人教新课标语文四年级上期中测试卷

用“\”划掉下列加点字的不正确读音。（4颗星）
暂时（zàn  zhàn）；净角（jiǎo  jué）；薄雾（báo  bó）；侍候（cì  shì）

看拼音，写字词。（10颗星）

比比，组词。（8颗星）
疑（       ） 伐（       ） 折（       ） 隔（       ）
凝（       ） 代（       ） 拆（       ） 融（       ）

补充完整下列词语。（6颗星）
从容不（   ）；变化多（  ）；绿树成（  ）
随（  ）而安；（  ）天卷地；不可思（  ）

选择合适的关联词语填空。（8颗星）
因为…所以… 不仅…还… 虽然…但是… 如果…就…
⑴（     ）冬天已经很冷了，（    ）蟋蟀没有停止整修自己住宅。
⑵我们的老师（     ）关心我们的学习，（    ）很关心我们的生活。
⑶（    ）鹅的叫声、步态、吃相都与众不同，（    ）它是个高傲的动物。
⑷（    ）巨人始终把花园据为己有，他（   ）永远不会感到幸福。

各写出两个与第一个词语类型相同的词语。（8颗星）
⑴左顾右盼                      ⑵严严实实                     
⑶生龙活虎                      ⑷万紫千红                     

补充完整下列语句。（4颗星）
⑴（            ），只缘身在此山中。
⑵山重水复疑无路，（            ）。
⑶那翠绿的颜色，明亮地（     ）着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在（     ）。

根据要求变换句子。（8颗星）
⑴修改病句：诸葛亮公园的秋天是个美丽的地方。
⑵缩到最简：白公鹅总是高傲地一动不动地挺着长长的脖子。
⑶改为陈述句：母鸡负责、慈爱、勇敢、辛苦，我怎么会讨厌它呢？
⑷改为文明说法：喂，张宁，把你的尺子拿来我用用！

阅读
华佗学医
有一年疾病流行，华佗亲眼看见许多人被疾病折磨得呻吟着，挣扎着。为了解除病人的痛苦，华佗立志学医。他风餐露宿，历尽艰辛，来到西山，拜精通医术的老人为师。
华佗拜了师，师傅说：“这里有许多病人，你就专门侍侯他们吧！”华佗一面耐心地侍侯病人，一面留心观察每个病人病情的变化和用药情况。因此，在三年里头，他懂得了不少疾病的病原、病理和用药的方法。
三年过去了。师傅说：“你已经磨练了三年，学了不少东西。但是还要学些医书、药典。”他带华佗到内室。华佗一看，内室里到处是书籍、挂图，高兴极了。从此，华佗便不分昼夜，如饥似渴地攻读起医书来。
暑去寒来，又是三年。一天，华佗正在读书，忽然有人跑来说：“师傅病了，你快去看看！”他摸摸师傅的额头，又按按师傅的脉搏，然后笑着说：“师傅无大病，自会好的。”人们都责怪华佗不懂医道。
就在这时候 师傅突然坐起来 哈哈大笑说 华佗说得对 我是故意装病 试试你们本领的 众人听了 个个惭愧 不得不佩服华佗的本领
有志者事竟成。华佗终于学得一手好医术，辞别了师傅下山给人治病去了。
⑴为带点字选择正确的解释，把序号填在括号里。（2颗星）
“手”的意思有：

①华佗连忙跑去，只见师傅两眼紧闭，手脚僵硬。（ ）
②华佗终于学得一手好医术，辞别了师傅下山给人治病去了。（ ）
⑵联系上下文，解释词语。（2颗星）
如饥似渴：                                    
⑶给短文第五自然段（划线部分）加上合适的标点。（2颗星）
⑷华佗为什么要学医？请用“   ”画出有关语句。（2颗星）
⑸根据自己的理解谈一谈师傅让华佗侍侯病人的目的是什么？（2颗星）
⑹结合华佗的事例，请简单地写一写你对“有志者事竟成”的理解。（3颗星）

习作（25颗星）
请从下面几组事物中选择一组，展开想象，编写一个小童话。注意表达清楚意思，句子要通顺，内容要具体，题目自拟。完成后自己认真修改修改。
⑴铅笔；钢笔；橡皮
⑵桌子；凳子；黑板擦
⑶乒乓球；镜子；奖杯
⑷烟囱；小鸟；小树