2010年高级中等学校招生全国统一考试化学卷（江苏徐州）

下列实验操作正确的是（）

下列有关实验现象的描述正确的是

下列与俗名对应的化学式正确的是

关于氨气（ $N{H}_3$）的说法不正确的是（）

下列物质露置在空气中质量增加且有新物质生成的是

右图为甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，下列叙述不正确的是（）

下列鉴别方法不可行的是（）

密闭容器内有 $M$、 $N$、 $P$、 $Q$四种物质，一定条件下反应一段时间后，测得密闭容器内仍然是 $M$、 $N$、 $P$、 $Q$四种物质。反应前和反应一段时间后各物质的质量见下表：

下列说法正确的是

下列曲线示意图不正确的是（）

请选用下列物质填空（填字母序号）
a．氧气   b．氮气    c．甲烷    d．氨水   e．硝酸钾    f．葡萄糖
①充填于食品包装袋内以防食品变质的是。
②用作气体燃料的是。
③用作复合肥料的是。
④蚊虫叮咬后，为减轻痛痒，可用来沾涂于患处的是。
锶元素（元素符号为 $Sr$）原子结构示意图如右图所示。锶元素属于（选择"金属"或"非金属"）元素，锶原子的核内质子数为，锶原子在化学反应中易（选择"失去"或"得到"）电子，生成的锶离子的符号是。

取黄铜屑（铜锌合金）32.5g，放入盛有180g稀硫酸（足量）的容器中充分反应，生成氢气0.4 g。试计算（请写出解题过程）：
（1）该黄铜屑中铜的质量。
（2）反应后的溶液蒸发掉多少克水后可变成20%的硫酸锌溶液？

下列过程中发生了化学变化的是（）

下列有关金属的说法正确的是（）

下列图示实验操作中，正确的是

下列 $CO$的性质中属于化学性质的是(    )

"低碳"是一种生活理念，也是一种生活态度。下列做法不符合"低碳"要求的是

A．	大量植树造林，禁止乱砍滥伐	B．	大量使用化石燃料
C．	提倡使用节能技术和节能产品	D．	尽量乘坐公交车或骑自行车出行

今年4月同学们参加了江苏省实验技能考查，切身体会到规范操作的重要性。下列实验操作符合规范要求的是（）

6月1日为"世界牛奶日"。某品牌牛奶富含蛋白质、糖类、无机盐等营养物质。下列叙述错误的是

从化学角度看，下列叙述正确的是
A 海水晒盐属于化学变化                     B 电动车充电是化学能转变为电能
C 不锈钢属于复合材料                         D 燃油以雾状喷出有利于完全燃烧

根据右图的溶解度曲线判断，下列说法错误的是（）

实验是化学的最高法庭，下列有关实验的叙述符合事实的是
A 灼烧闻气味能鉴别棉花和羊毛          
B 硝酸铵溶于水后温度升高
C 有放热现象的反应一定是中和反应
D 明矾可以区分硬水和软水

2010年4月玉树地震后，防疫人员使用各种消毒剂对环境进行消毒。亚氯酸钠（ $NaCl{O}_2$）是一种重要的消毒剂。下列说法不正确的是（）

生产生活中处处充满化学。下列化学知识的应用完全正确的一组是

用右图装置可以探究二氧化碳的制取和性质.下列关于该实验的叙述正确的是（）

把铝箔放入 $CuC{l}_2$溶液中，铝箔表面覆盖了红色物质，一会儿又有大量气泡冒出。同学们对"放出气体"这一异常现象进行猜想、实验。其中没有价值的是（）

A 小宇同学推测气体是氢气并检验
B 小琪同学猜想 $CuC{l}_2$溶液呈酸性并测定
C 小寒同学认为气体是氨气并检验
D 小梁同学认为试剂变质，更换后再实验

在生产生活中，你会发现"化学就在身边"。
(1)洗洁精能清除油污，这是利用它的作用。
(2)上海世博园内安装的"直饮水"机，采用"活性炭+超滤层+紫外线"净水工艺。活性炭在此起作用，净化后的水属于（选填"混合物"或"纯净物"）。
(3)在农业生产中，施用的草木灰（有效成份为 $K_{2}C{O}_3$）属于肥。
(4)在含有硫酸镁、硫酸铜的工业废水中加入过量的锌粉，充分反应后过滤，所得固体是（填写化学式）。
(5)化学为体育不仅雪中送炭，而且锦上添花。举重、体操等项目的运动员在比赛前常用白色的"镁粉"搓手，这是因为"镁粉"质轻、吸水性好，可做防滑剂。
"镁粉"的有效成份是碱式碳酸镁，它不可燃，300 ${}^{°}C$即分解，其分解的化学方程式是： $M{g}_5\left(OH{)}_2\right(C{O}_3{)}_4\stackrel{△}{=}5MgO+X+4C{O}_2$↑,则 $X$的化学式是；根据这些信息，还能推断出"镁粉"的另一种用途是。

右图中的物质均是初中化学常见物质，其中 $A$是常见的无色液体， $F$是大理石的主要成分，甲是生活里常用的燃料。根据它们之间的转化关系（有些反应条件、反应物、生成物已省略）。回答下列问题：

(1) $C$的化学式是；
(2) $D\to E$的化学方程式是：；
(3) $F\to D$的化学方程式是，该反应的基本类型是反应。

请根据下列实验装置图回答问题：

(1)   写出仪器a、b的名称。a是；b是。
(2)   若用B装置制氧气，反应的化学方程式是。
(3)   甲烷是密度小于空气、难溶于水的气体，实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷。制取甲烷的发生装置应选择（填装置编号，下同），收集装置应选；请写出甲烷完全燃烧的化学方程式。
(4)   右图是"空气中氧气体积分数测定"实验的改进装置。主要操作是：在实际容积为150mL的集气瓶里，先装进50mL的水，再按图连好仪器，按下热的玻璃棒，白磷立即被点燃。
①白磷从燃烧到熄灭冷却的过程中，瓶内水面的变化是；若实验非常成功，最终集气瓶中水的体积约为mL。
②集气瓶里预先装进的50mL水，在实验过程中起到哪些作用？（填写序号）
a．加快集气瓶冷却  b.液封导气管末端以防气体逸出  c.缓冲集气瓶内气压的骤然升高

做完"铁在氧气里燃烧"实验后，小冬同学有两个疑惑不解的问题，于是她进行了以下探究活动，请你一同参与。
[问题1]铁燃烧时溅落下来的黑色物质中还有没有铁呢？
[查阅资料1]
(1)自然界中铁的氧化物主要是 $F{e}_3{O}_4$和 $F{e}_2{O}_3$两种（ $FeO$极易被氧化为 $F{e}_2{O}_3$）；
(2)铁的氧化物均能溶于酸的溶液。
[实验探究]
将冷却后的黑色物质碾碎，装入试管，加入溶液，观察到的现象是，说明铁燃烧时溅落下来的黑色物质中还含有铁。

[问题2]铁燃烧的产物为什么不是 $F{e}_2{O}_3$呢？
[查阅资料2]
(1) $F{e}_3{O}_4$和 $F{e}_2{O}_3$的分解温度、铁的熔点见表：
(2) $F{e}_2{O}_3$高温时分解成 $F{e}_3{O}_4$。
[理论探讨]
根据实验现象，并结合表中数据，可推知铁在氧气里燃烧时产生的高温应在之间，在此温度范围内 $F{e}_2{O}_3$已分解，所以铁在氧气里燃烧的产生是 $F{e}_3{O}_4$。
[拓展延伸]
(1)实验中为了防止集气瓶炸裂，必须；
(2) $F{e}_2{O}_3$高温时会分解成 $F{e}_3{O}_4$和一种气体，请写出此反应的化学方程式;
(3)有些超市的食品密封包装盒的透明盖内放有黑色的 $FeO$粉末，若粉末的颜色，就说明包装盒破损进气，这样售货员就能及时发现并处理。

现称取变质的氢氧化钠样品10g，配制成溶液，再向其中加入CaCl₂溶液（反应的化学方程式为：Na₂CO₃+CaCl₂ = CaCO₃↓+2NaCl）。反应时CaCl₂溶液与沉淀的质量关系如图所示。请解决以下问题：

(1)计算样品中NaOH的质量；
(2)计算所加CaCl₂溶液的溶质质量分数；
(3)恰好完全反应时烧杯中溶液的pH______7（选填“＞”、“＜”或“=”）