江苏扬州市市直学校九年级第二次模拟历史试卷

夏朝时候，用世袭制代替禅让制，使“公天下”变成“家天下”的是（   ）

下列史实与唐太宗无关的是（     ）

《三国演义》里的“借东风”、“草船借箭”、“连环计”的故事为人们津津乐道，而它们都
与三国鼎立局面形成的关键战役有关，这场战役是（  ）

洋务运动中，洋务派以“求富”为口号创办的企业是（     ）

毛泽东在谈到中国民族工业时，曾赞扬说，轻工业不能忘记他。他就是我国清末状元实业家（   ）

北京大学校园里有座雕像，雕像主体是两个螺旋状的大写字母D(Democracy)和S(Science)。这是纪念以北京大学为主要阵地开展的（    ）

古城南京是中国历史一位特殊“见证者”，它见证了（   ）
①中华民国的建立    ②五四运动的爆发   ③日军大屠杀     ④蒋家王朝的覆灭

61年前，毛泽东在第一届全国人大开幕词中说“我们这次会议具有伟大的历史意义，这次会议是标志着我国人民从1949年建国以来的新胜利和新发展的里程碑。”这里的“里程碑”是指（    ）

下图是新中国成立后农业生产关系的四次调整，依据下列图片农业生产关系调整的先后
顺序正确的是（   ）

雅典的一个家庭要去参加公民大会，选举首席将军。这个家庭有一名男主人、一名女主人、一名小男孩、一名小女孩、一名男奴隶、一名女奴隶。这个家庭可以投(    )

英国资产阶级革命开始于（  ）

在1851年英国举办的第一届世博会上，最有可能展示的科技产品是（    ）

马克思主义诞生的标志是（   ）

2013年1月22日，习近平总书记发表重要讲话，强调要“把权力关进制度的笼子里”。
美国“把权力关进制度的笼子里”主要是通过(    )

有学者用这样的语言来形容某个国家：“这是一个奇妙的国家，它要么考问世界，要么
拷打世界。当它用思想来考问世界时，它是伟大的；当它用战争来拷打世界时，便有了上个世纪的两次世界大战。”这个国家是(     )

罗斯福新政的中心措施是（  ）

20世纪二三十年代，面对国内的经济和政治危机，没有走上法西斯道路的国家是（    ）

欧洲国家希望通过建立一个经济共同体，来振兴经济并降低战争的可能性。”这表明欧洲联合的目的是(     )

不同的国情决定了不同的道路和治国方略。下列表述错误的是(     )

2014年中国成功承办APEC会议、2015年中国发起成立亚投行，这些表明中国在抓住什么机遇？（      ）

扬州即将迎来建城2500周年，扬州城建立于（    ）
A.春秋     B.战国      C.秦朝       D汉朝

扬州正在建设“诗词之城”，唐代以一诗压倒全唐的扬州诗人是（  ）

扬州不仅是人文荟萃之地，而且也是一个“热血”之城，“孤军坚守扬州城”，直至战死
的将领是（      ）

扬州园林中享有 “国内唯一孤例”美誉的是（      ）

从小在扬州长大，是中国科学院院士，提出“东亚植物区”概念的著名植物学家是（     ）

开放的中国对世界产生了深远的影响。阅读下列材料：
材料一

材料二  公元前后的几个世纪，在亚洲、北非、欧洲曾先后存在过汉代中国、安息、贵霜、萨珊朝波斯、笈多朝印度和罗马等强大国家。在生产力和交通工具尚不发达的条件下，古代各国劳动人民、商旅、使者和僧侣等冒着流沙、风暴冰雪袭击的危险，披荆斩棘开通了横贯欧亚大陆的交通线。
材料三

请回答：
（1）材料一和材料三两幅图反映了历史上两次不同地区的交往事件，它们分别是什么历史事件？
（2）材料二反映的“交通线”是什么？材料一和材料二之间有何内在联系？这一交通线对世界的影响是什么？
（3）为促进世界共同进步，我们可以从以上材料中得到哪些启示？

孙中山、毛泽东、邓小平是二十世纪中华民族走向伟大复兴的历史进程中的三大伟人，他们的伟大实践实现了中国历史发展的三次飞跃。阅读下列材料：
材料一 孙中山先生的一生，是为近代中国的民族独立、民主自由、民生幸福而无私奉献的一生。
材料二 毛泽东同志在民主革命时期把马克思主义理论和中国革命具体实践相结合，找到了一条正确的革命道路。
材料三 小平南巡就是一个已经退役的老船长,当看着船的方向有问题时,他又一次跳上船头,把中国改革开放的航船摆正了。
请回答：
（1）据材料一和所学知识回答，孙中山为谋求“民生幸福”、“民主自由”有什么主张和重大实践？
（2）材料二所提的道路是什么？该道路的起点是什么？最终取得了什么重大成就？
（3）材料三中的“中国改革开放”始于何时何事件？“把中国改革开放的航船摆正了”怎样理解？
（4）根据所学知识，你认为他们对近现代中国产生的共同影响是什么？

历史上，美国和日本就是一对“剪不断、理还乱”的欢喜冤家，据此回答下列问题：
（1）美国是打开近代日本国门的国家，至此日本面临沦为殖民地和半殖民地的民族危机 ，这一史实指什么？日本通过什么举措摆脱了民族危机？
（2）一战以后，为调整美日在远东和太平洋地区的矛盾，美国发起召开了什么会议？构成了什么体系？
（3）二战期间美日关系处于敌对状态，列举一例说明。
（4）二战以后，美国在经济上扶持日本，在政治上迫使日本实行民主改革，日本由此步入经济快车道，结果如何？随着经济的发展，日本向国际社会要求成为联合国安理会常任理事国，你认为日本适合担任联合国安理会常任理事国吗？请说明理由。
（5）21世纪以来伴随着中国的崛起，中国在国际事务中的作用越来越大，这必将加快世界格局什么趋势的发展？美日为遏制中国频频联合制造事端，对此你有何建议？