B. | 运动中枢和听觉中枢 |
C. | 触觉中枢和语言中枢 |
D. | 运动中枢和嗅觉中枢 |
- 题型:1
- 难度:中等
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下列各疾病中,都属于传染病的是( )
A. | 病毒性结膜炎、蛔虫病、乙型肝炎 |
B. | 肺结核、流行性感冒、糖尿病 |
C. | 癌症、手足口病、艾滋病 |
D. | 小儿麻痹症、高血压、破伤风 |
- 题型:1
- 难度:较易
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我国规定对12岁以下儿童实施"四苗"常规接种,进行预防接种的目的是( )
A. | 控制传染源 |
B. | 保护易感人群 |
C. | 切断传播途径 |
D. | 使人获得非特异性免疫 |
- 题型:1
- 难度:中等
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某对夫妇先后生育了两个男孩,对此分析正确的是( )
A. | 丈夫所产生的精子都含有Y染色体 |
B. | 妻子所产生的卵细胞都含有两个X染色体 |
C. | 生男孩是因为含Y染色体的精子与卵细胞结合 |
D. | 若这对夫妇生第三个孩子,生女孩的概率是100% |
- 题型:1
- 难度:中等
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某一河流生态系统的浮游植物、浮游动物、肉食小型鱼、肉食大型鱼等四类生物中,哪一类生物数量最少?( )
A. | 浮游植物 |
B. | 浮游动物 |
C. | 肉食小型鱼 |
D. | 肉食大型鱼 |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:1254
在炎热的夏季,西瓜被人们作为解热、消暑的首选水果.从构成植物体的结构层次看,一个西瓜就是一个.
- 题型:2
- 难度:较易
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下面是显微镜结构图,若3上安置的两个物镜有40×和10×,目镜1标有10×,根据图中物镜安放的状态,物像的放大倍数是倍.
- 题型:2
- 难度:较易
- 人气:2146
人体的呼吸系统由和肺组成.
- 题型:2
- 难度:较易
- 人气:1438
我们坐车闭眼时,也能准确辨析汽车行驶速度的变化,判断其是上坡还是下坡行驶,感受这种刺激的结构位于.(选填"外耳"、"中耳"、"内耳")
- 题型:2
- 难度:中等
- 人气:492
人工肾是根据肾脏的工作原理制成的一种机器,它可以模拟肾的工作,析出肾功能严重丧失的病人血液中的代谢废物和有毒物质,维持病人细胞的正常代谢活动.甲图为尿液形成示意图,乙图为人工肾工作的基本原理示意图,请回答下列问题:
(1)乙图中容纳血液的膜管相当于甲图中的,起滤过的作用.与肾形成尿液的过程比较,人工肾的工作过程中没有过程.
(2)肝细胞产生的尿素分子排出体外的路径如下,请写出a、b所表示的结构名称:肝细胞产生的尿素→肝部毛细血管→…→下腔静脉→右心房→ →肺动脉→肺部毛细血管→ →左心房→左心室→主动脉→肾动脉→入球小动脉→…→体外.
- 题型:36
- 难度:中等
- 人气:992
如图是生态系统的碳循环示意图,请据图回答问题:
(1)碳在无机环境与各种生物之间以的形式进行循环.
(2)若A、B、C包括地球上所有的生物,则该图所示生态系统称为.
(3)B在生态系统中的生物成分名称是.
(4)由于煤和石油的过度使用,造成温室效应,破坏了生态环境,说明生态系统的能力是有限的.
- 题型:36
- 难度:中等
- 人气:1637
小杨是个爱动脑、爱动手的学生,课外时间喜欢做一些小实验.在他学习完"植物的生殖方式"以后,知道了种植马铃薯时,通常是将它的块茎切成几块,每块种薯上要保留一个芽眼,芽眼生出的幼芽生长发育成为一株马铃薯幼苗,没有带芽眼的马铃薯块茎则不能发芽.为了验证该知识,小杨同学设计进行了下面实验.请根据这一实验分析回答问题.
①两个盛有潮湿的、肥沃土壤的花盆,编号为甲、乙.
②将挑选好的马铃薯块茎切成大小相等的小块若干,分成两组,将有芽眼马铃薯块茎种在甲花盆内,将没有芽眼马铃薯块茎种在乙花盆内.将两花盆放在相同的适宜条件下培养,一段时间后观察.
(1)马铃薯的这种不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的生殖方式称为.
(2)小杨同学作出的假设是.
(3)你认为他将马铃薯块茎切成大小相等的小块的目的是.
(4)小杨设置甲、乙两花盆的目的是.
- 题型:33
- 难度:中等
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